列寧晚年加強黨的文化建設(shè)的啟示

劉宇 許少村

摘要：列寧對黨的執(zhí)政能力建設(shè)進行過深入思考，并提出了一系列富有遠見卓識的思想。列寧的文化建設(shè)思想，是列寧社會主義建設(shè)理論的重要組成部分。列寧認為，要繼承和發(fā)展人類歷史上一切優(yōu)秀的成果，加強國家機關(guān)和共產(chǎn)黨員的文化建設(shè)，普及國民教育。列寧的文化建設(shè)思想，對當前中國文化建設(shè)有著現(xiàn)實的指導意義。

關(guān)鍵詞：列寧;文化建設(shè);學習型政黨;執(zhí)政能力

列寧強調(diào)說：“在一個文盲的國家內(nèi)是不能建成共產(chǎn)主義社會的”。列寧從不同角度論述了文化落后給黨的建設(shè)事業(yè)和社會主義建設(shè)事業(yè)帶來的危害，他把實現(xiàn)文化革命、極大地提高全民族的文化水平看作是貫徹新經(jīng)濟政策、建設(shè)社會主義政治民主、反對官僚主義、實現(xiàn)農(nóng)業(yè)合作化的首要條件。加強黨內(nèi)的文化建設(shè)，在不斷地學習中提高廣大黨員的文化素質(zhì)成為列寧加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的探索中的重要組成部分。

1 列寧在加強執(zhí)政黨文化建設(shè)中的探索

共產(chǎn)黨的文化建設(shè)問題首先由列寧根據(jù)俄共（布）執(zhí)政后所面臨的文化制約提出，并做出一系列重要闡述。十月革命前的俄國是一個文化落后的國家，不識字的居民占了四分之三以上，黨員的文化程度也普遍低下。列寧認為，開展文化革命，發(fā)展社會主義教育事業(yè)，加強執(zhí)政黨文化建設(shè)是保證社會主義在俄國勝利的一個重要條件。在1922的蘇共第十一次代表大會的政治報告中，列寧要求共產(chǎn)黨員不要擺架子，不要狂妄自大，不要以功臣自居，而應當老老實實向人家學習，要學會做經(jīng)濟上非做不可的工作，并指出學習要從頭學起。

首先，列寧提出了實現(xiàn)“文化革命”的任務(wù)，為加強政黨文化建設(shè)指明了方向。列寧意識到，不僅需要把社會主義的工作重心從政治斗爭轉(zhuǎn)向經(jīng)濟建設(shè)，而且需要把重心進一步轉(zhuǎn)向文化建設(shè)。其次，繼承和發(fā)展人類歷史上一切優(yōu)秀的成果，是實現(xiàn)“文化革命”的基本要求。列寧認為，人類文化具有繼承性和延續(xù)性，任何一個政黨要提高自己的執(zhí)政水平，都必須學習過去世界歷史發(fā)展進程中所留下累累碩果。對于為什么要繼續(xù)、吸收沒落的資產(chǎn)階級的文化遺產(chǎn)，利用資本主義，列寧是這樣解釋的，因為“無產(chǎn)階級文化并不是從天上掉下來的，也不是那些自命為無產(chǎn)階級文化專家的人杜撰出來的”。第三，普及國民教育，是實現(xiàn)“文化革命”的主要任務(wù)。列寧深知，社會結(jié)構(gòu)是一個有機的整體，經(jīng)濟、政治各領(lǐng)域的改革和發(fā)展都會受到文化的現(xiàn)實狀況的極大影響和限制。隨著新經(jīng)濟政策的展開，列寧越來越清楚地看到落后的文化對經(jīng)濟和政治改革的制約。新經(jīng)濟政策的實施，使生產(chǎn)資料和國家政權(quán)都掌握在無產(chǎn)階級手中，這就意味著“建立社會主義社會的經(jīng)常的經(jīng)濟和政治手段足夠了”。第四，培育高素質(zhì)的黨的接班人，是實現(xiàn)“文化革命”重要保障。在列寧看來，社會主義的本質(zhì)特征和發(fā)展前景，是“消滅人與人之間的分工，教育、訓練和培養(yǎng)出全面發(fā)展的和受到全面訓練的人，即會做一切工作的人。共產(chǎn)主義正在向這個目標前進，必須向這個目標前進，并且一定能達到這個目標，不過需要經(jīng)過許多歲月。”列寧以發(fā)展社會主義先進文化為主旨，以提高黨的文化建設(shè)能力為出發(fā)點，從前提條件、發(fā)展基礎(chǔ)、根本目標、發(fā)展途徑和建設(shè)主體等方面全面系統(tǒng)地規(guī)劃了文化建設(shè)的基本藍圖，為蘇聯(lián)的文化繁榮奠定了基礎(chǔ)。

