電子元器件的破壞性物理分析

摘 要

隨著我國社會經濟的快速發展，電子技術發展迅猛，逐漸被各個領域所使用。但是電子元器件在使用過程中經常會發生破壞情況，從而對相關設備的正常運行產生嚴重影響。基于此，本文就對電子元器件的破壞性物理分析進行詳細的闡述，以期為電子元器件檢修工作提供參考依據。

【關鍵詞】電子元器件 破壞性 物理分析

隨著我國社會經濟的快速發展，電子技術發展迅猛，逐漸成為現代社會的支撐產業。但是電子元器件在設備運行階段經常會出現破壞，所以相關人員需要定期對電子元器件進行檢查，從而保證電子元器件的正常使用。基于此本文就對電子元器件的破壞性物理分析進行講解。

1 電子元器件破壞性物理分析

電子元器件的破壞性物理分析是指對電子元器件進行解剖，對電子元器件內部結構元素進行詳細分析，從而保證電子元器件的設計合格、結構組合一致、材料運用符合標準，進一步保證電子元器件的使用質量符合要求。電子元器件的破壞性物理分析就是PDA，英文為Destructive Physical Analysis，主要是指對電子一般情況下，PDA的目的包含以下兩個方面內容：一方面，對電子元器件的內部結構進行、使用材料、工藝設計等方面內容進行檢查，保證這些部分組成合理，符合質量標準，從而可以為為電子元器件破壞性物理分析奠定堅實基礎。另一方面，PDA可以為部分電子元器件的改進提供參考依據，并可以對電子元器件的生產狀況和生產質量效率進行針對性評價。

2 我國電子元器件破壞性物理分析的應用效果

2.1 相關半導體器件質量合格率高

隨著我國社會經濟的快速發展，我國半導體器件的使用逐漸提升，但是半導體器件在使用過程中還存在著嚴重的質量實效性問題，因此，相關人員需要對半導體器件的破壞情況進行全面分析，并針對半導體器件中存在的問題制定針對性解決措施，保證半導體器件產品生產質量合格，從而提高我國相關半導體器件質量合格率。

2.2 加快電子元器件質量問題的原因發現速度

隨著經濟全球化的到來，我國逐漸成為經濟大國，半導體器件的使用數量也逐漸呈現出上升的趨勢，通過對相關數據的分析可知，我國電子元器件破壞性物理分析中的不合格項目的發現機率上升，內部檢測不合格率、芯片剪切不合格率等情況直線上升，所以，電子元器件的破壞性物理分析可以加快電子元器件質量問題的原因發現速度。

2.3 為相關器件改進措施提供參考依據

一般情況下，相關人員在進行相關器件的破壞性物理分析后，經常會經分析數據提供給器件的生產廠家，然后器件生產廠家在對相關器件的破壞性物理分析數據進行整理，并對數據顯示中的不合格元器件進行分析，改進生產加工方法，從而保證相關器件的質量合格。與此同時，相關廠家也會對電子元器件破壞性物理因素進行分析，并在內部建立相關分析部門，在相關器件生產出廠之前，對器件進行破壞性物理分析檢查，讓電子元器件生產廠家都對自家生產情況進行了解，從而保證各個電子元器件生產廠家質量合格。

3 電子元器件破壞性物理分析的具體要項

3.1 用戶委托形勢下的工作開展要點

現階段，我國電子元器件破壞性物理分析已經涉及到各個領域，對各個領域的發展都起到至關重要的作用，面對此種情況，相關人員需要對電子元器件的可靠性進行分析，并使用用戶委托形式下的工作開展要點。一般情況下，用戶委托形勢下的工作開展要點需要從以下兩個方面進行：一方面，相關人員需要嚴格按照國家下發的標準進行電子元器件破壞性物理分析，并在雙方合同中對裁定標準進行說明，嚴格按照裁定標準進行價格制定。另一方面，在進行電子元器件的樣品制作過程中，相關人員需要采用科學合理的解剖技術對電子元器件進行解剖，分析電子元器件的外形結構、內部結構、集合電路等方面內容是否合理，然后再進行其他項目的檢測工作。

3.2 電子元器件破壞性物理分析工作的展開時機分析

現階段，隨著我國社會經濟的快速發展，對電子元器件破壞性物理分析工作的重視程度逐漸增加，面對此種情況，相關人員需要對電子元器件破壞性物理分析工作制定嚴格的規范標準，保證電子元器件可以滿足設備的使用需求。相關單位可以在施工前期開展相關產品的破壞性物理分析工作，對產品情況進行合理分析，并提高分析人員的電子元器件破壞性物理分析質量。

3.3 抽樣取樣的科學性分析

在電子元器件的破壞性物理分析中最常見的工作就是抽樣取樣的科學性分析，具體可以從以下個方面進行：一方面，在電子元器件檢測中需要保證樣品數量不超過十個，且保證樣品數量占到生產總批數的百分之一。另一方面，相關人員需要對未經過篩選的樣品進行分析，并嚴格按照檢測標準進行執行，進一步動我國電子技術的快速發展。

4 總結語

總而言之，隨著我國社會經濟的快發展，電子元器件的應用范圍逐漸擴大，因此，相關人員要想保證電子元器件的正常使用就需要對電子元器件的破壞性物理分析進行全面分析，并根據電子元器件的具體使用環境制定針對性維護措施，保證電子元器件的正常使用，從而推動我國電子技術的快速發展。

參考文獻

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作者簡介

何曉斌（1973-），男，湖北省咸寧市人。大學本科學歷，畢業于湖北師范大學，講師。研究方向為物理教育。

作者單位

咸寧職業教育（集團）學校 湖北省咸寧市 437100endprint