基于茶文化素養(yǎng)的公寓書院制管理模式創(chuàng)新與實踐

呂羅伊莎

（雅安職業(yè)技術學院，四川雅安 625000）

引言

公寓書院制管理過程，需要一定文化基礎，從而才能保證管理水平不斷提高，也以此能夠進一步深入傳承文化，本文基于茶文化素養(yǎng)視角，首先明確了茶文化思想內涵，隨后挖掘了茶文化蘊含的高校學生管理思想，最后提出茶文化背景下書院制公寓管理機制構建。旨在結合有效研究，不斷實現(xiàn)公寓管理體制的進一步完善與變革。

1 茶文化思想的內涵

1.1 茶文化思想的形成

在世界歷史記載中，我國是最早發(fā)現(xiàn)并應用茶樹的國家，作為產茶大國，茶文化在我國有悠久的歷史。最早其應用源于保健藥效之功效，隨著時間的推移逐漸發(fā)展成為生活中不可缺少的生活飲品。從漢晉時期開始，茶文化更是以茶道的形式逐漸在民間流傳，并經過生活的積累逐漸形成了與茶有關的生活習俗，人們對茶葉的需求也不僅停留在飲用層面上，更是強調對茶文化精神的追求，茶文化開始作為重要的文化精髓被大范圍推廣。到了盛唐時期，茶文化與人們生活更進一步，據相關記載，其已發(fā)展到黃金階段。我國茶文化在此時期內形成并得以發(fā)展，更是出現(xiàn)了《茶經》等經典著作。其不僅記載了茶事及茶現(xiàn)象，更是茶文化的產物，成為我國茶文化發(fā)展的標志，為日后茶事發(fā)展與茶歷史的研究提供了參考，并為茶文化精神體現(xiàn)的建設提供了深厚的文化支撐與思想指引，其影響波及世代。

1.2 茶文化思想的內容

在我國茶文化內容豐富、影響范圍廣泛，不僅包括茶道種植、茶藝展示，同時還包括茶俗禮儀、茶生態(tài)等等，而茶文化的思想內容則是對人們從事與茶事有關的活動中反映出的思想精神與文化現(xiàn)象。如：早在唐朝開元之時，國家設立專門的茶稅法律，依據相關政策管理調控茶葉經濟，其不僅是政治經濟舉措，更是茶文化影響下的依法治國理念，因此在茶事活動中體現(xiàn)著豐富的茶文化思想。

2 茶文化蘊含的高校學生管理思想

2.1 “修身養(yǎng)性”的思想

茶文化思想中，最主要的便是修身養(yǎng)性，而修身的前提便是保證身體健康。飲茶，與健康息息相關，早在《飲茶十德》中便有相關記載，飲茶妙處諸多，好處連連，可提神醒腦、去除郁氣，預防疾病，補充微量元素，滋補養(yǎng)身。而飲茶的功效不僅僅是在其成分效果上，在精神層面上，飲茶及茶事活動有利于飲茶者養(yǎng)成寧靜平和的心態(tài)，感受茶人間的彼此尊重，有利于飲茶人養(yǎng)成仁義強大、堅毅勇敢的內心，與此同時保證身體健康，由此可見茶文化中最基本的思想便是“修身養(yǎng)性”。這與高校學生的培養(yǎng)計劃基本一致，利用茶文化思想對人才培養(yǎng)有重要的影響性與指導性。

2.2 “首孝悌”思想

在《弟子規(guī)》中常常提及“首孝悌”，其主要是強調每個人作為生活中的個體，都要做到孝順父母長輩、友善待人善待兄弟姐妹，這是做人的首要準則。而在現(xiàn)代化的發(fā)展管理中，高校往往忽視對此思想的教育與應用。在網絡化盛行、科技日新月異，人與人之間缺乏面對面情感交流的今天，“首孝悌”思想被邊緣化、遺忘化。相比于傳統(tǒng)時代，家庭成員在現(xiàn)代生活中，交流少之又少，常見相處模式便是各玩各的手機，忽視了親人間的交流與溝通。而茶道作為中華傳統(tǒng)文化的精髓，其重視親人之間的禮節(jié)與禮貌，更強調禮儀的重要性。通過茶事禮儀在，晚輩向長輩倒茶、敬茶，以表尊敬之意；兄弟姐妹通過茶共飲增進情感交流，在茶道禮儀中充分體現(xiàn)里“首孝悌”的思想內涵。因此，在高校教學中引入茶文化有利于培養(yǎng)學生養(yǎng)成“首孝悌”的美德，便于對學生的有效管理。

3 茶文化背景下書院制公寓管理機制構建

3.1 營造濃郁的茶文化氛圍，在文化建設中體現(xiàn)育人功能

根據相關統(tǒng)計顯示，學生在校的大部分時間是在公寓內度過，此時公寓也是影響學生思想的重要基地，因此，將公寓向書院制轉化，可將其發(fā)展成為文化育人新載體，有利于在潛移默化中引導學生樹立以人為本觀念，實現(xiàn)公寓的育人功能。

