從傳統(tǒng)茶文化視角看高校宿舍文化建設(shè)中的德育建設(shè)

蔡奇軒

（西北政法大學(xué)經(jīng)濟法學(xué)院，陜西西安 710062）

我國是一個較為傳統(tǒng)的國家，因此我國的許多建設(shè)都在不斷的提取我國古典文化精粹來擴充當(dāng)代的文化內(nèi)容。在我國幾千年的歷史中，最為著名的就是茶文化。茶文化不僅僅在我國盛行，更是遠傳海外，這種情況就讓茶文化深深的打上了中華文化的標(biāo)記。基于這種情況，我國高校想要以茶文化為突破點，搭建高校與世界的橋梁，所以，我國的部分高校提出，要從傳統(tǒng)茶文化視角看高校宿舍文化建設(shè)中的德育建設(shè)。但是我國大部分的高校在高校宿舍文化建設(shè)中的德育建設(shè)融入茶文化的過程中，都存在一定的問題。這些問題嚴(yán)重的困擾著高校的發(fā)展。因此，本文做出了如下的探索：

1 茶文化對于高校宿舍文化建設(shè)中德育建設(shè)的重要性

茶文化是我國經(jīng)典文化之一，因此其中包含許多我國傳統(tǒng)思想，這些思想能夠讓學(xué)生更好的進行學(xué)習(xí)，也能夠傳承我國的優(yōu)秀文化。因此，高校的德育建設(shè)中，需要融入茶文化來帶動我國傳統(tǒng)文化的發(fā)展，這對于我國高校學(xué)生的教育是至關(guān)重要的。

2 傳統(tǒng)茶文化視角中高校宿舍文化建設(shè)中德育建設(shè)加強的路徑

2.1 傳統(tǒng)茶文化視角中高校宿舍文化建設(shè)中德育建設(shè)存在的問題

2.1.1 學(xué)校對于茶文化與德育建設(shè)之間存在的聯(lián)系不夠明確

在傳統(tǒng)茶文化視角中高校宿舍文化建設(shè)中德育建設(shè)存在的問題有，第一項內(nèi)容就是學(xué)校對于茶文化與德育建設(shè)之間存在的聯(lián)系不夠明確。我國的很多高校雖然知道茶文化是一種較好的文化，但是究竟茶文化與德育建設(shè)之間存在什么樣的關(guān)系，學(xué)校是不夠清楚的。很多學(xué)校的想法是兩種：第一種就是，茶文化是好的文化，所以我們應(yīng)該融入。這是一種典型的廣泛文化相融的思想。這種思想雖然正確，但是卻在一定的程度上不能夠保證學(xué)生的發(fā)展，因為其中很多的內(nèi)容并不是學(xué)生所能夠理解的。在這種情況下，就需要學(xué)校能夠找到其中適合學(xué)生的文化內(nèi)容作為教育的內(nèi)容，才能夠保證學(xué)生更好的學(xué)習(xí)茶文化。另一種是學(xué)校只是知道這是國家提倡的優(yōu)秀文化。很多的學(xué)校在進行德育文化建設(shè)的時候，這不了解為什么要進行茶文化建設(shè)，只是根據(jù)國家的選育教育來進行，這樣就給茶文化的宣傳造成了一定的困惑，從而導(dǎo)致了學(xué)校的茶文化發(fā)展存在一定的問題。

2.1.2 學(xué)生對于茶文化與德育建設(shè)之間存在的聯(lián)系不夠理解

在傳統(tǒng)茶文化視角中高校宿舍文化建設(shè)中德育建設(shè)存在的問題，第二項內(nèi)容就是學(xué)生對于茶文化與德育建設(shè)之間存在的聯(lián)系不夠理解。在很多學(xué)生的思想中，茶文化是一種消遣的文化，因此其中的許多內(nèi)容都應(yīng)該是與休閑相關(guān)的，這種錯誤的思想就讓學(xué)生不能夠理解為什么德育建設(shè)中需要融入茶文化。出現(xiàn)這種情況的原因主要有兩種：第一種就是茶文化的文化氛圍較為高雅，許多學(xué)生在日常的生活中，難以接觸到茶文化。這樣的情況就導(dǎo)致一系列的學(xué)生不能夠較好的了解茶文化的具體內(nèi)容。第二種就是學(xué)生對于茶文化的理解是片面的，茶文化不等于喝茶，很多學(xué)生認(rèn)為喝茶就算了解茶文化，這樣的理解是錯誤的，其沒有從根本上了解茶文化的形成，茶文化的背景等，所以其了解的也不是全面的茶文化，而僅是一種生理上的需求。

2.1.3 教師對于茶文化與德育建設(shè)之間存在的聯(lián)系難以運用

在傳統(tǒng)茶文化視角中高校宿舍文化建設(shè)對德育建設(shè)存在的問題，第三項內(nèi)容就是教師對于茶文化與德育建設(shè)之間存在的聯(lián)系難以運用。這是一種較為常見的現(xiàn)象，其主要的原因在當(dāng)前來看分為兩點：首先是老師本身的素養(yǎng)不夠。這樣的情況就導(dǎo)致了我國許多老師不能夠全面的了解茶文化，不能夠從根本上進行茶文化內(nèi)容的理解，從而導(dǎo)致在日常的工作中，也無法為學(xué)生們示范茶文化，也就無法將茶文化的內(nèi)涵融入到德育建設(shè)之中。其次是茶文化融入德育教學(xué)中的時間較短，還沒有形成完全的融合體系，從而讓許多的老師不知道自己應(yīng)該如何操作，從而導(dǎo)致了茶文化不能夠較好的與德育建設(shè)相融合。

