論素質教育與高校圖書館的職能作用

摘 要：在實施素質教育的過程中，高校圖書館發揮了重要的作用，它可以為教學 以及科研提供服務。高校圖書館在素質教育中，需要樹立以人為本的管理觀念，要不斷完善館藏收藏，以便為廣大師生提供更好的服務。本文主要圍繞素質教育與高校圖書館的智能作用進行探究。

關鍵詞：素質教育 高校 圖書館 服務職能

引言

隨著知識經濟時代的到來，現如今國家之間的競爭、企業之間的競爭，實際上演變為人才的競爭。因此，素質教育越來越受到人們的重視，在我國高校改革進程中，推行大學生素質教育也成為了主旋律。作為高校教育培養人才的一個重要場所，高校圖書館發揮了重要的作用，具有課堂教學難以比擬的優勢。下文主要圍繞素質教育與高校圖書館的職能作用進行簡要的分析。

一、在素質教育中，高校圖書館的主要優勢

素質教育就是讓學生全面和諧發展的一種教育，它的內涵范圍較廣，包括 ：思想道德、科學文化、專業技能、身心健康等等。隨著時代的變化與發展，社會對人才的需求也越來越迫切，這就要求學生要全面發展，使自己的各方面素質都得到提升。

素質教育的這種特征，就使得高校圖書館在素質教育中的優勢尤為突出。。在高校圖書館中，具有各學科的專業資料，也有其他一些課本上不曾有的信息資料，通過圖書館，學生可以最大限度的拓寬自己的知識面，在圖書館里，學生能夠盡情地暢游在知識的海洋之中，沉浸于書本中所展示的精彩的世界之中，不斷完善自己的知識結構，陶冶自己的性格情操，使自己能夠更好的應對今后的社會競爭。

在素質教育實施中，高校圖書館所發揮的作用是課堂教學所難以替代的。素質教育并不僅僅是拓寬學生的知識面，讓學生朝著更加全面的方向發展，而且還在于創新能力的培養。素質教育的開展，能夠將學生的內在潛能充分的激發出來，能夠將學生的主體性充分的突顯出來。素質教育主張突出學生的主體地位，讓學生掌握學習的主動權，而圖書館剛好符合素質教育的要求，高校圖書館就是由學生自主支配時間，讓學生自主去進行學習，根據自己的興趣愛好，或者根據自己的發展需要去進行學習，拓寬自己的知識面。在學習過程中，學生的主動性得到了充分的突顯，這就為學生的獨立閱讀以及獨立思考提供了自由的空間。在高校的課堂教學中，主要還是以教師講授知識為主，在課堂教學中，學生怎么學，學什么知識，都是由教師來確定，這對于學生主動性的發揮有著一定的限制。圖書館則能夠讓學生根據自己的興趣喜好來選擇他們所需要閱讀的書籍，而且學習的方式也非常的靈活，可以自己獨立思考，也可以與其他同學一起展開討論，還能夠通過貼吧來討論相關的知識。因此，圖書館是開展素質教育的重要場所，在提高學生的全面素質方面有著重要的作用。

二、圖書館的職能作用

1.為培養學生而服務

在高校教育工作中，培養人才是其主要任務，為大學生的素質教育提供優質的服務，是圖書館服務職能的重要體現。如上文所述，素質教育主要是為了讓學生實現全面的發展，如果僅僅依靠課堂中教師的專業教學很難滿足素質教育的需要，為此，還需要充分發揮圖書館的優勢[1]。第一，在素質教育中，圖書館中含有大量的古今中外文化典籍，而這些典籍對于提升學生的文化修養有著重要的優勢。雖然現代化的信息傳播在素質教育的實施中有著較大的優勢，但是在傳播文化遺產方面，卻難以滿足學生的閱讀需要。第二，從學生的接受心理來看，讀書與電子閱讀這兩者之間存在著較大的差異。讀書能夠對人的心理產生一種特殊的影響，能夠對人的身心有著一定的陶冶作用，而這些作用是電子閱讀所難以達到的。盡管隨著信息技術的不斷發展，電子閱讀越來越受到人們的喜愛，人們的閱讀習慣似乎也從紙質閱讀轉變為電子閱讀。但是，在進行專業資料的研究時，或者在閱讀一些古今中外的典籍時，紙質閱讀更能夠讓人潛心進入到研究之中。當然，為了滿足廣大師生的個性化閱讀需求，高校圖書館也需要加強電子文獻的建設，這樣一來，圖書館中既有紙質藏書，也有電子文獻，就能夠滿足學生的個性化需求，從而為學生的素質教育提供優質的服務。

故此，圖書館中的藏書能夠對學生的素質教育起到較大的作用，所以高校需要繼續加強藏書建設，從而通過課堂教學，通過圖書館的服務職能有機的結合在一起，進而為素質教育的開展提供服務。

2.為學科建設而服務

在高校建設中，學科建設是其中的核心，學科建設的好壞，會直接對學校的整體水平產生影響，所以學科建設也就成為高校圖書館工作的重點。學科建設所包含的內容非常多，主要是師資隊伍的建設 以及科研工作[2]。故此，在為學科建設服務的過程中，圖書館需要搜集各方面的教學資料，從而為教師提供最前沿的科研信息，提供最新的科研成果。現如今，隨著網絡信息的不斷發展，國內外大量的科研信息都可以通過網絡信息技術傳播開來，通過網絡，人們能夠接受最新的學術信息，能夠下載各種科研文獻，而這也成為教師進行學術研究的一個重要方法。所以為了更好的進行學科建設，就需要高校關注圖書館的現代化建設。比如，高校要加大資金投入力度，加強圖書館基礎設備設施的更新，要采用先進的圖書館管理系統，以便更好的為廣大師生提供圖書借閱服務。此外，要加強對圖書管理員的培訓，要提高他們的思想文化素質，提高他們的信息化技術水平，使他們更好的適應現代化圖書管理工作。

結語

綜上，在素質教育的開展過程中，高校圖書館發揮了巨大的作用，它具備課堂教學所不能夠比擬的優勢，通過豐富的藏書來拓寬學生的眼界，激發學生的主動性，進而讓學生實現全面的發展，更好的適應競爭日漸激烈的社會。在素質教育中，高校圖書館起到了為培養學生服務的職能，起到了為學科建設服務的職能 。故此，在今后的素質教育中，高校需要將圖書館的優勢充分的發揮出來。

參考文獻

[1]樊桂萍，于海霞.論素質教育與高校圖書館的職能[J].內蒙古科技與經濟，2003，04：119.

[2]陳建英.論高校圖書館在大學生素質教育中的優勢與作用[J].湖南人文科技學院學報，2005，05：158-159+166.

作者簡介

陳紹蘭，（1981.11-），女，廣東韶關人，大專，廣東省韶關學院醫學院圖書館，研究方向：高校圖書館資源建設。endprint