差生改造計劃

陸楊

五年級的時候，班里出現了五個搗蛋鬼，他們以卓小凡為首，“為非作歹”“無惡不作”。班主任汪老師開展了數次“嚴打行動”，但收效甚微。萬般無奈之下，汪老師唯有請教那些前輩專家，總算是工夫不負有心人，辦法竟然真被班主任汪老師找到了。

這天，汪老師突然宣布改選班長，并公布了新班長人選。聽到新任班長的名字，我們全班同學一下子大跌眼鏡，唏噓不已，而那個當選的同學從位置上猛地跌倒在地——新班長居然是“搗蛋幫”幫主卓小凡。卓小凡從地上爬起來，不相信地問了一遍：“老師，我沒聽錯吧，你要讓我當班長？”“嗯。”班主任輕輕點了點頭。所有人全都是猜疑和不解，怎么會是他啊，難道老師想把全班都培養成像卓小凡一樣的鬼馬精靈？

卓小凡當上班長的第二天，我卻發現情況發生了變化。這天生物課上，卓小凡像往常一樣，將課本立起來作為掩護，正準備埋頭睡覺，這時候，同桌的女生杜敏欣就用手指戳他，說：“你現在是班長，哪有班長在課堂上睡覺的。”卓小凡一想，倒也是這個理，自己現在大小是個班頭，要是被老師罰站，那這笑話可就鬧大了，于是他強打精神，開始認真聽課。

他才聽了十分鐘，杜敏欣又用胳膊肘拐他，說：“你看看你的那些難兄難弟們，都在睡覺，你現在是班長，要是你不管他們，誰還敢管啊？”卓小凡回過頭一看，坐在最后一排的四個跟班果然都在呼呼大睡。他心里想，老師要是追究這些睡覺同學的責任，自己身為班長又怎能逃脫得了干系？于是他甩手扔出幾本書，把那幾個睡覺的小子全都砸醒了。

期中考試前，又有同學對卓小凡講：“小凡，你現在是班長，要是還像以往那樣門門都不及格，那你在全年級肯定會出名的。”卓小凡一聽，驚得全身直冒冷汗。沒辦法，他只得把自己關在屋子里，開始一門心思惡補各學科知識，而且他還逼迫自己的幾個跟班一起學習。

沒有想到，期中考試成績出來后，卓小凡的各科成績竟然全都及格了，以至于各科老師都在課堂上夸獎他是個天才，弄得他這個班長當得特別有感覺。于是，他決定更加努力，充分發揮自己作為班頭的模范帶頭作用。

所有同學都對卓小凡的轉變感到不可思議，最后大家才恍然大悟，為什么班主任汪老師要改選班長：原來這是班主任老師的一個計謀啊。不過我想說，這個計謀真是高啊，將一個差生在如此短的時間內，就改造成了一個合格的班頭。

楊賀勤摘自《六·六班的糗事》