高校思政與黨建工作融合路徑

◎宋煒

高校思政與黨建工作融合路徑

◎宋煒

新時期背景下，高校在開展大學生思政教育工作時一定要緊緊圍繞黨的政策精神和建設要求展開，全面推動大學生的身心健康發展。本文在簡單論述了高校思政和黨建工作之間關系的基礎上，詳細地探討了如何將思想政治教育和黨建工作相融合的有效途徑，希望能夠為高校更好地開展大學生教育工作提供有價值的參考建議。

根據黨中央的政策要求，高校在開展思想政治教育工作時要充分滲透黨建精神，促進大學生綜合素質的全面發展，為其將來的成長和發展創造必要的前提條件。高校作為培養社會主義接班人的重要陣地，除了要注重知識文化的傳授，還應關注大學生思想政治覺悟水平的提升，積極采用各種有效的教學手段引導大學生了解并掌握黨中央建設的重要指導精神，充分發揮自身教書育人的功能，從而培養出一大批高素質水平的專業化人才，以推動我國社會主義事業的可持續發展。

高校思政教育和黨建工作之間的關系分析

高校思政與黨建工作之間存在著十分密切的聯系，對于高校而言，要從黨的建設長遠角度出發，對當前的思想政治教育工作進行科學的規劃設計，不斷完善自身的工作體系，以培養出符合社會發展需求的優質人才。

思政教育是黨建工作的重要指導思想。思想政治教學在高等教育中占有十分重要的地位，對于促進大學生身心健康發展，規范其思想行為具有十分積極的意義。此外，思政教育工作還和學校自身的創新發展有關。習近平同志也在會議上明確指出，高校要將思政教育貫穿整個大學教育過程，以促進學生的全面發展為根本目標。為此，高校應充分利用黨建平臺，開辟一種全新的思政和黨建工作相融合的教學路徑，全方位貫徹落實黨的政策方針。

黨建工作是規范思政教育的前提保證。高校在開展黨建工作時應當以基層組織為出發點，明確當前高校的主要任務是提高大學生的思想政治覺悟水平，利用先進的理論知識武裝他們的頭腦，使其成為思想意志堅定的社會主義接班人。此外，高校在開展黨建工作時還應充分利用學校黨組織在政治方面的優勢，將黨建精神融入到思政教育工作中，引導當代大學生樹立牢固的愛國主義思想，為其今后的成長與發展奠定扎實的思想基礎。

高校思政與黨建工作融合的有效途徑探討

創新黨建思政教育的工作機制

高校在開展黨建和思政教育工作時，要時刻保持現代化的觀念思想，將以人為本的基本原則貫徹落實到每一項工作當中，充分體現人才強國的戰略特色。思政教育工作者在平時的教學中，應尊重每一位大學生在教育中的主體性地位，采用先進、科學的教育機制來解決他們在學習、生活中遇到的各種問題和困惑，培養他們形成良好健全的人格和較高的思想道德水平。同時，教師還應注重鍛煉大學生們的抗壓能力，鼓勵他們勇于打破常規思想，積極創新，學會將社會發展的外在要求轉化為自身成長的內在需求，不斷提升自己的綜合素質水平，自覺履行黨建工作要求下的每一項社會責任與義務，努力成為一名合格的黨員先鋒。此外，高校在創新黨建和思政教育工作機制時，要重點加強對大學生的情感教育，注重與學生之間的溝通交流，深入了解他們內心的實際訴求，以便有針對性地開展思想政治教學工作，滿足大學生們多樣化的需求，幫助他們解決現實生活和心理上的一些問題，引導他們樹立樂觀、健康、積極向上的生活學習態度。

拓寬黨建思政教育的內容

道德理想教育。思政教育工作者在平時的教學中可以適當地融入一些道德理想教育，以信念和理想為核心，引導大學生自覺參加道德實踐活動，培養他們形成誠實守信、樂于奉獻、團結友愛的良好道德品質，形成良好的校園環境氛圍。此外，高校還應注重加強學校外部道德環境的構建，全方位地保障大學生的身心健康發展。

愛國主義教育。在黨建和思政教育工作中，教師要時刻堅持以馬克思主義為指導思想，加強愛國主義教育，通過對中國歷史變遷、改革開放等重要發展進程的講解，有效培養大學生的愛國情懷，弘揚民族精神。現代化教育背景下，高校在開展黨建和思政教育活動時，要與最新的時事政治相結合，即充分調動了學生們的學習積極性，也顯著增強了教學內容的真實性和實效性。

構建教育互動平臺。高校要想實現黨建與思政教育工作兩者之間的有效融合，首先，需改變傳統教學模式下，黨建工作和思政教學內容相互分散的現象，構建黨建和思政教學一體化的教育互動平臺，充分融合黨建精神和思想政治教育內容，一方面，有力地推動了高校的科學可持續發展，另一方面，充分發揮了學校教書育人、為社會服務的功能。其次，高校要加強校園作風建設工作，具體包括黨員形象、教風、學風、基層黨組織建設、校園文化活動等方面的內容，全面促進黨建和思政教育工作的一體化發展，形成一種良好和諧的教學互動局面。最后，高校思政教育工作者在實踐教學環節中，還應注重聯系生活實際適當地引入一些時政熱點話題，引導大學生們主動關注社會生活，了解我國的基本國情以及當前學校開展黨建工作的現狀，不斷提高他們的思想政治覺悟水平，使其了解到我國社會真實的發展情況，從而自覺參與到社會義務實踐活動中，幫助基層民眾解決他們在實際生活中遇到的諸多問題。通過這種教學方式，不僅能夠有效提升高校學生的理論知識水平，還能培養他們的社會責任意識，實現黨建和思政教育內容在現實生活中的拓展延伸。

綜上所述，高校在融合黨建和思政教育工作時，要注意時刻與自身發展的實際情況相結合，將黨建精神積極引入到思想政治教育工作當中，不僅能夠拓寬高校思政教育工作的內涵，還能有效培養大學生作為一名黨員的模范意識。新時期背景下，高校應與時俱進，及時更新教育機制，構建一個科學高效的教學互動平臺，有針對性地開展黨建和思政教育工作，以促進大學生綜合素質的全面發展。

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