文化類綜藝節目《信中國》的舞美效果分析

王彥糴

【摘 要】3月初中央電視臺綜合頻道播出的《信中國》節目引起了很大的反響，節目以“信”為主題，選擇合適的藝人作為信使，并由主持人朱軍講述信件背后的故事。節目使用最新的潘多拉魔盒立體投影技術，將信件相關的老照片、視頻資料等鮮活地呈現出來，形成了新穎立體的舞臺效果。本文以新穎立體的舞臺效果為切入點，從立體化的視覺呈現、拓展舞臺的時間與空間、舞臺背景與人物和節目內容的高度融合三個方面來闡述《信中國》的舞臺效果。

【關鍵詞】《信中國》；舞臺效果；潘多拉魔盒立體投影；裸眼立體3D；穿越時空

中圖分類號：J905 文獻標志碼：A 文章編號：11007-0125（2018）30-0089-01

一、立體化的視覺呈現

央視《信中國》節目的拍攝采用的是新的舞臺技術——潘多拉魔盒立體投影技術。這個技術的每一個視屏都是由19臺激光投影拼接的，能夠打造出360度環形視覺。在一方電視熒屏上，就能為觀眾營造一種裸眼立體3D的視覺效果。

節目開場，主持人登場前，背景先是幾塊LED亮起來，然后相互連接，最后出“信中國”三個大字。一開場的視覺效果就特別驚艷，給觀眾一種身處其中的感覺。第一個環節，主持人登場，地面呈立體狀，主持人走過的地方，地面層層凸起。地面LED跟隨主持人的移動而移動，主持人腳下一直是地面凸起的視覺效果。主持人就位，四周凸起，主持人站立的地方凸出，不再移動。舞臺這樣的視覺效果是為了突出主持人，更加吸引觀眾的注意力。第二個環節，信使步入讀信區時，與主持人在舞臺上是一樣的，地面會跟隨信使層層凸起，信使走過和站立的地方，腳下地面都凸起。信使站定之后，信使和主持人站立的地方都有一塊凸起。這也是為了使主持人和信使更加突出。第三個環節，開啟信件，大背景彈出一道光，圖案漸漸消失，匯聚到中間形成一個年份，就是信件寫就的那一年。第四個環節，信使讀信與主持人講述，大屏幕中間空出來，播放與信件相關的影像資料。這時候，大屏幕其他地方較單一。這么做是為了突出與信件相關的影像。第五個環節，讀信結束時，信使從讀信區走向主持人，地面依然是層層凸起，直到連在一起。背景從信件相關的照片、影像又切換回“信中國”。

二、拓展了舞臺的時間和空間

節目采用的潘多拉魔盒立體投影技術為每一封信都設計了獨特空間，恰好朱軍在節目中提到了標志性的語言：“讓我們穿越時空”，讓觀眾跟隨信使身臨其境地回到信件寫就的年代。信使讀著寫信人的信，主持人講述背后的故事，屏幕上也是與信相關的影像和照片，這樣的空間環境使觀眾身臨其境，回到了寫信的年代，處于寫信人所在的空間里。邀請信使環節，主持人說“讓我們穿越時空”，從主持人那里射出一道光，射向信使通道，給人一種信使是穿越時空，從寫信的那個年代而來的感覺。

信使與寫信人是有著某種相似性的，這樣信使才能理解寫信人的情緒，從而通過讀信將寫信人的感情更好地表達出來。王俊凱讀成貽賓的信，他們倆年齡相近，都是十七歲。成貽賓寫給未婚妻的這封新生十條的甜蜜的信，也被王俊凱讀出了甜蜜的感覺。劉濤讀趙一曼的信，趙一曼不僅僅是一個偉大的革命者，更是一個偉大的母親。劉濤給觀眾的印象是一個英氣的女子，也是一個賢惠的妻子和慈愛的母親。讀信的過程，屏幕上是火車的牢房，劉濤讀的聲淚俱下，將一個母親對孩子的不舍深情演繹到極致。

信使讀信過程中，會穿插主持人的講述，主持人和信使一起為觀眾還原一封信背后的故事。蔣欣讀金茂芳的信，屏幕播放金茂芳年輕的照片，接著是新疆綿延的山脈。朱軍講述金茂芳來到石河子，地主的女兒也能開上拖拉機。屏幕出現的是金茂芳開拖拉機的照片。信使讀信，主持人講述，以及舞臺背景與內容的配合，共同將觀眾轉換了時空。

三、舞臺背景與人物和節目內容的高度融合

主持人的講述和信使的讀信穿插進行，這樣有助于觀眾更全面更深刻地了解信件發生的背景與人物等。讀信和講述的過程中，背景是相關的圖片或者影視資料。

楊洋讀黃繼光的信，主持人說道：“這個故事發生在1952年的朝鮮戰場。”舞臺上是一輛坦克破墻而出的效果，接著畫面是電影《上甘嶺》片段，炮火沖天，黃繼光用胸膛堵住了槍眼。楊洋，朱軍，以及舞臺呈現完美融合。陳曉讀朱光亞的信，當主持人說道：“寄出這封信的第二天，朱光亞就登上了返回祖國的輪船。”這時候，舞臺變成了一汪海洋，主持人站在了海里，而一艘巨輪駛過。立體的效果，與主持人講述的內容恰恰吻合。當朱軍講到朱光亞80歲的時候，為了表彰他對科技事業作出的杰出貢獻，一顆小行星被正式命名為“朱光亞星”。這個時候，屏幕上展示的是2004年12月26日人民日報頭版頭條：“國際小行星命名委員會將編號為10388號小行星正式命名為‘朱光亞星。”

參考文獻：

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