第2317臺機器

作者簡介：謝汶君（2000.4-），女，漢族，湖南省郴州市資興市人，湖南省師大附中梅溪湖中學高三學生。

1

“證件。”一個面無表情的男人對我說。我遲疑了一下，將手中被我捏得滿是皺痕的“通行證”給了他。男人接過“通行證”，在上面畫了一筆，粗暴地塞給我，說：“左轉(zhuǎn)第三間。”我轉(zhuǎn)過頭，朝我進來時的那扇門望了望，玻璃門外是一列整齊的隊伍——都是學生。他們看上去有些奇怪，蒼白的臉頰上不帶一絲表情。

穿過一條昏暗的走廊再左轉(zhuǎn)，看到幾扇厚重的木門，這些門都毫無例外地被刷上了黑色油漆。我走到了第三扇門外，莫名地，開始在心里默默祈禱。

漆黑木門里面是一間寬闊的教室，木制的桌子和椅子隨意擺放著。教室里還沒有人，我找了一張靠近角落的位子坐下。直到現(xiàn)在，我才有時間來理清有些凌亂的思緒。莫名拿到了一張所謂的通行證，來到這個奇怪的地方。我身上帶的只有幾本教科書——我也是個學生。

我這才記起那些面無表情的學生了。他們就像沒有了靈魂一樣，我的眼前浮現(xiàn)出那些蒼白的臉，感覺那些深黑色的眼瞳正在注視著我。我搖了搖頭，使自己從幻想中脫離。而木桌上的幾個歪歪斜斜的字又吸引了我。

“不……去……自由。”我小聲地讀了出來。這些字已經(jīng)被刻上去很久了，我輕輕撫摸著凹凸的桌面，那扇厚重的木門被人粗暴地推開，我抬起頭，又看到了那個穿深黑色外套的男人。

突然我感覺到一陣撕心裂肺的疼痛，接著就失去了意識。

已經(jīng)過了多久？我不太清楚。醒來的時候發(fā)現(xiàn)自己躺在冰冷的水泥地面上，周圍還躺著許多看起來和我一樣年紀的學生。恐懼的味道將我籠罩，我不知所措地張望著，希望能看到些什么。

“2317。”一個不帶絲毫感情的聲音傳來，我順著聲音的方向看去，一個表情呆滯的女人站在那。她見我沒回話，又喊了一遍：“2317。”我隱約記得那張“通行證”上似乎寫著2317，試著說了一句：“你好。”

“2317。”女人繼續(xù)朝我喊道。我猶豫了一下，還是站起身朝她走去。

“你是在叫我嗎？”我走過去。“2317，身份確認。”女人一邊說著，一邊拽著我往外走。女人的手抓得很緊，手臂被抓得生疼。我就這樣被一路拽出來。

“進去。”女人松開我的手臂，推了我一下，我沒站穩(wěn)，一個趔趄摔進了一間昏暗的房間。“待在這，明天6：30有課，我會來接你。” “喂！你……”我話還沒說完，女人走了。我揉著隱隱作痛的手臂，心里一陣不安。

“還好吧？”我轉(zhuǎn)過頭，看見一個男生站在我身后，“她就是這樣，每個來這里的學生都是被她這樣扔進來的。”男生的聲音有些嘶啞。

2

這個晚上我睡得不好，一直是在清醒與睡夢之間。每當我要睡著時，眼前就會浮現(xiàn)出那個女人面無表情的臉。和我住一起的那個男生好像早已習慣了這里，我夜里翻來覆去時他卻睡得安穩(wěn)。

我翻了個身，看見男生正在整理著什么。我正想問他些什么，門開了，一個冰冷的聲音傳來：“2317。”

我跟在女人的身后穿過了一條掛滿試卷的走廊。走廊里充斥著油墨味，我用手捂住了鼻子。女人卻突然轉(zhuǎn)身拉開我的手：“不準捂鼻子，這都是題目的芳香！”我總算從她的聲音里聽出點情緒了，她顯然很憤怒。

就在我即將受不了這股油墨味時，我看到了一扇緊閉的門，門的那邊隱隱約約地傳來“沙沙”的聲音，似乎是很多支筆尖同時在羊皮紙上劃動。女人的聲音有些顫抖：“到了，快進去。”她的語氣里充滿敬意。

