楊一成 陳立
雄安新區中職校遇到的最大變化不是自身的改變,而是新區設置后市場需求和家長需求的變化。
如果撇開不可比的因素,筆者以為,職業學校只有緊緊抓住市場需求和家長需求這兩根“指揮棒”,狠抓內涵發展,全面提升學生的核心素養和服務地方經濟社會發展的水平,才能不斷增強自身的吸引力,以不變應萬變,避免在嚴峻的招生形勢下屢屢遭遇尷尬的境地。
首先,必須尊重市場發展的規律,充分考慮到市場需求的多元化。經濟的發展推動著產業轉型升級,這種情況在各地不同程度地存在著。我們只要認真調研市場,摸準企業的用工需求,適時調整專業設置和教師隊伍結構,就一定能抓住契機,尋找到一條實現校企雙贏的發展之路。
其次,必須尊重職業教育自身的發展規律,充分顧及學生、家長的需求,辦人民滿意的教育。雄安的廣大家長之所以轉變心意,主動讓孩子上職校,就是因為職校能滿足他們升學和就業的心理期待。因而,我們除了創新專業建設的舉措,用思想素質好、專業技能硬的畢業生贏得用人單位的青睞,還要機動靈活地調整辦學思路,用優質的教學幫助那些有意愿上高職的學生圓夢。
職業學校只有做到以上兩個“必須”,在辦學過程中彰顯出特色和亮點,才能消除因短板和軟肋帶來的危機感,才能在招生市場上信心滿滿、理直氣壯地宣傳自己的優勢,才能不斷提高學生、家長和社會的滿意度。
(江蘇省海安雙樓中等專業學校 楊一成、陳立)