忠于夢想不放棄的青春

艾雅

阿甘是我的同桌，是個一米八三的大男生。之所以喊他阿甘，是因為他像《阿甘正傳》里的主角一樣，是個特別愛跑且跑得很快的人。不但如此，他還像阿甘一樣固執木訥。

阿甘被安排在我旁邊時，老師特意交代我，要互幫互助。不知為何，聽見這句話再看一眼耷拉著腦袋、紅著臉的阿甘，我覺得十分滑稽，沒忍住就笑出了聲。大概是我的舉止刺激到了他的自尊心，他把書往桌上重重一放，很嚴肅地告訴我：“雖然我成績不好，但我有夢想，我要考同濟大學的土木工程系！”

此話一出，原本安靜的教室瞬間沸騰。這一切只是因為，說這話的阿甘名次倒數，同濟大學那樣閃閃發光的名校，不應該出現在他的夢想里。

這件事成了我們高二的開端，在學習的重壓之下，大家就當它是個笑話，沒有人把阿甘的夢想當真。阿甘沉默地復習，偶爾去操場跑步。

高二第一次月考，我考了班級前五名，老師把前十名的同學請到講臺上，一人發了三本厚厚的筆記本。倒數十名的同學則被發配到后墻角站著，阿甘名列其中。臺下的同學嘲笑說：“你看，他科科考倒數，還想去同濟大學呢……”

那一天，我突然覺得對不住阿甘，不應該嘲笑他的夢想。那天之后，我送了一個筆記本給他，并寫了一封道歉信，告訴他以后有什么不懂的問題都可以問我。他沒有回信，但收下了筆記本。我看到他在筆記本上寫下名字，還寫下了考取同濟大學的誓言。

他的學習方法死板，一切都靠死記硬背。即使很刻苦，每天都是最早到最晚走的人，他也很難有較大的進步。阿甘只是在短暫的自我懷疑后，繼續發揚他堅持不懈、自強不息的精神。他開始勤快地往老師的辦公室跑。幾趟下來，他興奮地告訴我，各科老師都答應在課間分別給他補課。

從此以后，課間十分鐘再也見不到阿甘的身影。他有一個很厚的數學筆記本，里面記下了數學老師給他補課時說的每一個重要知識點。總也弄不明白的公式，他就靠背大題，背解題步驟，連標點符號都不允許出錯。

這種刻板的學習方法大概只適用于阿甘。他樂此不疲，因為一套試卷做下來，終于有一半是對的。這種進步對他來講，簡直就是人生的曙光。盡管這樣的成績與同濟大學仍隔著銀河系，可阿甘不畏懼啊，他說路再遠也遠不過腳步，銀河系再浩瀚無邊也擋不住一顆勇往直前的心。說這句話的時候，月考成績剛出爐，他終于脫離了倒數十名，往前進步了二十幾名，正式摘掉了成績不好的標簽。

高二最后半學期的阿甘，變成了超人，每一次考試，都要往前躥幾名。這個時候，大家才慢慢開始關注起這個曾經揚言要考同濟大學土木工程系的名次倒數的阿甘。

高三我們沒有分到同一個班，我去了A班，他在普通班。高三有參加不完的考試，做不完的習題，背不完的重點，消化不完的壓力。百日誓師那天，阿甘竟然成了班級代表，在紅旗下宣誓。他說自己曾經成績很差，說出夢想時連自己都覺得不配，但今天有幸站在紅旗下，他還是要大聲地無悔地驕傲地告訴所有人，他的夢想是考進同濟大學，攻讀土木工程專業！

那一天的天氣格外好，聽到這一段話，我紅了眼眶。高中這三年，無論歡喜或挫折，我們都是肯努力的人，身上的校服，校服上的校徽，校徽下的名字，名字背后隱藏著的夢想，總有一天會把它拿出來曬一曬太陽。這一定就是青春的意義吧。

同濟大學那一年在我們省的分數線是640分，阿甘考了665分。對于努力過的人，這份成績是鑲了金邊的勛章，是青春里何時想起都值得驕傲的無價之寶。endprint