微信對高校學生教育管理的影響及應對策略

董思思

【摘 要】當今時代是網絡時代，據不完全統計，到目前為止，我國使用微信的人數已經突破6億，20-30歲的青年人約占50%以上，高校大學生是使用微信最多的群體之一。微信給我們的生活、工作帶了便利，同時，它也給我們帶來了一定的危機。微信給大學生的思想帶來了新的沖擊，高校教育工作者應當高度重視，使微信更好地應用于大學的教育管理中，服務師生。

【關鍵詞】微信；高校學生；教育管理；影響及對策

中圖分類號：G640 文獻標志碼：A 文章編號：11007-0125（2018）30-0130-02

騰訊公司在2011年隆重推出新的通信應用軟件——微信（Wechat），微信一經問世，以其方便、快捷、操作簡單、功能強大等特點，深受各界人士的追捧。作為新的手機APP，微信具有通過流量免費觀看視頻、語音、圖片文字等功能。微信以其強大的社交平臺，全面的功能，簡單的操作，為廣大用戶提供了更好的體驗。微信具有當今時代的特色，已經成為人們生活的必備品，是人與人之間溝通、聯絡的重要方式，對學生群體也有著深遠的影響。

一、微信的主要功能以及特點

據統計，2014年春節期間，使用微信拜年的用戶突破5億，遠遠超出了傳統的電話、短信拜年等，拜年短信約30億條。截至2015年，微信用戶突破六億。微信功能強大，可以通過微信進行聊天、語音、視頻、閱讀微信公眾平臺等。目前，微信已從人際交流平臺發展為巨大的貿易平臺。從微信的功能來看，微信的主要有以下幾點特點：

（一）功能強大，信息面廣

微信從問世至今，經過幾年的發展，功能越來越多。從開始的搖一搖、搜索附近的人，到現在微信支付、二維碼等，微信為人們的生活提供了極大的便利，這些功能的增加深受用戶的青睞。例如，現在的人們，出門已經很少攜帶現金了，出門時只需要帶上手機便可以，可以利用微信支付功能買菜、乘車等。微信為我們提供了一個真實的社交平臺，拓寬了人們的交際圈，開啟了社交網絡的新篇章，讓生活中的朋友和網絡的朋友能夠在一起交流。隨著交際范圍的擴寬，人們接收的信息越來越多，同時，負面信息也隨之而來。

（二）方便快捷，價格便宜

微信是一種更加便捷、更加快速的短信形式，它可以顯示對方的實時輸入狀態，還可以跨平臺溝通。與傳統的短信相比，它更加快捷、便利，節約資費。微信憑借快捷、價格適宜的優勢，深受人們的喜愛，尤其是深受大學生的歡迎。微信程序簡單，對手機的配置沒有特殊的要求，在大多數手機上都可以正常使用，并且，微信是免費下載、免費使用，只需消耗流量便可。只要在有網絡的環境下，不管是IOS系統還是安卓系統，都可以隨時、免費使用微信。另一方面，微信的登錄速度、傳輸速度快于其他軟件，一定程度上節約了流量，而大學生沒有工作，經濟來源較少，對大學生來說，無疑是個福音。

（三）操作簡單，實用性強

微信的功能具有很強的實用性。微信操作簡單，不僅適合年輕人使用，老年人也很容易上手。微信能夠接受離線信息，支持語音、視頻，還可以傳輸文件，并可以在線預覽，也成為許多辦公人士的首選。通過視頻、圖片使溝通變得更加具有趣味性。

二、微信對高校學生教育管理的影響

（一）微信對高校學生教育管理的積極作用

首先，微信的問世，豐富了大學生的社交生活，為學生交流提供了更加廣闊的平臺。對于剛剛離開家步入大學校門，對大學生活充滿新鮮感的高校學生來說，微信是他們了解外界與人交流的窗口。可以通過微信搜尋附近的人，擴寬交友渠道。通過微信平臺，拉近了新生之間的關系，很快就可以結識新的朋友。隨著使用微信人數的不斷增加，高校學生們利用微信建立起復雜的社交網絡，突破了以往的交友界限。其次，微信為學生之間的溝通提供便利。微信的出現，使人們免去了面對面交流，可以使不同地域，不同國界的人進行交流，給人們帶來了一種前所未有的體驗。微信可以通過GPRS流量傳輸圖片、視頻等，比校內網、新浪微博等更加快捷、全面。與以往的短信相比，微信是有聲的，可以傳播聲音、圖像，使對方聽到、看到，大大增加了聊天的趣味性。再次，微信可以提高高校學生教育管理的效率。在大學，學生的生活是豐富多彩的，會有各種各樣的活動，在組織集體活動時，可以通過微信組建群組，用來商量、討論活動的相關事宜，以及發布重要通知等，這樣是組織工作更加方便、高效，省去了我們用在通知、開會的時間。

