許有強
摘 要:
2017年2月,中共教育部黨組印發《普通高等學校學生黨建工作標準》(以下簡稱《標準》)。深入學習、準確領會《標準》要求與內涵,堅決貫徹執行其工作任務,結合自身實際創新開展基層學生黨建工作是擺在每個高校基層學生黨組織面前的重要任務。本文筆者結合自己學習心得、工作實踐闡述了嚴格落實《標準》相關規定,規范過程教育管理,創新開展主題活動,穩步提升隊伍素養的有益嘗試。
關鍵詞:標準;學生黨建;基層;工作
中共教育部黨組印發《普通高等學校學生黨建工作標準》的頒布實施在全國高校引起強烈反響和大討論,《標準》對學生黨建工作的各個環節、細節做出了詳細要求,提出了明確的目標。高校基層學生黨建工作者應當不走樣地貫徹執行,做好規定動作,又要有創新地豐富工作形式和內容,做好自選動作,穩步提升黨員素養和黨員隊伍整體戰斗力。
1、健全組織隊伍,理順工作體制
《標準》對學生黨建工作的體制機制、黨支部設置和隊伍建設提出明確要求。各二級學院黨委要主動承擔起對學生黨建工作的主體責任,將其納入學院的整體規劃,做到有規劃、有部署、有檢查、有落實。要根據黨建需要合理設置黨支部,配備支部委員,規范“三會一課”制度。為此,筆者所在的齊魯工業大學(山東省科學院)化學與制藥工程學院(以下簡稱“化工學院”)在《標準》頒布實施后進行認真對照,查擺問題,進行了必要整改。在新近發展黨員后,結合年級、專業等重新設置黨支部,選聘守信念、敢擔當、講奉獻的老師、學生任支部書記,對學院的組織員提出“嚴格考察,信念引領”的工作要求,鼓勵各支部積極參加“過硬黨支部”建設。這些基礎性工作在學院接受山東省高校工委的黨建工作考察、學校組織的黨建工作考核中起到了堅實地保障作用。
2、細化培養過程,嚴格黨員發展
《標準》明確了黨員發展前后各個階段教育培養工作的具體要求,進一步細化了黨員發展工作的程序和質量要求。這從制度上遏制了對入黨積極分子、發展對象、黨員碎片化、臨時性教育培養現象,使得發展過程更加嚴肅、認真、規范、全面。長期以來,化工學院按照上級黨組織要求,始終堅持開展培訓時間足、內容豐富的教育培訓,黨委書記、副書記堅持開設初、高級班黨課、專題教育培訓會,講授黨的歷史、任務、使命、馬列主義等的基本觀點,傳達學習黨的治國理政的方針政策,圍繞社會主義核心價值觀和中國夢交流當代大學生的歷史使命。
3、加強黨員管理,做到“四個合格”
《標準》對黨內組織生活、黨員日常管理、黨員權利保障,以及圍繞“四個合格”,對黨組織和黨員充分發揮作用等提出了明確要求。要強調黨內生活的政治性、時代性、戰斗性,各支部籌劃好、組織好黨員會議、支部委員會會議,黨員必須參加黨課,鼓勵各支部結合成員專業、年級等特點主動開展學習、實踐活動,做好工作記錄和宣傳報道。為使日常學習、工作形式更加多樣、便捷,充分調動黨員個體的主動性,化工學院將在學生支部試點設立黨小組,發揮黨小組會的作用。同時,要清醒地認識到,學生黨員隊伍中還存在欠缺主體意識,無視自己的權利,更有的漠視自己的義務等問題,這必將削弱黨組織的戰斗堡壘作用。高校基層學生黨組織要通過深入學習黨的發展史、歷時使命、面臨的風險等教育,鼓勵黨員正確行使權力,積極參與黨組織的民主管理和建設。黨組織也要通過關心關注每個黨員的學習、生活、思想等成長,解決他們遇到的困惑和難題,使黨員真心把組織當成自己政治生活的“家”。
4、創新工作形式,形成“新常態”
《標準》對學生黨建工作的制度建設、經費保障和平臺建設三方面提出規范性要求。當前,高校基層學生黨建存在著制度不健全或落實制度不到位的問題,存在著黨費“躺”在賬面上不會主動開展工作合理支出的現象,存在著沒有固定活動場所,沒能形成線上線下多形式教育平臺聯動的短板。對照《標準》,基層學生黨組織一定要堅決執行好“三會一課”制度,組織好民主生活會,建立談心談話制度,探索適合自己的過程監控和質量評價制度。從硬件與軟件兩方面科學合理地使用黨建經費,通過組織高水平講座、開展教育實踐活動、舉辦與學生成長成才相適應的體驗交流活動、建設利用好網絡平臺等,創新教育方式載體,豐富教育內容。
《標準》為新時期高校基層學生黨建工作提出了明確要求,規范了工作內容和標準,學生黨組織應深入理解其內涵的基礎上,強化自身執行力,抓好教育與管理,注重過程與考核,教育學生黨員在黨愛黨、在黨言黨、在黨為黨。同時,要注意廣開思路,做好繼承與創新,探索適合新時期大學生黨員教育的新途徑、新模式,不斷增強學生黨組織的整體戰斗力。
[參考文獻]
[1]中共教育部黨組關于印發《普通高等學校學生黨建工作標準》的通知 .中華人民共和國教育部[EB/OL].http://www.moe.edu.cn/srcsite/A12/moe_1416/moe_1417/201703/t20170310_298978.html.2017-03-01.
[2]《普通高等學校學生黨建工作標準》問答.新浪新聞. [EB/OL].http://news.sina.com.cn/o/2017-03-17/doc-ifycnpvh4776600.shtml. 2017-03-17.
(作者單位:齊魯工業大學(山東省科學院)化學與制藥工程學院,山東 濟南 250353)