回憶過去愛國的情懷忘不掉

“愛我中華”夢之隊之強軍記憶

摘要：此次社會實踐通過參觀紅色教育基地、尋訪抗戰老兵、服役軍人等活動，讓我們對開國初期革命軍隊的實力狀況、地位處境以及發展壯大的過程有了詳細的認識。同時也是紀念建軍關愛老兵，聽聽老兵講故事。弘揚革命先烈的無私奉獻，敢于拋頭顱灑熱血的大無畏精神！

今年是建軍90周年，本社會實踐小組將在十堰市及周邊地區以問卷調查、參觀紀念館和訪問現役及退役軍人等方式來開展建軍90周年社會實踐調查。

我們的活動目的及意義：

1.探索人民軍隊的發展變化，強軍建設的歷程。

2.總結回顧建軍以來，人民軍隊取得的成就。

3.軍隊規模體質的改變，軍事力量蒸蒸日上的緣由。

4.弄清目前軍隊的發展前景和方向，以及在國際形勢上的作用和地位。

5.學習人民軍隊的建軍精神，發揚軍人革命主義。

活動背景：開國以前，國家政治主權動蕩飄零，山河破碎危急存亡。新中國成立后，毛主席在天安門城樓上說，中國人民從此站起來了，站起來了，意味著我們有強大的軍隊捍衛我們國家，強大軍隊捍衛的政權才是真正的政權。有著人民解放軍維護的共產黨政府必定堅不可摧，而如今中國的騰飛式發展以一種勢不可擋的氣勢響徹世界，同樣的人民解放軍隊也在日益壯大，反恐治安，搶險維和。中國軍隊有實力去捍衛國家領土完整，維和世界和平，當今世界國際形勢復雜，而中國在其中扮演的角色和所承擔的責任更是舉足輕重的。

我們的活動開展形式有1. 人物訪談——走進軍人，探索強軍歷程。

通過對抗日戰爭的老兵，抗美援朝戰爭的老兵，越戰老兵，現部隊老軍人和學院退役的軍人學長的采訪，即通過不同年代的軍人的訪談，以時間為線。其中我們以不同的年代背景為板塊分為青年，中年，老年三個部分。青年組代表魏嘉銘、肖瑞金學長，中年代表張華主任、丁家合處長，老年代表朱習仁、劉勝付、王四、劉學書、郭經學老兵。

魏嘉銘作為大學生參軍的典型一員，主要講述了在國旗班的感觸，首先是身體素質有較大提高，學習軍隊的優良傳統，軍人超強的執行力，堅韌的思想品格，不怕苦的意志力。還說到“當兵也許后悔兩年，不當兵會后悔一輩子”，或許是這種軍隊軍魂的感染力，讓他對軍隊有著強烈的向往，并對此做了明確的人生規劃。

張華老師講到現在國家政府大力鼓勵在校大學生參軍入伍，主要目的就是為了提高軍隊人才素質，培養高素質的軍事人才提升軍隊實力。當談到軍旅回憶時，張老師滿心的感慨。他說軍隊是個大熔爐，參軍后會有鳳凰涅槃般的感覺，軍隊是磨練人的地方，嚴格地組織紀律，密切配合敢于吃苦的軍人作風會改變一個人。在軍隊中學會了強烈的使命感和嚴格的執行力，這些東西令他受益終生。他告誡道，愛國絕對不是喊空話說大話，而是要落實到生活事業上的，每個人都做好自己的本職工作熱愛自己的事業這就是愛國的體現，人人愛社會，努力的奉獻自己就足夠了。而這些正是當代大學生缺少的，學習沒有目標沒有動力，有的甚至混日子這都是很可悲的。未來要靠年輕人去建設的，所以一定要警覺起來。規劃好自己的人生方向，并飽含激情的朝著既定的目標奮斗！

我們國家的軍事力量發展的很快，這與國家的經濟、科技實力的提升有著密切的關系。現在的年輕人時刻都不能松懈，國際形勢十分緊迫逆水行舟不進則退。是的當代青年大學生應懷揣偉大的理想，為國家發展和民族復興奮斗不息！

期間我們團隊和十堰市張灣區柏林鎮衛生院組成志愿服務小隊共同參加了今年暑期看望老兵活動，朱爺爺很早就參了軍，參加的解放戰爭經歷戰斗無數。

解放戰爭勝利后朱爺爺回到鄖縣教了兩年書，之后自考到現湖北大學繼續深造，后來回到鄖陽二中任教直到60歲退休于黃龍中學。由于當時學校教師資源嚴重缺乏，朱爺爺領著綿薄的退休金又在學校干了5年，期間從未領過工資無償育人。

現年88歲的朱爺爺身體狀況大不如前，患有較為心血管疾病，器官功能明顯下降尤其是聽力衰退。身體抱恙時朱爺爺一般不會去大醫院治療，雖然國家醫療機構對于老兵的一切治療免費，但朱爺爺怕給醫院給國家增添負擔，看病也只到小醫院。這就是那個年代的軍人品質，一直到現在這種精神已經深深地植入了他們的骨髓。默默無聞甘于奉獻不給別人添麻煩，這樣的精神正是現在的青年朋友們缺少的。

而這些年國家也一直在加強對戰爭老兵的優待安置，目的是讓大家知道，對于老革命軍人應該心懷敬畏之情，世人不能遺忘他們所付出的一切，在他們的暮年和最需要幫助的時候我們要盡最大的努力關心他們，同時也更要向他們學習，學習對時代的勇于擔當，吃苦耐勞的大無畏精神！

結束語

此次社會實踐在探索強軍之路的過程中，我們深深的體會到軍隊建設的不易，特別是一支優秀的人民軍隊更需要歷經磨難經受各種各樣的歷練，國家的太平安康需要軍隊的保衛。通過這次活動我們也希望讓更多的人理解接受國防教育，人人都有著強烈的愛國情懷，與此同時也要了解過去，去關心慰問革命老兵，多聽聽他們的故事。在那個苦難的年代保家衛國浴血奮戰，他們付出了太多，甚至是用生命去捍衛民族的尊嚴。在這建軍九十周年之際，我們應該向革命先烈致敬，將這份為國奉獻的熱情傳承下去！

理論縱橫

殘聯在兒童自閉癥康復服務中的職責研究

[參考文獻]

[1]經典戰役史料 《中國人民解放軍全史》軍事科學院歷史研究部編寫 《解放戰爭全記錄》趙魯杰編寫 《中國將帥名錄》中國人民解放軍出版社 《國共演義》沈鴻信.

[2]地方報刊 《十堰晚報》.

項目課題：“探索強軍之路，弘揚愛國精神”湖北汽車工業學院2017年暑期社會實踐

（作者單位：湖北汽車工業學院機械工程學院，湖北 十堰 442000）