公安院校警務英語教學模式貼近公安實戰的研究

張聰聰

摘 要：在當前良好的教育形勢影響下，公安院校警務英語教學方式正在優化，傳統的教學理念有了較大的轉變，促使其整體的教學水平得以不斷提升。在此背景下，結合公安實戰的實際情況及要求，建立可靠的公安院校警務英語教學模式，有利于促進現代公安院校發展，增加其實踐過程中的競爭優勢，為其培養高素質的公安人員提供保障。實踐過程中探索這類院校警務英語教學模式時，應盡量貼近公安實戰，增強教學模式適用性，確保公安院校英語教學質量可靠性，為公安人員的全面發展打下堅實的基礎。基于此，本文將對公安院校警務英語教學模式貼近公安實戰進行研究。

關鍵詞：公安院校 警務英語 教學模式 公安實戰 全面發展

中圖分類號：H319 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2017）11（a）-0147-02

加強公安院校警務英語教學模式貼近公安實戰的研究，有利于拓寬這類院校英語教學中的教學思路，確保其警務英語教學活動開展有效性，實現相關教學計劃的安全實施。因此，在構建公安院校警務英語教學模式的過程中，需要考慮公安實戰的實際情況，確保教學模式實際作用的充分發揮能夠達到公安實戰要求，增強警務英語適用性，提升公安院校發展過程中的整體競爭水平。同時，應對貼近公安實戰的公安院校警務英語教學模式實踐應用效果進行綜合評估，促使相關的教學活動得以順利開展。

1 公安院校警務英語教學模式貼近公安實戰研究工作開展必要性分析

新形勢下公安院校發展過程中的機遇與挑戰并存。為了使其警務英語實踐應用中能夠發揮應有的作用，確保其教學活動開展有效性，需要重視與之相關的教學模式貼近公安實戰研究，將相關的研究工作落到實處。具體表現在：（1）基于公安院校警務英語教學模式貼近公安實戰研究工作開展，有利于培養英語基礎扎實、口語水平良好、交流能力突出的復合型公安人員，拓寬警務英語教學思路；（2）貼近公安實戰的公安院校警務英語教學模式的形成，將會優化其教學方式，豐富英語教學內容，為警務英語教學工作落實過程中積累更多的經驗，促使相關的教學活動開展能夠達到預期效果，促進我國公安院校的快速發展；（3）實踐過程中貼近公安實戰警務英語教學模式實際作用的充分發揮，有利于實現學員英語實踐應用能力培養，并增強警務英語教學實踐性，保持其良好的教學水平，滿足當前形勢下公安院校警務英語教學的實際要求。這些方面的不同內容，客觀地說明了落實公安院校警務英語貼近公安實戰研究工作的必要性。因此，需要公安院校開展警務英語教學活動中給予貼近公安實戰教學模式的研究工作落實給予必要的關注。

2 公安院校警務英語教學模式貼近公安實戰的研究要點分析

2.1 考慮公安實戰要求，增強警務英語教學模式實踐應用效果

當前形勢下由于公安院校警務英語教學中需要充分地考慮形勢變化，且教學大綱的實施對于學員的綜合素質要求高，因此，需要公安院校警務英語模式形成中充分考慮公安實戰要求，增強警務英語教學模式實踐應用效果。具體表現在：（1）警務英語教學中應考慮公安實戰的實際情況，并獲取相關的信息，為教學計劃的制定與實施提供可靠的參考依據，在長期的實踐過程中形成符合公安實戰要求的公安院校警務英語教學模式，豐富課堂教學內容；（2）結合公安實戰要求，在信息技術的支持下，加強當前的形勢變化分析，從警務英語實踐應用能力培養方面入手，對既有的教學方式進行不斷優化，增強警務英語教學模式適用性；（3）開展警務英語教學實踐活動的過程中，融入公安實戰理念，并根據實際情況對教學計劃的安排合理性進行綜合評估，增強警務英語教學模式實踐應用效果。

2.2 結合公安院校的實際發展情況，確定貼近公安實戰的警務英語教學模式

為了更好地適應時代的發展要求，全面提升公安院校警務英語教學水平，應結合公安院校的實際發展情況，確定貼近公安實戰的警務英語教學模式。具體表現在：（1）通過對公安院校教學基礎設施是否完善、師資力量是否良好等方面的考慮，結合警務英語特點及貼近公安實戰方面的要求，確定相關的教學模式，滿足學員需求的基礎上保持警務英語良好的教學模式；（2）通過對新形勢下公安院校警務英語教學水平的綜合評估，以貼近公安實戰為目的，重視警務英語教學體制改革，為其良好的教學模式形成提供必要的保障；（3）為了使公安商務英語教學模式能夠保持良好的實踐應用效果，應在分析公安院校實際情況的基礎上，落實好科學的教學管理工作，并建立高效的警務英語教學工作機制，從而為這類英語的形成提供參考信息，確保最終得到的公安院校警務英語教學模式能夠貼近公安實戰。

