侯寶民
(呼倫貝爾學院音樂與舞蹈學院,內蒙古呼倫貝爾 021008)
從音樂藝術視角看,茶樂藝術中包含了豐富多樣化的藝術審美特征,并且成為我們感知音樂美學的基礎與前提,在學習和理解茶樂藝術時,不僅要注重對茶樂演唱技巧和節奏、音準等音樂專業知識的了解與認知,同時也要從文化和情感理念感悟的獨特視角來品讀茶樂藝術中所包含的文化內涵和價值色彩。
茶樂藝術承載了我國地域文化和大眾生活氣息,其中將飲茶習慣和多種文化元素都予以生動表達。因此,茶樂藝術中包含了豐富多樣的文化氣息和價值色彩。客觀地看,茶樂藝術是大眾在長期的茶文化生活中所形成的藝術形式,其中融入了濃厚的情感思維和生活認知,并且將大眾自身的豐收喜悅和生活感知融入其中,從而實現了茶樂藝術的價值提升。在這一過程中,茶樂藝術也發展成為大眾表述個人情感的重要文化藝術方式,同時也將大眾對茶文化生活體會和哲學思維融入其中,因此,茶樂藝術成為大眾感知茶文化的生動載體。
茶樂藝術中集中融入了大眾自身的情感理念和藝術思維,所以,其在集中詮釋大眾生活情感的同時,以生活化藝術的方式展現了茶樂藝術的情感價值。茶樂藝術也是一種大眾藝術形式,根據茶樂藝術的應用氛圍看,其往往會應用于重大節慶環境和男女情歌對唱等多種場合之中,因此,在這一背景下,茶樂藝術也發展成為大眾情感詮釋和思想價值融入的重要藝術形式。此外,在茶樂藝術不斷傳承與發展歷程中,其也成為重要的文化標簽,并且展現了系統化的人文價值和文化價值。
茶樂藝術是在長期以來的大眾日常生活中所形成的茶文化表達和藝術形式呈現。透過茶樂藝術的多種表達方式,我們能夠感受到其中所詮釋的多種價值情感的藝術方式,當然茶樂藝術描述的是廣大茶農在采茶、制茶和飲茶過程中所形成的音樂情感。所以,歡快的音樂節奏和極具特色的音準特征,就成為茶樂藝術價值綜合詮釋的關鍵。
對于音樂藝術來說,節奏是其表達的精髓所在,如果音樂藝術缺乏合理完善的節奏形式,就無法有效表達和展現音樂藝術的思維能力和價值情感。根據音樂藝術的具體內容,選擇合理的節奏及音準訓練方法,從而引導學習者對具體的音樂節奏感形成理性認知。音樂藝術內容極其豐富,無論是演唱過程,還是其中的情感元素、演唱技巧等,都極為豐富與客觀。從宏觀視角看,不同類型的音樂藝術決定了其具體的音樂節奏,因此,在進行具體的節奏訓練過程中,要注重引導練習者掌握音值的長短,通過反復彈奏和練習,從而提升學生對音準和音符的辨別能力。
當然,在進行具體的音樂節奏練習時,要注重選擇適中的音樂節奏,通過綜合使用多種教學方法,結合精準布局,從而有效把控音樂節奏訓練。客觀的看,節奏訓練是音樂學習者對音樂藝術進行理解與認知的基礎,更是激發大眾理解音樂藝術的重要因素。音樂藝術作為一種聽覺藝術形式,因此,要注重引導學習者的聽覺理解與認知。當然,在這一過程中,也可以借助相關樂器來培養學習者的節奏樂感。
對于音樂學習來說,音準訓練也是學習好音樂藝術,演唱好音樂曲目的關鍵所在。在音樂學習過程中,精準掌握音域的高低長短,是把握好、唱好音樂旋律的關鍵所在。在當前音準訓練過程中,需要把握以下幾個角度的問題:其一,并未能構建正確完善的音高理念,學習者自身往往對音準的高度認知不足。其二,音樂發聲技巧掌握不夠,從而存在發音不準的問題。其三,在演唱過程中,心理素質較差、個人音域與演唱曲目不匹配等等,都是影響演唱者音準的重要問題。所以,在音準訓練過程中,要注重用到學習者形成正確的音準認知,同時也要掌握正確的發音技巧。