2 列寧加強黨的文化建設(shè)理論對建設(shè)學習型政黨的啟示

十月革命勝利后，經(jīng)濟文化落后的俄國首先建立了社會主義制度。在實現(xiàn)了國家的政治變革后，如何加強社會主義經(jīng)濟建設(shè)與文化建設(shè)，徹底改變蘇維埃俄國的落后面貌成為列寧最關(guān)心的問題。列寧對于文化建設(shè)的一系列重要闡述對于我國建設(shè)學習型政黨，提高執(zhí)政能力等方面有著重要的啟示。

首先，學習和借鑒優(yōu)秀文化。列寧充分肯定了實施“文化革命”的重要性，甚至認為只要實現(xiàn)了文化建設(shè)和文化革命的任務(wù)，“我們的國家就能成為完全社會主義的國家了。”雖然中國當前的國情談不上文化革命，但是使全黨上下保持一種良好的學習精神，保持終身學習的理念也可稱為對黨員思想的一次提升。其次，對黨的文化建設(shè)進行系統(tǒng)的規(guī)劃。社會結(jié)構(gòu)是一個有機的整體，經(jīng)濟、政治領(lǐng)域的改革和發(fā)展與文化的建設(shè)息息相關(guān)。在文化水平和思想觀念比較落后的列寧時期，文化對經(jīng)濟、政治的影響和制約表現(xiàn)得極為突出。因此就要求既要加強黨員教育管理，又要提高全民教育水平。共產(chǎn)主義的實現(xiàn)要以高度發(fā)達的文化教育事業(yè)為前提。在1922年1月25日列寧給斯大林的心中，列寧建議消減海軍艦只的修建工作，那消減下來的款項用來增加學校經(jīng)費。他還說，這樣做“要正確的多”，因為增加學校經(jīng)費迫切需要。最后，正確處理保持黨自身的先進文化的代表性質(zhì)與推進全社會文化建設(shè)之間的關(guān)系。列寧認為，社會主義的文化建設(shè)必須由共產(chǎn)黨領(lǐng)導，這是由黨的性質(zhì)決定的。在社會主義國家，執(zhí)政黨自身的文化的先進性主要通過精神境界、思想道德水準獲得體現(xiàn)。

3 小結(jié)

回顧社會主義各國執(zhí)政黨在文化建設(shè)上走過的道路，如果說列寧是開創(chuàng)性地對此進行了闡述，那么經(jīng)過近90年的探索與發(fā)展，以胡錦濤為代表的中國共產(chǎn)黨第四代領(lǐng)導集體，則是站在時代的制高點上，給新時期黨的文化建設(shè)指明了方向，提出了建設(shè)學習型政黨的重大戰(zhàn)略任務(wù)。中國的社會主義事業(yè)需要先進的文化來推動和保證，人類未來的發(fā)展也期待著更具融合力、和諧力的新文化的出現(xiàn)。中國共產(chǎn)黨卓有成效的文化建設(shè)，將為建設(shè)有中國特色社會主義的宏偉事業(yè)和實現(xiàn)中華民族的偉大復興提供不竭的動力，同時，也必將對人類文明的發(fā)展做出重大貢獻。