廣東潮州中學生手機媒介素養的調查及分析

謝澤琛

摘要：中學生是手機使用的一類消費群體，了解中學生的媒介素養水平是促進媒介素養教育的重要前提。通過問卷調查，了解潮州市中學生使用手機的基本情況、主要目的和態度。從這些調查結果發現，潮州市中學生面對媒體信息時的選擇能力、質疑能力、評估能力，以及創造和制作媒介信息能力仍然較為欠缺，需要在學校開展媒介素養教育，并重視社會資訊的正確引導。

關鍵詞：手機；媒介；媒介素養；中學生；信息

中圖分類號：G434 文獻標識碼：A 文章編號：1009-3044（2017）36-0254-03

Abstract： Middle school students are a group of consumers who use mobile phones. Understanding the media literacy of middle school students is an important prerequisite to promote media literacy education. Through questionnaire survey， know the basic situation， main purpose and attitude of middle school students in Chaozhou to use mobile phone. The results are： The middle school students in Chaozhou face the lack of choice， questioning， assessment， and the ability to create and produce media information； Media literacy education should be carried out in schools； And should pay attention to the correct guidance of social information.

Key words： mobile phone； medium； media literacy； middle school student； information

1 問題的提出

媒介素養是指人們面對各種媒體信息時的選擇能力、理解能力、質疑能力、評估能力、思辨性應變能力，以及創造和制作媒介信息能力。[1]其中的“媒介”是指一切可以傳播信息的介質，是人類用來傳遞信息與獲取信息的工具、載體、中介物或者技術手段。[2]在信息社會，除了傳統的電視、廣播、報刊等媒介之外，新型的電腦網絡、手機網絡等新媒介逐漸成為了人們獲取信息的重要工具。對于生長在數字時代的中學生來說，電子媒介已經成為了他們生活中的一部分，手機的使用更是對中學生產生了不容小覷的影響。因此，了解中學生的媒介素養水平、探討中學生的媒介素養教育已經成為當前學校教育、家庭教育以及社會教育中的當務之急。而了解中學生的媒介素養水平是促進媒介素養教育的重要前提。目前關于媒介素養狀況的調查多針對高校學生，對中學生的調查也較多集中的經濟發達城市。……