2.1.4 學(xué)校對于茶文化與德育建設(shè)之間存在的聯(lián)系難以表達

在傳統(tǒng)茶文化視角中高校宿舍文化建設(shè)中德育建設(shè)存在的問題，第四項內(nèi)容就是學(xué)校對于茶文化與德育建設(shè)之間存在的聯(lián)系難以表達。出現(xiàn)這種情況的原因在當(dāng)前來看主要是高校中關(guān)于茶文化的活動較少，因此大部分的學(xué)生都認(rèn)為茶文化與自己的距離較遠，從而造成茶文化在德育建設(shè)中難以表達。這種情況必須全面的解決，才能夠確保茶文化的建設(shè)。

2.2 傳統(tǒng)茶文化視角中高校宿舍文化建設(shè)德育建設(shè)存在問題的對策

2.2.1 讓學(xué)校對于茶文化與德育建設(shè)之間存在的聯(lián)系要全面的了解并明確

在傳統(tǒng)茶文化視角中高校文化建設(shè)德育建設(shè)存在問題的對策，第一項就是讓學(xué)校對于茶文化與德育建設(shè)之間存在的聯(lián)系全面明確。此項內(nèi)容的主要實施方法在當(dāng)前來看，就是讓學(xué)校積極的學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，從其他成功的案例中，尋找到茶文化與德育建設(shè)之間的聯(lián)系，從而更好的進行德育建設(shè)。這對于高校德育建設(shè)非常重要。當(dāng)然，吸收成功經(jīng)驗之外，還需要總結(jié)不進行茶文化選育教育失敗的原因，才能夠讓自己的學(xué)校更好發(fā)展。

2.2.2 讓學(xué)生對于茶文化與德育建設(shè)之間存在的聯(lián)系深入理解

在傳統(tǒng)茶文化理念對高校宿舍文化德育建設(shè)的對策，第二項內(nèi)容就是讓學(xué)生對于茶文化與德育建設(shè)之間存在的聯(lián)系深入理解。此項內(nèi)容的主要實施方案在當(dāng)前來看應(yīng)該分為兩個部分，第一個部分就是對學(xué)生的教育，讓學(xué)生更好的了解茶文化，從而更好的進行德育學(xué)習(xí)。第二個部分就是調(diào)動學(xué)生的積極性。讓學(xué)生更好的了解茶文化，還需要讓學(xué)生能夠主動的投入到茶文化中，因此調(diào)動學(xué)生積極性非常重要。

2.2.3 讓教師良好運用茶文化與德育建設(shè)之間存在的聯(lián)系深入了解

在傳統(tǒng)茶文化理念對高校宿舍文化德育建設(shè)存在問題的對策，第三項內(nèi)容就是讓教師對于茶文化與德育建設(shè)之間存在的聯(lián)系良好運用。主要的內(nèi)容就是提升老師的素質(zhì)，只有老師具備較好的茶文化核心素養(yǎng)，才能夠讓茶文化更好的使學(xué)生在校園生涯中被灌輸茶文化的思想，才能夠讓茶文化更好的融入到德育建設(shè)之中。

2.2.4 讓教師對于茶文化與德育建設(shè)之間存在的聯(lián)系細致表達

在傳統(tǒng)茶文化視角中高校文化建設(shè)的德育建設(shè)的對策中，第四項內(nèi)容就是讓學(xué)校對于茶文化與德育建設(shè)之間存在的聯(lián)系細致表達。在當(dāng)前來看，其主要的做法就是在學(xué)校中舉行茶文化講座，讓學(xué)生品茶，這樣才能夠讓學(xué)生感受到大學(xué)生活中是存在茶文化的，才能夠更好的接受這種文化。

3 結(jié)語

在當(dāng)前社會中，我國想要在世界上占據(jù)更高的地位，就需要從文化上不斷發(fā)展自身，依靠文化的魅力征服世界。而我國最為世界所認(rèn)可的文化就是我國的茶文化。我國的茶文化博大精深，同時蘊含深深的文化內(nèi)涵，能夠陶冶人們的情操。因此，我國的高校都希望能夠?qū)⒉栉幕谌胱陨恚瑥亩ＷC學(xué)校的全面發(fā)展。但是目前來看，我國高校宿舍文化建設(shè)中的德育建設(shè)想要融入茶文化還有很長的路要走。因此，本文從傳統(tǒng)茶文化視角中高校宿舍文化建設(shè)中德育建設(shè)存在的學(xué)校對于茶文化與德育建設(shè)之間存在的聯(lián)系不夠明確、學(xué)生對于茶文化與德育建設(shè)之間存在的聯(lián)系不夠理解、教師對于茶文化與德育建設(shè)之間存在的聯(lián)系難以運用、學(xué)校對于茶文化與德育建設(shè)之間存在的聯(lián)系難以表達四個問題入手，通過細致的分析，得出傳統(tǒng)茶文化視角中高校宿舍文化建設(shè)中德育建設(shè)存在問題的對策，共分為四條：讓學(xué)校對于茶文化與德育建設(shè)之間存在的聯(lián)系全面明確、讓學(xué)生對于茶文化與德育建設(shè)之間存在的聯(lián)系深入理解、讓教師對于茶文化與德育建設(shè)之間存在的聯(lián)系良好運用、讓學(xué)校對于茶文化與德育建設(shè)之間存在的聯(lián)系細致表達。只有做好這些內(nèi)容，才能夠保證我國高校宿舍文化建設(shè)中的德育建設(shè)全面融入茶文化。