結合相關音樂理論看,節奏是音樂藝術表達過程中,詞曲長短變化、音重輕重變化的表達形式,因此,合理有效的節奏訓練能夠實現茶樂藝術的理想表達效果。結合系統化的節奏訓練,從而切實體會到茶樂的藝術效果。在整個茶樂表達過程中,節奏的不同特性能夠展現和表述出各種聲音,因此,合理完善的節奏訓練能夠讓學者切實感受到音樂藝術的魅力內涵。
實際上,如果我們客觀全面分析茶樂藝術的實質性特點,不難看出,傳統的茶樂藝術中,對節奏和音準之間并沒有過多要求,尤其是茶樂藝術的形成環境中,更多表達的是茶農自身的歡快心情,缺乏對節奏和音準的理性把握。
茶樂藝術的自然屬性和藝術色彩,決定了整個茶樂藝術表達過程中,集中表達了茶農采茶過程中的歡快和愉悅心態,所以,整體旋律極為流暢、歡快。在茶樂藝術的音準訓練過程中,必須認識到其并非單音音準的訓練活動,而是不同音域之間的音準訓練活動,所以要注重使用“環繞式”的音準訓練方法,通過結合不同茶樂曲目的音域范圍,結合三度關系至八度關系進行具體的音準訓練。通過將該音準訓練進行重新歸納與整理,構建合理的音準合理標準,從而解決好練習者的音準問題。
結合節奏在茶樂學習中的獨特價值看,穩定精準的節奏是最佳藝術演唱效果的關鍵和前提。結合茶樂藝術中節奏相對單一的基礎特征看,整個節奏訓練過程中,必須注重強化幾種常見節奏的訓練,通過引導練習者形成清晰、合理的節奏概念,從而實現對茶樂藝術的合理表達。對于任何一種歌曲藝術來說,其基礎是歌詞旋律,情感理念則是歌曲藝術升華的精要,因此,在演唱相應的歌曲藝術時,要在精準把握詞曲、旋律的同時,深度理解歌曲中所蘊含的情感理念,通過合理的節奏處理和音準訓練,從而實現茶樂藝術節奏的最佳處理。
從客觀角度看,節奏與音準構成了茶樂表達基礎因素,因此,完善而系統化的節奏及音準訓練能夠有效提升大眾的理解與價值認知。要將節奏音準訓練與文化表達相結合,只有全面認知茶樂藝術的文化內涵,從而實現茶樂藝術的合理認知。節奏和音準是茶樂藝術的核心,通過選擇合適的訓練方法,從而實現茶樂節奏訓練與音準訓練的最佳效果。事實上,選擇合適的節奏和音準來生動表達茶樂,將使得茶樂藝術中所包含的情感思維得以人文、形象呈現。
結合茶樂藝術的表現特點和展現訴求看,獨特的音色特征和音準節奏等表達技巧,乃至音域狀況等,都是茶樂藝術價值影響力集中提升的基礎。因此,在茶樂藝術節奏和音準訓練過程中,不僅需要注重“訓練技巧”,也要注重情感理念的理解與認知,結合茶樂藝術中所詮釋的精神多樣性和價值認知看,要將茶樂藝術的情感理解與節奏音準訓練相結合,從而在豐富詮釋茶樂情感色彩的前提下,實現茶樂藝術理解與品鑒的深度融合。
在現代音樂影響下,茶樂藝術作為一種傳統的音樂形式,其價值和影響力日益“消弱”,整體生存與傳承的空間更是大幅縮小。比如,茶樂藝術的利用水平較低,加上整個藝術的傳播機制不夠科學,現代音樂理論應用水平較差,限制了茶樂藝術的傳承發展。結合節奏訓練與音準訓練的價值優勢看,如果能夠將其與茶樂藝術傳遞與表達相結合,其必然能夠有效提升茶樂藝術的價值力。
我國有著濃厚的茶文化形式,其不僅是我國整個傳統文化的價值核心和精神表達,更重要的是茶樂藝術是茶文化與音樂藝術相融合的綜合文化形式。茶樂藝術將茶文化體系內涵予以生動表達,其不僅成為我們認知傳統茶文化的平臺,更重要的是該藝術中所詮釋的文化思維和精神理念,正是我們以藝術化形式感知茶文化的關鍵。