鶴壁市淇濱區(qū)明達小學(xué)

辦一所讓美德散發(fā)馨香的學(xué)校，培養(yǎng)心胸豁達、博古通今、德智體美勞全面發(fā)展的人。用愛創(chuàng)明達教育，用心成就明日達人，努力踐行“9+1+N”體系，讓明達師生擁有一生美好的回憶！

——鶴壁市淇濱區(qū)明達小學(xué)校長 王軍霞

走進明達小學(xué)，“明德惟馨、達士通人”八個大字映入眼簾，在繼承傳統(tǒng)校本文化的基礎(chǔ)上，學(xué)校借助教育信息化平臺，著力打造精品課堂，通過加強校園文化建設(shè)，健全完善校園信息化體系，使信息資源技術(shù)更廣泛地應(yīng)用在日常教學(xué)工作中。

學(xué)校加大信息化建設(shè)投入力度，開展了信息技術(shù)拓展課程——“微成長”和“智創(chuàng)未來”創(chuàng)客空間。通過拍攝視頻和信息技術(shù)，記錄學(xué)生的點滴成長，將Scratch和Arduino開源電子相結(jié)合，構(gòu)建“一圖一課N創(chuàng)意”創(chuàng)客校本課程，既滿足學(xué)生自主探究能力的需要，也有利于進一步推動創(chuàng)客教育的開展，激發(fā)學(xué)生碰撞思維、交流合作，把創(chuàng)意變成現(xiàn)實，共創(chuàng)世界的精彩！

創(chuàng)客社團連續(xù)兩年在全國中小學(xué)電腦制作活動中斬獲佳績。其中，李涵宇、趙卜瑋的創(chuàng)意編程作品《英語單詞大會》獲得全國三等獎、省級一等獎；趙子杭、趙俊博的創(chuàng)意編程作品《神奇的色彩》和王子凱的創(chuàng)意編程作品《青山綠水就是金山銀山》均獲得省級一等獎。此外，在鶴壁市青少年機器人競賽Scratch創(chuàng)意編程項目中，共獲得2個一等獎、6個二等獎、4個三等獎；在小學(xué)組機器人創(chuàng)意賽A類比賽中，獲得2個三等獎。學(xué)校教師陳敏超執(zhí)教的語文課《風(fēng)》，在信息技術(shù)與課程融合優(yōu)質(zhì)課比賽中獲河南省二等獎。在“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動中，明達小學(xué)一人獲部級優(yōu)質(zhì)課獎項、四人獲省級優(yōu)質(zhì)課獎項。

學(xué)校先后申請了兩個省級教育信息化課題和一個省級重大招標(biāo)課題子課題項目。其中“數(shù)字圖書館在中小學(xué)的有效應(yīng)用研究”“體藝學(xué)科的個性化學(xué)習(xí)與信息技術(shù)有效融合的實驗研究”已順利結(jié)項，并分別在權(quán)威期刊《數(shù)字教育》2015年6月第3期和2017年第3期上發(fā)表。