2.3 優化警務英語教學方式，給予其教學模式適用性增強科學保障

公安院校通過對警務英語課的開設，并健全該學科課程體系，能夠為預備警官執法能力鍛煉提供保障，并使他們能夠在實踐過程中儲備必要的服務社會知識，促使警務英語教學模式使用能夠達到貼近公安實戰要求，更好地體現出警務英語合理運用的重要性。因此，公安院校警務英語教學模式貼近公安實戰研究中應不斷優化警務英語教學方式，給予其教學模式適用性增強科學保障。具體表現在：（1）警務英語教學中應考慮貼近公安實戰要求，并重視學員在處理涉外案件方面的能力培養，對既有的警務英語教學方式進行優化，確保其教學計劃深入推進，既定的教學目標得以實現；（2）對既有的警務英語教學方式實踐應用效果進行評估，并在警務英語課程內容的支持下，對符合涉外案件處理所需的教學方式進行深入探討，促使經過優化處理后的警務英語教學方式能夠達到貼近公安實戰的要求，進而增強其教學模式適用性；（3）注重警務英語教學中的信息技術使用，全面提升信息化教學方式下的警務英語教學水平，在實踐過程中得到所需的警務英語教學模式，為其適用性增強提供科學保障。

3 公安院校警務英語教學模式貼近公安實戰中的相關舉措

3.1 注重教材的合理編寫，滿足實際教學活動開展要求endprint

公安院校警務英語教材作用下的教學活動開展是否有效，關系著教學模式形成是否能夠達到貼近公安實戰的實際要求。因此，需要在實踐的過程中注重公安院校警務英語教材的合理編寫，滿足實際教學活動開展要求。具體表現在：（1）教材編寫中應滿足警務英語基本技能鍛煉要求，并突出涉外事件處理中警務英語良好的服務理念，提升其教材潛在的應用價值；（2）警務英語教材編寫中應做到與時俱進，并突出其信息量大、內容新穎的特點，并包含警察文化、警務實踐處理方面的相關知識等，提高教材編寫質量；（3）在編寫警務英語教材的過程中，應強調其中的警務實戰，在貼近公安實戰要求的前提條件下，豐富涉外案件、日常警務等方面的內容，促使警務英語教材支持下的教學模式能夠達到涉外案件處理要求。

3.2 明確警務英語教學任務，確保其教學內容豐富性

作為公安院校本科公安專業的重要課程，警務英語課程的合理開設及實際作用的充分發揮，將會使學員能夠具備一定的警務英語書籍閱讀能力，并能在實踐過程中搜集相關的科技資料，獲取警務信息的基礎上保持自身良好的專業文章寫作能力。因此，需要在警務英語教學中明確其教學任務，確保警務英語教學內容豐富性。具體表現在：（1）以培養學員公安學專業英語能力及實踐應用能力為目標，確定相應的教學任務，給予其教學計劃實施必要的指導；（2）在警務英語教學實踐中應根據社會對實用型涉外警務工作者的需要，將教學工作落到實處，并將長期教學中積累的經驗融入到警務英語教學過程中，確保其教學內容豐富性。

3.3 加大警務基本技能培養力度，重視考試方式改革

公安院校警務英語教學模式貼近公安實戰的研究中，應加強涉外案件處理要求分析，在警務英語教學中不斷加大警務基本技能培養力度，并重視其考試方式改革，滿足良好警務英語教學模式構建要求。具體表現在：（1）對公安院校學員警務英語方面的實際情況進行分析，并對他們在不同階段的基本技能進行綜合評估，通過教學理念的轉變、教學方式的不斷優化等舉措的實施，促使學員能夠在實際的警務英語教學中掌握更多的基本技能，在專業教師的指導下確保學員警務基本技能的培養有效性；（2）針對警務英語教學模式貼近公安實戰要求，公安院校及警務英語教師應重視這命學科考試方式改革，從基本的理論知識、專業技能掌握情況、涉外案件處理能力等方面進行考慮，將警務英語考試方式改革理念滲透于教學過程中，增強其考試方式適用性，促使其能夠更好地服務于警務英語教學：（3）應注重考試結果的客觀評價，對考試中部分環節薄弱的學員進行針對性培養，確保公安院校警務英語人才質量可靠性。

4 結語

實踐過程中貼近公安實戰的公安院校警務英語教學模式的形成，將會發揮警務英語實際應用中的優勢，提升其潛在價值，實現高素質警務人員培養，進而為我國公安類院校穩定發展創造有利的條件，確保我國社會的發展穩定性。因此，未來公安院校發展中應給予警務英語教學模式貼近公安實戰研究工作落實更多的重視，并給予相關教學工作落實及教學活動開展必要的支持，促使自身能夠處于穩定的發展狀態，為國家輸送更多的專業人才。與此同時，應注重公安院校警務英語教學中存在問題處理，確保其教學模式的形成能夠貼近公安實戰，滿足警務英語教學大綱的實際需求。

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