民間鄉土傳統游戲對幼兒園獨生子女體能訓練的影響

鄭小玲

摘 要：在我國計劃生育政策的影響下，我國獨生子女的數量不斷增長。那么對于獨生子女的教育問題也引起了人們的關注，由于獨生子女在家中的位置特殊，父母以及其他親屬對于這種特殊性缺乏認識和心理上的準備，將關心轉化為溺愛，給幼兒的未來帶來了極大的影響，主要表現在體能素質下降。幼兒園作為獨生子女的重要啟蒙階段，推行民間鄉土傳統游戲可以培養獨生子女養成良好的運動習慣，提高其體能素質。

關鍵詞：游戲；幼兒；體能；影響

中圖分類號：G61 文獻標識碼：A 文章編號：1673-9132（2018）01-0175-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2018.01.109

為了有效控制我國的人口自然增長速率，提高人口素質，我國從1979年實行了計劃生育政策，獨生子女成為這個時段的主要特征。根據數據統計，在城市的幼兒園中，獨生子女的數量所占比例達到了90%。由于家庭教育的缺失，部分的獨生子女在父母及其他家屬的寵溺下，無論是性格還是體能都達不到健康成長的目標。那么幼兒園作為幼兒成長的重要場所，需要彌補教育的空缺。為了提高幼兒的體能素質，我們開始引入民間鄉土傳統游戲，以此來提高體能訓練水平。

一、幼兒園獨生子女體能訓練存在的問題

在幼兒園的體能訓練中，最重要的問題就是能否保證游戲的安全性，這是眾多家長所關心的問題。與成年人不同，幼兒的活動量必須控制在一定范圍內，如果超出范圍，會給幼兒的身體帶來負擔，而活動量過小，則達不到幼兒體能訓練標準。在體能訓練教學過程中對于活動量的控制成為一個重要課題，避免幼兒在復雜的游戲過程中受到一些來自操作不當上的傷害。

幼兒園的規模不相同，其中中小規模的幼兒園無法提供一個合適的場地供幼兒進行體能訓練，忽視了幼兒的體能訓練。同時，由于幼兒正處于發育期，身體較為脆弱，對于獨生子女來說，家長較為寵愛，沒有合理的飲食結構，幼兒身體素質較低，一些力量型的訓練會給幼兒的身體造成一定程度的影響。但是，處于這個階段的幼兒精力旺盛，活潑好動，一旦教師不留心，照看不到位，很容易造成幼兒受傷。

二、民間鄉土傳統游戲的優勢

民間鄉土傳統游戲，例如打沙包，跳方格，發展的歷史比較久遠，經過多年的傳承和發展，從體能訓練上來說具有優勢。首先，這些游戲操作簡單，活動量不大，適合幼兒園階段的幼兒活動。從多年的經驗來看，民間鄉土的傳統游戲安全性高，不容易導致幼兒受傷，可以使獨生子女的父母放心。其次，這些游戲需要幼兒合作進行，對于獨生子女來說，可以提高自己社交能力。最后，民間鄉土傳統游戲的內容和形式較多，不同地區的游戲模式有異曲同工之處，對于游戲場地沒有限制，即使是小規模的幼兒園也可以根據幼兒的體能情況進行創編，使得游戲能夠貼合幼兒的身體狀況，在操作上不會對其造成傷害。例如，在打沙包游戲中，幼兒可以通過來回奔跑鍛煉身體，而在躲沙包的過程中，可以使得幼兒的身體更加靈活，同時，教師也可以參與其中，保證了幼兒在游戲過程中的安全。

三、民間鄉土傳統游戲對幼兒園獨生子女體能訓練的影響

（一）提高了體能訓練的趣味性，鼓勵幼兒參與到訓練過程

獨生子女這一群體具有特殊性，并沒有親密的兄弟姐妹，在性格上比較孤僻，心思敏感，同時幼兒的心理發展不穩定，好奇心重，對待一件事情無法集中注意力，在傳統的體能訓練中無法調動幼兒的積極性，而民間鄉土傳統游戲設計合理，難度適中，可以提高游戲的趣味性，能夠吸引幼兒主動參與，在體能訓練中提高幼兒的身體素質。其次，民間傳統游戲往往需要幼兒合作共同完成，而且教師與家長也可以參與進來，這樣可以增進獨生子女與親人、教師、朋友之間的感情，增強了獨生子女在成長過程中合作意識。

（二）增強了幼兒的活動量，保證了體能訓練的安全性

民間鄉土傳統游戲對于幼兒園的場地規模沒有限制，像打沙包、跳方格這類游戲所需要的活動面積都不大，同時也沒有設備上的要求，不需要幼兒教師的全程陪同，教師可以將更多的精力投入到幼兒安全上來。在普及度上來說，這些游戲非常方便，無論是教師還是父母對于這些傳統游戲并不陌生，可以對幼兒言傳身教，沒有技術能力上的限制。民間鄉土傳統游戲的內容豐富，可以提高幼兒的耐力，力量以及靈活度，并適用于其他游戲，可以盡快適應體育活動。同時，民間鄉土傳統游戲對于幼兒的身體素質沒有限制，適合不同年齡階段的幼兒參與，對于獨生子女來說，這樣的游戲還可以有助于提高幼兒自信心，從體質上說，對于孩子的身高，體重的發展都具有促進作用。

（三）間接培養了幼兒的性格，養成良好的習慣

民間鄉土傳統游戲對于幼兒的發展具有重要的意義。首先，在體能游戲過程中可以使幼兒更加獨立，培養其意志力，在與其他幼兒的合作游戲的過程中，養成分享合作的好習慣。在幼兒園中推行民間鄉土傳統游戲可以提高幼兒機體的調節能力和適應能力，促進幼兒的智力與心理的全面發展，在擁有強健體魄的同時，開發了智力，形成堅持運動的習慣和良好的道德意識。

四、結語

幼兒園作為一個培養學生興趣愛好，提高體能訓練的重要階段，為幼兒未來的發展打下扎實的基礎，而民間鄉土傳統游戲簡單，便于操作，在游戲的過程中，不僅增強了趣味性，同時也加強了幼兒的體能訓練，達到了民間鄉土傳統游戲與體能訓練的完美結合，給幼兒，尤其是獨生子女的成長提供了一個良好的體能鍛煉環境，為未來的發展也打下了扎實的基礎。

參考文獻：

[1] 星玉霞.如何在幼兒園活動中開展民間游戲[J].商情，2015：241.

[2] 黃云 談談如何在幼兒教育中運用民間游戲[J].中國科教創新導刊，2010（9）：164.

[3] 王大玲.淺析民間游戲在幼兒園活動中的開展[J].學周刊，2015（10）：206.

[4] 卜晴，蔣秀梅.民間游戲資源在幼兒園活動中的應用及其策略[J].課程教育研究，2016（10）.