對此應做到：第一，重視紀律建設，以茶文化精神為要求，嚴格規(guī)范學生的組織紀律與日常行為，引導其養(yǎng)成良好的生活學習習慣，利用茶文化提升自身素養(yǎng)的同時以茶精神嚴格要求自己。第二，打造以人為本的書院制公寓文化，促進生生之間、師生之間相互關心，為日常生活和學習營造良好和諧的氛圍。第三，在公寓中營造濃厚的學習氛圍，組建專業(yè)教師輔導團隊，或選拔優(yōu)秀學生擔任學校助教等，使學生意識到在公寓范圍內也要重視學習，提升自身的綜合能力。

校園文化建設以書院制公寓為文化傳承載體，因此，要不斷豐富其文化內涵建設，通過舉辦活動增強學生的集體意識，如：舉辦院訓設計、院徽設計等。同時還要定期召開以茶文化為中心的宿舍主題文化節(jié)，通過茶文化凝聚學生向心力，增強學生對公寓的歸屬感，使其將公寓視為自己家，以此為公寓管理提供便利。在管理公寓時，可利用互聯(lián)網技術平臺，建立有效管理模式，以現(xiàn)代化交流通訊設備及軟件加強師生間的交流與互動，構建書院制特色文化公寓，打造文化校園品牌。

3.2 改善硬件條件，在環(huán)境建設上體現(xiàn)育人

為不斷創(chuàng)新與完善書院制公寓管理模式，應從文化入手，為學生創(chuàng)造有利于其健康成長的文化氛圍。此時可利用茶文化的影響力，不斷改善現(xiàn)階段公寓經營模式，改良硬件設施條件，優(yōu)化公寓管理環(huán)境，強化管理效果，彰顯書院育人精神。

部分高校對學生公寓的定義為休息住宿，因此，忽視了公寓建設的教育發(fā)展效能與用途。缺少完善的硬件設施建設，使得公寓育人功能難以發(fā)揮效果，進而導致書院制公寓文化難以發(fā)展與落實。此時，校方應積極利用茶文化精神，強化對公育的服務管理，在管理過程中重視學生主體地位，充分認識到內部服務的重要性，提升公寓建設的育人服務功能，滿足學生成長發(fā)展的需求。為了更好的提升公寓的性能，高校應重視對公寓硬件設施的建設，如：修繕公寓，粉刷走廊、升級墻面，提升公寓整潔度、亮度等，打造溫馨、舒適的居住者學習環(huán)境。與此同時要注意對茶文化的渲染，在公共區(qū)域注意對茶主題進行宣傳，可以不同區(qū)域為不同的主題展示區(qū)，設置文化裝飾，彰顯茶文化、民族文化、愛國主義思想等，在潛移默化的生活中熏陶學生情操，培養(yǎng)公民意識，宣揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強民族認同感、家鄉(xiāng)歸屬感等。除此之外，還要注意對茶禮儀的弘揚，利用相關文化裝飾體現(xiàn)先進茶思想，將書院制公寓作為文化傳承載體，營造茶文化學習環(huán)境，促進書院制公寓健康穩(wěn)定發(fā)展。

3.3 組織開展茶文化精品活動，提高公寓文化育人建設

打造茶文化精品活動，以書院發(fā)展目標為依據，不斷豐富書院的精神建設，強調育人服務的重要性。對此，第一，以茶文化為活動主題，開展“美麗校園、文明書院”的活動，推進書院的現(xiàn)代化、文明化建設，使學生利用茶文化來自省，通過茶文化的影響樹立正確的價值觀；第二，利用榜樣的帶頭作用，將茶文化優(yōu)秀傳承者作為榜樣，促進書院發(fā)展，激發(fā)其他學員的自主學習性，同時促進茶文化精神的傳播；第三，以茶文化為主題開展特色建院活動，以茶文化精神促進學生修身養(yǎng)性，共建良好書院。

3.4 建立茶文化社區(qū)，強化師生互動交流，樹立公寓品牌

為了創(chuàng)新公寓疏遠的管理模式，在茶文化的影響下強化公寓書院的管理機制，應重視為師生交流提供互動空間，營造以人為本的文化氛圍，使學生在茶文化的影響下，找到適應書院品牌的歸屬感。此時要進一步強化交流空間的建設，引進社會精英，不斷豐富書院的平臺資源，拓展書院交流圈，利用書院指導學生身心健康成長。通過茶文化活動的引入，為師生交流創(chuàng)造活動項目，通過共同參與茶事活動增進彼此了解。除此之外，可通過與校外企業(yè)聯(lián)合開展茶藝參觀活動等，深挖校友資源、不斷拓展校外輔導師資力量。另外，通過組建茶友交流群等平臺，創(chuàng)建網絡交流社區(qū)，促進師生間的交流，以茶事活動尋找志同道合之人。

結束語

現(xiàn)代化公寓管理過程，需要建立有效模式，隨著書院制理論與實踐的進一步完善，在公寓管理過程能夠提高管理效率，從而也能夠進一步推動學生發(fā)展。在公寓書院制管理模式下，重視引入茶文化素養(yǎng)，必然會提高公寓書院制管理效率，從而實現(xiàn)其科學化管理。