張雙紅+李犀子


【摘要】反證法之妙用,使其被譽為“數學家最精當的武器之一”.在數學解題中,會有一些用直接證明方法仍然無從下手和突破的命題,此時如果我們運用反證法這種間接方法來證明,效果往往出人意料.本文深入淺出,開篇簡單介紹反證法由來、概念、原理、分類和作用;重點論述反證法的應用,其中包括反證法在高等數學中的使用和實踐,并提出應用反證法應該注意的問題和方法.
【關鍵詞】反證法;原理;應用
反證法作為一種證明方法是重要的,而教材中忽略了對反證法的詳細介紹,導致反證法在培養學生邏輯思維方面的作用往往也被忽略.反證法雖然巧妙,但對于初學者來說,應該在什么情況下使用是不容易判斷的,所以本文旨在從反證法的精神實質、論證步驟、具體方法等詳解反證法.
一、反證法簡介
對于反證法的來源并沒有準確的文獻記載.嚴格推理的起源和誕生是古典邏輯與歐幾里得幾何學,此時西方數學開始轉變,逐漸推崇以證明為主,強調數學的精確性.希臘人由此重視邏輯的證明,同時反證法的舉例和類型也出現在歐幾里得編寫的《幾何原本》中.
反證法有諸多不同版本的定義以及描述,但其本質都是大同小異的.反證法可分為歸謬法和窮舉法,分類的依據是命題否定形式的多少.所謂歸謬法,即:若原命題只有一種否定形式,只需要證明這一種情形不成立,便可證明出原命題是正確的.而窮舉法則指的是若原命題的否定形式不單單只有一種,則必須逐個證明其不成立,得出原命題結論正確的方法.
反證法是數學中既常用又重要的一種間接證明方法,在數學中有著舉足輕重的地位,應用也是相當廣泛.在數學證明中,會遇到一些通過直接證明證明極其煩瑣的命題,經常可用反證法進行間接證明.反證法包含了較豐富的辯證思維原理,從反證法觀點出發,運用反向思維,可以克服思維定式,因此,對培養學生的發散思維,拓展學生的解題思路都很有幫助,并且在解題中也有重要的作用.
與直接證明法相同,反證法的推理過程也嚴格按照形式邏輯,遵循其基本規則.它能概括為“先否定,繼而得出矛盾后再次否定”,即從否定結論開始,歸納出矛盾,從而形成新的否定.
通過證明命題的否定形式是假命題,再根據排中律證明已知命題成立的一種間接證法即是反證法,其通常包含反證假設、反正推理及反證結論三個步驟.如果命題結論的反面情況多種多樣或隱晦不容易判斷時,往往不容易做出假設,所以可以適當對命題變形后做出精準的假設.
二、反證法在高等數學中的應用
高等數學命題難度加深,更具復雜性,人為判斷反證法適用于哪些命題是困難的.下面分別抓住數學分析及高等代數命題結論的特點,配合上相應例題,介紹幾種可行性強的應用方法.
(一)反證法在數學分析中的應用
命題的結論中含有“唯一”形式,采用反證法比較簡單.endprint