水平一（二年級）健美操基本步伐教學設計

陳淑華

關鍵詞：水平一;兒童舞蹈;游戲;舞步

中圖分類號：G633.96? ? ?文獻標識碼：B? ? ?文章編號：1005-2410（2018）10-0037-02

一、設計思路

本課以“激發學生的運動興趣”為出發點，重視學生在快樂的活動中學會基本動作，也充分展示和表現學生的情感，使學生在學習過程中體驗健美操的樂趣。讓學生在學練的過程中，大膽展示自我，獲得成功感，提高自信心，使學生成為課堂真正的主人。

二、課時計劃

【點評】：本課著重關注“學生運動興趣的培養”，采用了一系列的輔助練習讓學生興趣盎然：比如本課中教師利用毛巾教學生學習基本步伐，不僅讓枯燥的基本動作學習變得生動、有趣，同時教師巧妙地利用了毛巾在地板上設置一定的距離來控制學生步伐的大小，使得動作更加規范大方。還有，課中教師設置抓尾巴及轉肩練習的游戲來訓練學生的下肢力量及柔韌的健美操專項素質，讓原本枯燥，且要有一定毅力的素質練習變得有趣，學生樂在其中。