大學生擇業觀與科技型中小企業就業意向的關系探究

黃超蕓 姚又華

【摘要】在雙創背景下，對大學生擇業觀與科技型中小企業就業意愿進行研究。研究當代大學生擇業觀呈現的總體態勢，探討影響大學生赴中小型科技企業就業意愿的擇業觀方面的因素。通過問卷調查發現，當代大學生擇業觀上體現出較為積極進取的價值觀念，對自身成長和未來發展較為重視，并正向影響其加入科技型中小企業工作的意愿。

【關鍵詞】大學生 擇業觀 科技型企業 就業意向

一、引言

習近平總書記在十九大報告中強調“創新是引領發展的第一動力，是建設現代化經濟體系的戰略支撐”，科技型中小企業作為中小企業中最具活力和發展前景，以及未來高新技術大企業萌芽和基礎的企業，已成為許多國家經濟增長和科技進步的重要支撐。個體作為一個組織組成的基本單位，組織的發展離不開個體的知識貢獻。科技型企業創新能力的提升同樣離不開創新人才的引進。高校大學生作為知識密集型群體，尤其是部分大學生擁有科技專利及科技成果轉化技術，具有接觸科技創業的信息獲取平臺、資源整合平臺、孵化生產平臺、管理服務平臺的便利性，是當下科技型中小微企業人才引進的重要目標群體。因此，如何提高高校大學生加入科技型中小企業的意愿是高校就業引導的工作的新課題。本研究就大學生擇業觀的情況和科技型中小企業就業意向進行了調研，以期通過定量的方法探究大學生擇業觀對其加入科技型中小企業工作意愿的影響。

二、大學生擇業觀與科技型中小企業就業

大學生擇業觀是大學生對選擇某種社會職業所持有的比較穩定的認識、評價、態度、方法、心理傾向和指導思想，對大學生擇業有著重要的意義。擇業觀是對大學生的擇業行為發揮著具體的、直接的價值導向作用的價值觀。科學的擇業觀能夠幫助大學生在職業上作出更加準確合理的選擇。由此可見，大學生在選擇職業的過程中，擇業觀將切實影響到個體的職業選擇，對人才的未來發展起到重要的作用。雖然科技型企業的創新性受到了社會的廣泛關注，但是科技型中小企業往往存在資金短缺的問題，同時管理層以技術人員為主對人力資源管理的經驗缺乏，此外其品牌效應較弱，因此在人才吸引和招聘的過程中往往趨于劣勢。當代大學生作為科技型中小企業的重要招聘目標之一，如何吸引大學生加入到企業的成長和發展過程中去受到廣泛的關注。

三、大學生擇業觀的總體情況

本次調研面向上海某高校，通過網上問卷的方式，共回收有效問卷481份，學生年級分布分別為本科低年級（大一及大二）占48.6%，本科高年級（大三及大四）占23.1%，研究生及以上占28.3%。總體上，當代大學生對高薪酬和高福利都有較高的要求。調研顯示89.8%的大學生都認為“收人高”重要，其中24.1%認為非常重要，同時84.0%的大學生認為“福利好”重要，其中20.8%認為非常重要。

大學生擇業觀體現出對自我成長的重視，大學生普遍希望在未來的工作中受到進一步的教育并有較好的晉升機會，80.0%的受訪者認為進一步的教育在他們的擇業過程中是一項重要的因素，90.0%的受訪者認為晉升機會是擇業中的重要因素。同時，調查發現大學生擇業觀反映出了對自我價值實現的關注，87.0%的受訪者認為在工作崗位上充分發揮自己的才能是重要的，36.0%認為非常重要。此外，對工作環境、社會地位及工作自主性，當代大學生都表現出了不同程度的關注。總體而言，當代大學生擇業觀上體現出較為積極進取的價值觀念，對自身成長和未來發展較為重視。

四、大學生擇業觀與科技型中小企業就業意向的關系

本文采用SPSS20.0軟件對調研數據進行處理，研究了大學生不同擇業觀念與其加入科技型中小企業就業意愿的關系。通過相關性分析發現（見表1），大學生對工作“受教育機會”的重視程度、“才能發揮”的重視程度、“工作環境”的中式程度、“競爭公平”的重視程度、“晉升機會”的重視程度以及“工作自主性”的重視程度與其加入科技型中小企業就業有著顯著的正向相關性。

（一）充分發揮自身特色，吸引高校人才

科技型中小企業因其小而精干，在管理過程中表現出的扁平化管理的特點，整體管理模式不至僵化避免了官僚層級體系帶來的壓抑和受限感。因此，關注工作自主性的大學生更加青睞科技型中小企業。靈活性和自由度是科技型中小企業相較大型企業或傳統行業企業的優勢所在，所以充分發揮企業本身特色在促進自我研發能力提升的同時能夠更進一步吸引相應的高校人才。

（二）挖掘人才培養優勢，促進持續成長

大學生對自我未來成長普遍有較高的重視程度，對工作“才能發揮”的重視程度及“受教育機會”的重視程度更高的人，加入科技型中小企業的意愿也更高。科技型中小企業在人才招聘過程中，往往更關注科技專才，在企業發展的過程中充分發揮專才的特殊專業才能，實現人才成長的同時促進企業的成長。此外，要積極挖掘自身在人才培養方面的優勢，特別是企業科技型員工的技術提升，在對關鍵技術研究推進的同時把握好員工的再學習和再教育，提升科技型員工的創新能力和研發能力，形成可持續的人才培養優勢體系。

（三）探索組織架構和員工激勵模式，實現良性發展

在缺乏人力資源管理的困境中，探索中小企業的組織架構體系，有助于中小企業實現良性發展。大學生對“公平競爭”和“晉升機會”的關注對企業自身人力資源管理提出了挑戰。中小企業缺乏專業人力資源管理的資源和經驗，根據企業特征形成科學有效的組織架構，有利于促進企業人才晉升渠道的暢通。同時多元化的員工激勵模式，一方面有助于企業緩解資金壓力，一方面針對特征明顯的科技型人才實現有效的激勵，能夠進一步實現科技型中小企業的良性發展。

五、結語

綜上，大學生對自身成長和未來發展的重視程度與其加入科技型中小企業工作的意愿呈正相關關系，反映出大學生對科技型中小企業提供自我成長平臺和挖掘自身潛能的期待。但是本研究只停留在相關性的研究，并沒有進一步去厘清其中的因果機制。在未來的研究中，將進一步挖掘大學生擇業觀與就業意愿間的因果機制，從而解決科技型中小企業人力資源管理的困境。

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