摘要:未來社會需要的是能夠不斷學(xué)習(xí)的人,能夠根據(jù)工作和生活需要對信息進(jìn)行收集、整合,并且能夠通過自己的理解進(jìn)行創(chuàng)新應(yīng)用的人才,這種自我學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的能力來源于我們的閱讀能力。閱讀不但能夠增長學(xué)生的知識、培養(yǎng)美德、提高分析領(lǐng)悟能力,還能夠促進(jìn)其智力開發(fā)。閱讀能力的高低對一個人未來的發(fā)展和成就有很大關(guān)系,而一個人的閱讀習(xí)慣要從小培養(yǎng),因此,為了培養(yǎng)適應(yīng)未來社會發(fā)展的人才,必須在小學(xué)語文教學(xué)中加大閱讀能力培養(yǎng)的力度。
關(guān)鍵詞:小學(xué)生;閱讀能力;重要性
當(dāng)今社會發(fā)展非常之快,各種新技術(shù)、新思想層出不窮,想僅利用現(xiàn)在所學(xué)的知識去面對今后的工作和生活是根本行不通的。要想能適應(yīng)今后社會生活的發(fā)展,就必須與時俱進(jìn),活到老學(xué)到老,隨時進(jìn)行知識更新。不是有種說法說:未來社會的文盲不是不識字的人,而是沒有自我學(xué)習(xí)能力的人。想想也是,課堂上老師不可能把未來沒出現(xiàn)的知識和技術(shù)提前教給你了吧,老師要教給你的只是一種能力,一種如何通過自己的學(xué)習(xí)獲取新知識的能力。誰掌握了這種能力,誰就能夠適應(yīng)未來社會的發(fā)展。培養(yǎng)良好的閱讀能力,在大量的閱讀中去獲取所需的知識,是我們每個人都必須具備的。
一、目前小學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀
小學(xué)階段因?yàn)檎n程科目較少,學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)相對較輕,有大量的時間來閱讀。可據(jù)調(diào)查的情況來看,事實(shí)并非如此,其閱讀現(xiàn)狀讓人堪憂。……