(國防科技大學 湖南 長沙 410000)
基于元模型的突發事件應急決策場景建模思路
楊文堯
(國防科技大學湖南長沙410000)
從字面的意思上來看,元模型是描述模型的語言。在最寬泛的意義上,一個元模型是一個建模語言的模型。術語“元”意味著超越或者上面的意思,它強調了一個元模型在一個比模型語言本身更高的抽象層次描述一個建模語言。可以從兩方面來理解元模型的概念。首先,從建模語言的角度看,元模型必須能夠捕捉被建模的模型基本特征和屬性。因此,一個元模型應該有能力描述建模語言的表面語法、抽象語法和語義。其次,從數據的角度看,元模型是由元數據組成的集合,它定義了元數據的抽象語法結構和語義。其中元數據是指用來描述數據的語法結構和語義的數據,元模型就是元數據的模型。從以上兩個方面看,元模型既是建模語言的模型又是元數據的模型。
對于海上突發事件應急決策場景元模型、建模語言、模型、元建模四者之間的關系可以描述如下圖1所示:

圖1元建模、元模型、語言和模型的關系
海上突發事件應急決策場景元模型的目的是定義海上突發事件應急決策場景建模語言。建模語言相當于規定了在建模過程中,什么概念可以用。定義建模語言之前應該獲取建模過程中可能使用到的概念。因此,建立海上突發事件應急決策場景元模型首先需要依據應急決策實際過程,獲取應急決策中的核心概念。
依據海上突發事件應急決策場景建模的四個維度,可以歸納研究海上突發事件應急決策場景的分析方法,主要包括應急決策場景的表征、生成、評估和挖掘,其分析過程如圖2所示。

圖2決策場景分析過程
開發海上突發事件應急決策場景的一項重要工作就是回答一組標準的疑問詞,即一組問題:誰(Who)、什么(What)、何時(When)、何地(Where)、為什么(Why),怎么辦(How),這些問題有助于相關數據的收集和使用。比如:需要為海上突發事件應急做一次決策,這是一項綜合性的活動,為這個決策提供的支撐材料必須包含海況數據數據(What),收集到的數據中包含了資源使用的范圍和地域(Where),使用者是誰(Who),同時還要確定該裝備使用的時間(When)以及預期效果(Why)。為了回答上述五個標準問題,參照DoDAF2.0中有關元模型數據組的定義,可以采用以下十個核心概念:目標、規則、信息與數據、項目、資源流、活動、能力、度量、場所、執行者。
本文針對海上突發事件數據要素多、數據間關系復雜等特點,通過梳理這業務場景的特征,對不同突發事件場景的所需數據類型進行區分,提出了基于元模型的海上突發事件場景數據建模思路,構建基于元模型的數據建模框架,界定數據要素的描述規范,從而達到當某特定海上危機事件發生時,根據決策者需求能準確的從已有數據知識庫內抽取出場景建立所需數據要素,從而達到快速的海上某危機場景表征,實現場景模型生成,為決策者及時有效生成應急方案提供了決策基礎的目的。
楊文堯(1994.01-),男,漢族,湖南臨澧,學員,研究生,國防科技大學,公共管理。