我猶豫了一下，推開了門——

這應該是一間教室，可這間教室太大了，密密麻麻坐著形形色色的學生。他們幾乎都和那個女人一樣，看不出來他們有絲毫的情緒。講臺上站著一個臉上爬滿了皺紋的老頭，他并未對我的到來有什么反應，其他的學生也是，都自顧自地抄著老人寫在黑板上的筆記。我倒是有些局促不安，老人突然注意到了我，停下了手里的活，看了看我。他的目光有些尖銳，我有種莫名的不舒服，就像有人在用針扎我。老人顫巍巍地抬起手臂，指著一張空桌子，說：“你就坐那。”我順著他指的方向走去。我的位置離講臺不算近，桌上擺滿了各種各樣的書：高等數(shù)學、無機化學等。

“沙沙”的聲響充斥著教室。

“很好，就是這樣。”老人突然笑了，“你們必須對其它事情麻木！題目才是你們的快樂！只有取得高分你們才算成功！”

我有些莫名其妙，難道我們活著就是為了做題？

“2317！”老人的聲音有些刺耳，我下意識地站了起來，不小心弄掉了后座學生的書。“2317，你告訴我，你來這里是為了什么。”為了什么？我完全不知道我為何會在這。我有些焦急地四下張望，其他的學生還和之前一樣，在抄著黑板上的筆記。“為了學知識……”我的話還沒有說完，老人卻粗暴地打斷了我，“是做題！做題！”他一邊說一邊夸張地揮舞著手臂，看上去有些歇斯底里。我有點害怕了，于是附和著他：“對，，我是來做……”可我又一次被打斷了。我和老人同時朝門那邊看去，就在剛才，門開了，一個臉色慘白，看上去十分恐懼的男孩站在那——那個女人揪著他的衣服，她的指關(guān)節(jié)都發(fā)白了。

“我瞧瞧，1570，你又不老實了，”老人的語氣很平靜，可我有一種不祥的預感。

3

老人走到男孩的身邊，毫無預兆地，老人掐住了他的脖子，手背的血管突突跳著，那干枯的手十分可怕。男孩的眼神有些渙散，他無助地看著其他學生，可他們都無動于衷，就好像他們不在一個世界一樣。

“你……”我看不下去了，可我感覺有人拉住了我的右手，我聽到一陣極小的聲音：“別動，你救不了他。”我先是感到奇怪，可接著我忽然反應過來：這里有和我一樣的人！

老人松開了手，男孩大口喘著氣，兩只手無力地垂下。

“親愛的，哦，對，就是這樣。”老人的手輕輕地摩挲著男孩的臉，“可惜，你要是能早點安靜下來……”老人的聲音漸漸小了，就像在耳語，男孩卻激動地叫著：“先生，請再給我一次機會！我……”老人似乎根本沒在聽，朝女人做了個手勢，女人點點頭，拽著那男孩離開了。男孩的聲音近乎刺耳，“不！求你們了！”他的聲音穿透了沉重的門，刺著我的耳朵。隔了許久，男孩的聲音不見了，那“沙沙”的聲音仍舊回蕩在四周。

我感覺到我的右手觸到了什么，然后我的手心多了一張紙片。我瞥了一眼手心，隨即又緊緊地握住。

很久，我蜷縮在房間角落，注視著光線一點點的暗下來。和我住一間房的男生不知去了哪，我快瘋了，我想找人——一個正常人，一個和我一樣會害恐懼的人。被老人抓住的男孩不知去了哪，他苦苦哀求的聲音還回蕩在我的耳邊

“不，求你……”我痛苦地閉上了眼，“我……”

“我在。”我茫然地睜開了眼，一個很漂亮的女孩站在我身前。她的表情很溫柔，就如被打濕的花瓣。我的右手動了動，手心里握著一張紙片。

“嗯。”

4

女孩把我?guī)У揭环瞻桩嬁蚯啊?/p>

“把手放上去。”女孩朝四周看了看，“等一下再和你解釋。”我猶豫了一會，還是伸出手，輕輕地貼了上去。

就像是來到了教堂的懺悔室，我不知道這里究竟有多大。數(shù)不清的大理石佇立著，每一塊大理石上都安靜地燃著一支白色蠟燭。燭光有些暗，厚重的黑色大理石則顯得格外深沉。

“這些是什么？”我知道女孩也在。

“亡靈。”女孩很平靜，“每一點燭光都是一個逝去的靈魂。”

燭光搖晃起來，就像那一個個長眠的靈魂。女孩走到了一支蠟燭旁，慢慢地端起它，有些悲傷地說：“這……這是我哥的。他死去的當晚這支蠟燭就被點燃了。”

