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企業對員工職業素質培育的途徑分析

2018-01-19 11:35:08黃晶
南方企業家 2018年6期
關鍵詞:培育企業

黃晶

摘 要:本文分析了員工職業素質應包括的內容,以及員工職業素質培育對企業的重要意義,并提出了企業員工職業素質培育的五個方面的途徑。

關鍵詞:企業;員工職業素質;培育

習近平總書記在知識分子、勞動模范、青年代表座談會上的講話中指出:“素質是立身之基,技能是立業之本。廣大勞動群眾要勤于學習,學文化、學科學、學技能、學各方面知識,不斷提高綜合素質,練就過硬本領。”素質是指一個人在品德、知識、才能和體格等諸方面先天的條件和后天的學習與鍛煉的綜合結果。職業素質應包括從業者穩定的職業行為和職業心理的品質與特征,是完成和發展職業活動所必需的職業意識、能力和知識、技能的綜合,是從業者在從事職業活動的過程中集中反映出來的職業能力、態度、精神狀態、品格道德、職業精神和職業能力等綜合品質。

員工職業素質培育對企業發展具有重要意義

黨的十九大提出,建設新時代社會主義現代化強國,“要培育具有全球競爭力的世界一流企業”。建設現代化強國離不開世界一流的企業,而世界一流企業離不開一流的勞動者大軍。為此,十九大報告中又明確指出了人才強國戰略路徑,即通過建設知識型、技能型、創新型勞動者大軍,弘揚勞模精神和工匠精神,努力形成人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好局面。

職業素質的培育是一個長期復雜、潛移默化的過程,貫穿于企業員工全職業周期,需要企業和員工的共同努力,從根本的制度和文化入手,積極探索有效的培育方式,為企業發展、社會進步提供技術技能人才支撐。成功的企業,大多數對員工的培育十分重視。例如,國家電網公司提出要構建具有全球競爭力的人才隊伍,大力實施了人才強企戰略,加大對高層次創新領軍人才的培養力度,加強青年人才儲備和培育。完善各級各類人才選拔培養機制,激發人才隊伍內生動力;華為實施的人才盤點把人才盤點上升到了戰略高度,通過人才盤點傳遞企業核心價值觀、匹配公司業務戰略、樹立正確的價值導向、提升企業員工效率、建設健康氛圍,從而梳理員工的發展體系,為員工發展的提升提供通道。

企業對員工職業素質培育的途徑

企業對員工職業素質培育的途徑主要有以下五個方面:

構建終身培育體系

構建終身培育體系,建設學習型企業,是全面提升企業員工職業素質的根本保證。其以職業素質培育為中心,以工匠精神為指導,著眼企業發展和員工成長相統一,倡導全員素質化培訓,樹立“終身學習”理念,注重全員學習、全過程學習和團隊學習,堅持組織培育與個人學習相結合、請進來與走出去相結合,面向全體在崗人員構建終身培育體系,深化學習型企業和組織建設,培養彌漫于整個組織的學習氣氛,使員工從“要我學”轉變成“我要學”,不斷增強員工提升自我的積極性和主動性。

健全職業培養機制

一是創新職業培養模式。創新發展與技術進步和社會需求相適應,教、學、做同職業素質相融合的職業培養模式,加快培育大批具有高素質專業技能的人才和勞動者。二是繼承和發揚“師徒制”教育。采取“心傳身授”的教學方式,注重“手把手”“一對一”的言傳身教,使學徒在實踐中不斷磨煉技藝,體驗并形成精雕細琢、精益求精、精工細作的職業精神。三是完善高技能人才培養體系。統籌優質資源,加強多方位合作,健全技能等級認證制度,完善人才的培養、選拔、評價、使用、激勵和保障機制,不斷提高職業資格水準和職業榮譽感。

立體化培育課程建設

建立立體化培育課程體系,是實現員工職業素質提升的重要舉措。專門設置相應的職業素質課程,強化職業精神和品格,提升職業技能、規范職業行為,堅持通過課堂教學、文化熏陶、實操訓練和職業指導等多種培育途徑,構建以職業素質為主線、工作過程為導向、崗位需求為目標的模塊化內容,建立全方位、全過程的培育課程體系,全面提高員工職業素質。

搭建全方位培育平臺

搭建全方位的培育平臺,是培育員工職業素質的有效途徑。一是搭建雙向培育平臺,培訓院校與用人單位深度融合,共同參與員工培育,構建培育——實踐——再培育的育人模式,制定可持續人才培養方案,實現培訓院校與用人單位全過程、全方位的合作。二是搭建網絡培育平臺,充分利用互聯網傳播媒介,開發、整合優質網絡資源,通過微視頻、微應用等載體,開展數字化、信息化、碎片化培育工作,解決工學矛盾。三是搭建技術技能展示平臺,以職業技術技能競賽、比武、考試等活動為載體,為員工展示職業素質提供良好的機會和交流平臺,有效促進員工職業素質的提升。

健全考核評價體系

健全考核評價體系,是提高員工職業素質培育的科學性、系統性和有效性的基本保障。應堅持客觀性、可行性和綜合性的原則,運用綜合運用定性和定量相結合、結果評價與過程評價相結合、自評與他評相結合等多種評價方式,建立完善的考核評價指標體系,內容覆蓋職業素質的內涵和表現,客觀測定和評估員工職業素質的絕對水平和相對位置,監控職業素質培育的推進過程,科學評價職業素質培育的成效,能有效促進并指導員工職業素質的提升。

(作者單位:國網技術學院)

【參考文獻】

[1]習近平總書記在知識分子、勞動模范、青年代表座談會上的講話[N].新華網,2016-4-26.

[2]習近平在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告[N].人民日報,2017-10-28.

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