隔墻花影動

吳新星

那年的中考讓我活活蛻了一層皮。無論如何，我終于考入了本市最好的高中。入學(xué)報到那天，父母親自把我送到班里，然后拉著班主任熱烈討論。三人言談甚歡，大有相見恨晚之意，我在一旁干站著無聊得要死，只好打量著樓前花園里的景致解悶，就在我看薔薇的時候，杜旭走進了我的視線。

杜旭是本屆中考的榜眼，名人，而且是我們隔壁班的，所以沒幾天我就知道了他的名字。我從小就特別崇拜學(xué)習(xí)特好的男生，于是杜旭當(dāng)之無愧地成了我的偶像。

很長一段時間，我跟杜旭沒有任何接觸。我們學(xué)校的校風(fēng)非常嚴(yán)謹(jǐn)，男女之防還是很受重視的，彼此多說一句話都怕遭人非議，早戀的最高形式也就是遞遞字條兒。

我當(dāng)時還沒有花癡到給杜旭遞條子的程度，我有其他的方法接近他。我的一個初中女同學(xué)跟杜旭分到一個班，而且恰好坐在他前面，每天上午大課間的時候，我都會去找那個同學(xué)聊天，聊天的時候，我會趁機睬上杜旭幾眼。

就這么著，幾個月過去了，我們居然有了接觸。其實也就是大家在一起討論英語語法、化學(xué)方程式什么的，純潔得很。

高中的第一年很快過去了。夏天薔薇花開的時候，我們升入了高二，高二開學(xué)后一周就要文理分班。這可是讓我跟他在一個班里讀書的大好機會，可是，我不知道他會怎么選擇。我的物理成績慘不忍睹，只能讀文科，可他呢？他的成績那么好，讀文科理科都可以。萬一他讀理科怎么辦？我仍然可以每天跑去假裝聊天。可萬一我們被調(diào)換了教室，不再是前后相連一墻之隔，我每天從走廊的這一頭跑到那一頭去聊天，別人會怎么看？

這一連串的問題整個暑假都在困擾著我。我想了又想，最后決定去找他談一談，如果他選擇文科那最好，如果他選擇理科，那我也選擇理科，爭取跟他分到一個班級。

于是，我花了一整天的時間來設(shè)計這次浪漫的談話，又花了一整天來積聚勇氣，在第三天的大課間，我走到他面前說，這本英語題你上次跟我借來著，你拿去看吧。說完，把書塞給他，就頭也不敢回地跑了。

我在書里夾了一張小條兒，上面寫著：日落西山頭，人約薔薇后。

接下來的兩節(jié)課，我的腦子完全空了。我揣測著杜旭的反應(yīng)，臉色陰晴不定。

中午放學(xué)時，我在走廊里碰到他，他對我報以羞澀的一笑。這肯定是他答應(yīng)赴約的表示，我一步三蹦地回家吃午飯去了。

那個下午的自習(xí)課好長啊，我做完了所有該做的習(xí)題，背完了所有該背的例句，甚至寫了一篇作文來練筆，可還是沒到放學(xué)時間，我的心都快焦了。終于，放學(xué)的鈴聲響起，我故意磨磨蹭蹭地收拾書包，等所有人都走了，便像賊一樣悄悄溜到花園，躲在薔薇架后面。

我滿心歡喜地等著。不一會兒，一個人影朝這邊移了過來，到了花架前便停住了，似乎也在等待著什么，一定是他。我貓著腰溜出去準(zhǔn)備嚇?biāo)幌隆?/p>

可迎接我的，卻是班主任兩道冷森森的目光。

我渾身僵硬。班主任什么都知道了，從他看我的眼神我就明白。一定是杜旭告發(fā)了我。完了！死定了！

“怎么還不回家？”班主任問。我沒反應(yīng)過來是什么意思，愣愣的，一動不動。

“快回家去！”他大喝一聲。

“啊！”我被驚醒了，以喪家之犬的速度沖出了學(xué)校，沖回了家，沖進了自己的房間，撲在床上號啕大哭。我哭了一整晚。第一次那么喜歡一個男生，第一次給男生遞字條兒，第一次跟男生約會，就這么被毀了，就這么被出賣了。

可是，杜旭為什么會告發(fā)我呢？一定是因為我不漂亮。我望著鏡子中淚水滂沱的自己，蒲公英似的頭發(fā)，可笑的寬邊眼鏡。

我給自己找了很多理由，終于使心情慢慢平靜下來。我也是一個很驕傲的人，決定反擊。我做好了充分的準(zhǔn)備去面對父母的追問與老師的責(zé)難，同時決心努力學(xué)習(xí)來證明我的優(yōu)秀。

出人意料的是，第二天，父母并沒有追問這件事。我來到學(xué)校，毅然決然地在分班表上填下“文科”二字，一旁的班主任什么都沒說，看我的目光里卻帶著幾分嘉許。

分班的結(jié)果很快出來了，我讀文科而杜旭讀理科。我們都換了教室，再也不是一墻之隔，我們很少能碰到，我也沒有去討還那本英語題。每天，我認(rèn)真聽講、認(rèn)真記筆記，努力地把成績提上去。

高考放榜的時候，我小小地吃了一驚。我不知道自己跟杜旭報的竟是同一所學(xué)校，而且都被錄取了。他讀本碩連讀的醫(yī)科，而我是外語系。

北上首都的火車上，我們竟然坐在同一節(jié)車廂里，我不想跟他說話。他到我的鋪位來了幾次，想要挑起話頭，都被我用眼睛瞪了回去。再后來，進了大學(xué)，我換上隱形眼鏡，留起長發(fā)，居然也有男生對我表示好感，有人送花，有人打水，還有人遞條子寫“月上柳梢頭，人約未名湖”。

大二的寒假，我們一群高中同學(xué)跑去拜望恩師。我們在室中圍爐而坐，言談甚歡。忽然，班主任開始拿我打趣說：“那么老實的女孩子也會給男生遞條兒。”這些年我的臉皮早就磨厚了，訕笑著說：“誰讓人家優(yōu)秀嘛。”

班主任滿臉鄙夷，說：“劉濟成那小子除了長得好還有哪一點好？”

我愕然：“劉濟成是誰？”

一女同學(xué)插話道：“就是跟杜旭坐同桌的帥哥，我也暗戀他好久呢。”

班主任繼續(xù)說道：“那天語文課上他看英語題，被我沒收了，誰知書里還夾著張條兒。我一看就是你的字：日落西山頭，人約薔薇后。還挺浪漫。”

大家哄堂大笑，而我如遭五雷轟頂。我無比悲傷地喊了一句：“那張條兒，我是寫給杜旭的！”然后，每個人都愣住了。

又是北上的火車，我坐在窗口看外面明滅的燈火，想著自己那些年的自作多情、庸人自擾，忍不住花癡似的笑。一旁的好友支支吾吾地說：“聽說杜旭現(xiàn)在已經(jīng)有女友了。”又趕緊說： “三條腿的蛤蟆不好找，兩條腿的人還不到處都是嘛！”

我終于忍不住，哈哈地笑出聲來。 我告訴她自己在這個假期最大的發(fā)現(xiàn)是：原來，年少的時光無論當(dāng)時多么難堪，回首時卻都是如此美好。