我看著她，不知道說什么好，有些不自在地晃了晃身子。我這才意識到我和女孩好像并不認識。女孩將蠟燭放下，直接坐在那塊大理石上，兩只手撐著，晃了晃懸著的腿，說：“你應該知道那個人就是我，對嗎？”

我點點頭，說：“你應該知道些什么……關(guān)于老人，關(guān)于那些……人。”

女孩嫣然一笑，不知是高興還是什么，“對，我都知道。”她嘴角的笑意更濃了，“我還知道……如何逃出去！”

我的心臟狠狠地跳了一下。

“那個老人究竟是誰？”

女孩低下了頭，我看不清她臉上的表情。她等了很久才說話“這是一所學校，老人是這里的校長。而這里的每一個學生，包括你我都是因為各種原因來到這里。在這里我們只能學習。”

我點點頭，又問：“如果不學習會怎樣？”

女孩抬起了頭，就像是回憶起一件痛苦的事情“老人會懲罰他們。而那些被懲罰過的學生都變得安分起來，就像……那些人一樣。我哥哥的一個朋友就是……”

我的心情沉重起來，“那……那怎么才能離開這里？”

女孩從大理石上跳了下來，周圍的燭光搖曳著。“這里每過不久就有一次考試，考試通過的人才有資格出去。”

“那么，我必須像那些人一樣學習才能出去？”我有些不敢相信。

“不，不需要那樣。”女孩走到一面鏡子前，指了指它，“每當那些通過考試的人出去時，我們也可以從這出去。你應該還記得那間教室吧……”

“你試過嗎？”

“我……”

“如果失敗了……”我沒有說下去，只是覺得手腳如灌了鉛一樣沉重：

我的眼前搖曳著微弱的燭光。

“你很勇敢，對嗎？”女孩的聲音若隱若現(xiàn)，就像一個溺水的人。

“我選擇自由。”

5

“快，把手放上去。”我和女孩站在那幅空白畫框前，女孩的聲音有些顫抖。我盯著空白的畫框，有些心煩意亂，但還是將手重重地放了上去。

女孩快步跑向那面鏡子，我也跟了上去。女孩的手在鏡面上摩挲著，鏡面很光滑，可鏡子里的像卻并不清楚。

“等到鏡面完全透明，我們就能走了。”女孩移開手，死死盯著逐漸透明的鏡面。

“你還是來了。”男生拿著一支點著的蠟燭，從那大理石后走了出來，“我提醒過你，你為何還要來？”

女孩的臉色慘白，退了幾步，想擋住那面鏡子。

“沒必要。”我很平靜，就像是在和老朋友寒暄， “他都知道。”

男生面無表情地點點頭，“你們放棄吧，我可以不告訴先生。”

“為什么？你怎么會幫他，那個老人？你沒看到他是怎么對那些學生的？”

男生將蠟燭放在大理石上，然后抬起了右手，我注意到他的右手有些不同。

“這只手是先生給我的。”男生用一種回憶的語氣說著，“我是個殘疾人，在外面的時候他們都笑我。先生見我可憐就幫我接上了右手。”

“于是你就心甘情愿為他賣命？我們不是第一個吧？”

“我給過他們機會，你也一樣。我不想傷害別人。”男生看著我，帶點乞求的意味，“這些蠟燭都是我點的。”

他意味深長地看著女孩，“而且是和她一起……你最好想清楚。”

我看了看女孩，她一直沉默著。我握緊右手，就好像手心里有什么東西。

“我拒絕！“

男生憐憫地看著我，“這是你的選擇。”

我拉住女孩的手，沖進了鏡子里。男生卻不來追我們，任由我們逃走。

“到了那間教室，我們就分開跑。”我的語速很快，“不要管對方。”女孩依舊沉默著。

“回答我！”我急了。

“對不起。我騙了你，我其實沒有辦法離開這里。”

我和女孩都停了下來。

“這不是我第一次逃跑。無論怎樣，我都出不了那扇門。”

“可我還是想試一試。我是在利用你。”

“你不是第一個。可你是第一個遇見那男生后還帶我跑的人，之前只有我哥哥。”

“前面就是那間教室了，你快走，我不想你死。”

女孩推了我一下，我摔在了那間教室的地板上。

“逃出去了又怎樣？”我問自己。腳步聲越來越近，我知道是老人來了。

“你很勇敢，對嗎？”女孩的聲音若隱若現(xiàn)，就像一個溺水的人。

聽聽，什么聲音，有人來了嗎？那究竟是希望的曙光，還是末日的審判？

“請將第2317臺機器送入回收站，下一臺，2318準備。”