孕期健康教育在婦產科門診護理中的臨床應用

吳 峰

（山東省汶上縣婦幼保健計劃生育服務中心婦產科護理，山東 濟寧 272501）

目前很多孕婦對于孕產婦知識的認知程度不夠，妊娠期很多孕產婦都會做出錯誤的決定，從而導致其產生焦慮心理，讓剖宮產率增加，導致并發癥的出現，影響到產婦以及新生兒的健康。婦產科門診護理中對孕產婦實施孕期健康教育還能夠讓產婦更加全面地了解孕產過程，降低其焦慮情緒的發生率，避免剖宮產率的增加[1]。為了進一步探討孕期健康教育應用在婦產科門診護理中的方法和效果，現選擇來我院婦產科門診接受檢查的100例產婦作為研究對象，現報道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取我院2017年3月～2018年3月婦產科門診接受檢查的100例產婦作為研究對象，孕婦年齡23～42歲，平均（28±2.5），初產婦和經產婦分別有64例和36例。按照隨機分組法將其分為對照組和實驗組，各50例，兩組孕婦在一般資料比較上不具有顯著的差異；差異無統計學意義（P＞0.05）。

1.2 方法

兩組孕婦都接受常規產檢，讓醫護人員充分了解孕婦身心健康，并對其實施相應的生活指導。實驗組孕婦在接受基礎護理的同時配合孕期健康教育。

首先，對孕婦進行相關知識普及，強化對其實施孕期知識普及，讓家屬以及孕婦本身能夠正確認識到孕期保健的重要性，讓其明確孕期需要注意的各種問題，還要讓家屬以及產婦本身掌握相應的護理技巧，通過動畫、視頻等方式向其介紹分娩過程，讓產婦能夠更加準確了解母乳喂養和自然分娩的知識[2]；對其實施相應的心理護理，很多孕產婦孕期受到各種因素的影響，會出現抑郁、焦慮等情緒，所以，要對其進行護理干預，還要能夠和產婦積極溝通并交流，讓他們了解胎兒的實際發育情況，消除內心存在的疑慮，讓他們做好心理準備，迎接新生兒，讓他們在溫馨、和諧的氣氛中放松心態[3]；最后，還需要對產婦的生活進行各種指導，制定出科學、健康的食譜，讓產婦能夠吸收充分的營養。產婦要能夠合理參與到各種運動鍛煉中，通過體操、瑜伽等活動強化自我盆底、肌肉以及上臂力量，讓她們安全、順利分娩[4]。

1.3 統計學方法

本文產婦相關信息和資料使用統計學軟件SPSS 16.0來分析，均數±標準差進行，數據P＜0.05表示差異具有統計學意義。

2 結 果

經過系統的護理之后兩組孕婦都產生顯著效果，實驗組孕婦自然分娩率、護理滿意度、母乳喂養率以及產后出血率總體評分要高于對照組，其中實驗組孕婦自然分娩率為86%（43/50）、對照組孕婦自然分娩率為60%（30/50）；實驗組孕婦孕期健康知識知曉率為96%（48/50）、對照組孕婦孕期健康知識知曉率84%（42/50）。兩組孕婦差異較為明顯，差異有統計學意義（P＜0.05）。

3 討 論

對于孕期女性來說，要想順利度過這一特殊時期，就要能夠掌握相關的知識，從而保證產婦以及胎兒身體達標。有的產婦對于分娩具有恐懼，會出現焦慮、緊張等情緒，造成這種現象的原因是產婦以及家屬本身不夠了解孕期健康知識，尤其是初產婦。因此，婦產科門診護理在對產婦常規檢查時，還要進行孕期健康教育，讓產婦正確科學地認識到母乳喂養、分娩方式等相關知識。要想從根本上提升孕產婦對健康知識的掌握程度，醫院有關部門就要通過有效措施開展各種健康宣教活動，可以在走廊張貼各種宣傳海報，設置宣傳欄，還可以給患者播放相應的視頻，讓產婦深入接觸孕期健康知識。而且安排護理人員加以指導，積極配合，從飲食、睡眠、運動等不同角度入手，制定科學的護理方案，讓產婦孕期健康得到保障，讓分娩結局得到改進，保證母嬰健康和安全不受到影響[5-6]。

醫院在開展健康教育期間，要能夠積極為家屬和孕婦提供相應的幫助，讓他們盡可能少出現錯誤的日常行為，樹立健康、正確的生活態度，讓新生兒和孕婦的健康得到提升，這是開展健康教育的目的所在，還有利于減輕孕婦的各種心理焦慮，讓孕婦能夠主動積極地選擇自然分娩[7]。孕期健康的的主要內容就是對孕婦生理和心理進行調節，讓孕婦在分娩期間能夠自然健康地面對。引導順產分娩的產婦分享各種經驗，增加待產孕婦信心，糾正各種錯誤心理，讓孕婦能夠全面科學地掌握相關知識，選擇適合自己的分娩方式[8]。

本文實驗組孕婦在接受系統全面的孕期健康知識宣教之后，其自然分娩率要高于對照組，并且分娩期間并發癥發生率要低于對照組；實驗組產婦對于分娩健康知識的知曉率要高于對照組，差異明顯，差異有統計學意義（P＜0.05）。

總的來說，婦產科門診護理中實施孕期健康教育具有顯著的效果，能夠從根本上提升產婦對孕期知識的掌握和理解程度，還有利于改善產婦的妊娠結局，讓母嬰健康以及安全有所保障，具有顯著的臨床指導意義。