思維導圖在初中化學復習中的應用研究
2018-01-03 11:34:04杜計燕
中學教學參考·理科版 2017年11期
杜計燕
[摘 要]在初中化學復習中，教師應引導學生巧妙地利用思維導圖，把學過的舊知識、零散的知識進行整合建構，充分發揮學生的主動性和創造性，加深學生對知識的理解和記憶，并且使學生可以熟練、靈活應用知識去解決問題，從而提高復習效率。endprint
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