土木工程專業畢業設計的現狀探討及改進研究

陳緒林 閔瀟瀟 陳俊 許福 汪威 趙晨輝 龍士國

摘 要：畢業設計是土木工程專業一個重要實踐教學環節，是對本科階段所學知識的綜合運用，是緊密聯系工程實踐、培養學生獨立工作能力的重要步驟，是實現本科培養目標的重要階段。通過調查研究，收集資料，查閱文獻，綜合運用所學的理論知識和技能對學生畢業設計中存在的問題進行分析和研究，并提出了相應的改進措施.

關鍵詞：畢業設計 教學模式 專業素質

一、概述

土木工程專業畢業設計是本科生從理論知識升華到工程實踐的重要環節，也是絕大多數土木工程專業學生一生中唯一一次獨立運用專業知識解決一個實際工程問題的完整過程：方案比選-建筑設計-結構設計-施工組織設計。畢業設計的最終成果（包括開題報告、施工圖、設計計算書、施工組織設計等），不但體現了學生的制圖、軟件應用及結構設計計算等專業綜合能力，也體現了學生在解決設計中的某些問題時的創新能力，能直接反映學生的專業水平，影響學生畢業后的工作能力和發展潛力，也是高等院校教學質量的直接反映。然而國內目前許多普通高等院校土木工程專業的畢業設計教學環節存在諸多不足，畢業設計質量不容樂觀。因此，探討如何提高學生畢業設計的質量，對增強學生競爭力、提高院校教學質量具有重要的意義。

本文以湘潭大學土木工程專業2017屆部分畢業生和在校研究生為調查對象，開展了問卷調查。……