（二）微信對高校學生教育管理的消極作用

第一，使用微信，需要在APP商店將程序文件下載，安裝成功后方可在自己的手機使用。在發送消息時，用戶將未加密的消息發送至服務器，經過服務器轉發，發至接收者的手機，這樣便存在了一定的安全缺陷，容易泄露個人信息等重要資料。個人信息一旦泄露，便給不法分子鉆了空子。微信很容易成為不法分子的犯罪手段，利用微信的相關功能，散布不良信息，嚴重影響我們的生活。第二，微信作為時下熱門的通信工具，受到人們的喜愛。在微信添加好友的時候，我們為了方便朋友之間加深了解與認識，便會用自己的實際姓名來作為昵稱，用自己的私人照片作為頭像，所以，賬號一旦被盜，微信注冊時的信息便很容易泄露，被不法之徒利用。第三，微信是與互聯網密不可分的，沒有網絡也就不存在微信，微信是依托于網絡存在的，網絡中的垃圾信息便會通過微信滲入到人們的生活中，影響大學生樹立正確的價值觀，給他們帶來了不良的影響。據不完全統計，大學生使用微信的人數在青年人中占絕大部分。網絡垃圾信息主要包括，色情淫穢信息、暴力信息、賭博信息等。這些信息會通過微信侵害大學生的心靈，影響他們的發展。如，一些槍戰的暴力游戲會使人沉迷其中，將虛擬和現實的世界無法區分，很容易導致他們在生活中采取暴力的方式來解決問題，傷害他人的身心健康。第四，過度使用微信會影響學生的學習。相對于高中時期緊張的學習、生活來說，大學時代的生活環境和學習壓力都大大減輕。由于微信的使用價格便宜，信息傳播速度快，導致大學生使用微信的頻率非常高，甚至在課堂上也在不停地使用微信進行聊天，嚴重影響了學生的學習以及課堂的紀律。同時，經調查研究表明，在使用微信的時候，會有電波輻射，身體長期在這種輻射下，會出現很多不良反應。一旦學生沉迷微信，無法自拔，會嚴重影響學生學習、課堂紀律以及學生的身心健康。

三、高校教育管理對微信的應對策略

微信作為時下最為熱門的社交軟件，受到人們的喜愛，微信是一柄雙刃劍，既幫助學生豐富了業余生活，同時也帶來了一定的消極影響，這些影響不容小覷。不法分子在微信散播的不良信息，很容易影響大學生的人生觀和價值觀，不利于其自身發展。同時，過度沉迷微信，同樣對學生產生了極大的影響。正確引領微生活，提升微信在高校教育管理中的積極作用，是現代化校園發展的需要，是大學生精神生活的需要，是教育管理創新的需要。因此，如何使微信發揮其積極作用，使學生適度使用微信，讓微信成為對學生發展有利的平臺，是當前我國高校面臨的新的課題。

（一）注重引導，教育為先

大學生的發展關系著我國社會進步、民族復興以及國家未來的發展。微信的問世，也是一個危險的信號，已成為諸多高校面臨的共同問題。在這種形勢下，學校要堅持正確的引導，加強對學生的教育，幫助他們樹立正確的價值觀，使學生自行分辨好壞，自覺抵制不良信息，使自己免受侵害，充分發揮微信的積極作用，幫助自己成長，促進自身發展。學校應有良好的校園文化，為學生營造良好的學習環境，提升學生的認知水平。學校應適當加強網絡教育，觀看網絡上不法分子通過微信進行敲詐、行騙的視頻，使學生學會分辨是非黑白，在網絡誘惑面前學會自律。學校還應加強對學生的法制教育，使學生知法、懂法，在自身權益受到侵害時，可以使用法律手段，維護自身的權益。

（二）加強溝通，學會疏導

微信作為一種社交工具，集多種功能于一身，交友、娛樂等等。微信之所以受廣大學生追捧，是因為它不僅能滿足學生社交、通信的需求，還可以滿足學生對高科技產品的體驗。教師應該與時俱進，熟悉微信的功能，加強和學生的溝通，對學生進行動態的監管，通過看學生的朋友圈，對潛在問題及時指出。微信還能成為和學生心理溝通的橋梁，教師可以通過微信隨時為學生解惑，進行心理疏導。對于那些自尊心強，羞于表達的學生，通過微信，為他們提供了和老師交流的機會。

（三）延伸管理，能效為重

功能強大、方便等特點，使微信受到了社會各界的廣泛認可。高校可以和用人單位聯合開發就業微信平臺，為畢業生提供最新的就業信息，充分為學生講解相關政策，為大學生提供最新的信息、政策，避免就業的盲目性。在微信公眾平臺，可設置人工服務，針對特殊的問題，進行詳細的解答。這些做法可以強化微信的個性化功能，實現對學生的有效管理。

綜上所述，微信作為時下熱門的社交軟件，自問世以來，便飛速發展。微信是一把雙刃劍，既給學生的生活、娛樂、社交帶來了便利，也帶來了一系列問題。因此，作為高校的管理者，應與時俱進，加強對高效網絡信息的監管，引導學生樹立正確的認知。

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