細(xì)節(jié)護(hù)理在兒科護(hù)理中的應(yīng)用價(jià)值探討

王夕榮 孫學(xué)武 王夕英

【摘 要】目的：分析在兒科護(hù)理中實(shí)施細(xì)節(jié)護(hù)理的效果。方法：將本單位在2017年2月到2018年2月期間收治的兒科患者共計(jì)200例作為研究對(duì)象納入本研究中，將患兒分為兩組：觀察組與對(duì)照組，每組患者有100例。給對(duì)照組患者實(shí)施常規(guī)護(hù)理，給觀察組患者實(shí)施細(xì)節(jié)護(hù)理。結(jié)果：護(hù)理后，比較兩組的護(hù)理效果，觀察組顯著高于對(duì)照組患者，經(jīng)比較，差異顯著。比較兩組對(duì)護(hù)理的滿意度，觀察組顯著高于對(duì)照組，經(jīng)比較，差異顯著。結(jié)論：在臨床兒科護(hù)理中實(shí)施細(xì)節(jié)護(hù)理措施，效果很好，值得在臨床中推薦使用。

【關(guān)鍵詞】細(xì)節(jié)護(hù)理；兒科護(hù)理；效果；分析

【中圖分類號(hào)】R66.25 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1005-0019（2018）20--01

兒科患者具有很強(qiáng)的特殊性，他們年齡較小、容易哭鬧、配合度低，因此在對(duì)患兒實(shí)施的護(hù)理的過程中就要更加細(xì)致與全面，這樣才能達(dá)到理想的治療效果[1]。本研究將細(xì)節(jié)護(hù)理措施應(yīng)用在兒科護(hù)理中，取得了很好的效果。

1 資料與方法

1.1 一般資料 研究資料為本單位在2017年2月到2018年2月期間收治的兒科患者，一共選擇符合研究條件的患兒200例，在全部患兒中，男性患兒有110例，90例為女性患兒。根據(jù)對(duì)患兒實(shí)施的護(hù)理方法的不同將患兒分組：觀察組與對(duì)照組，每組患兒有100例，比較兩組基礎(chǔ)資料，無顯著的統(tǒng)計(jì)學(xué)差異 （P>0.05），具有可比性。

1.2 護(hù)理 對(duì)照組：實(shí)施常規(guī)護(hù)理措施。觀察組：實(shí)施細(xì)節(jié)護(hù)理，主要內(nèi)容如下：

1.2.1 制定護(hù)理計(jì)劃 細(xì)節(jié)護(hù)理對(duì)于護(hù)士來說是一種新穎的護(hù)理模式，要想對(duì)患兒實(shí)施好細(xì)節(jié)護(hù)理，就要提前對(duì)護(hù)士進(jìn)行相關(guān)的培訓(xùn)，提升護(hù)士的專業(yè)知識(shí)掌握程度與技術(shù)操作水平，不斷提升護(hù)理安全性。隨后，根據(jù)患兒的實(shí)際情況為患兒制定有效的護(hù)理措施。

1.2.2 心理護(hù)理 心理護(hù)理是細(xì)節(jié)護(hù)理中比較重要的內(nèi)容，因此，護(hù)士要認(rèn)真觀察患兒的情緒變化，年齡較小的患兒認(rèn)知較差可能不存在這種情況，而年齡偏大的患兒認(rèn)知度很高，在患病后情緒會(huì)發(fā)生較大的改變，對(duì)此護(hù)士要針對(duì)患兒的實(shí)際心理情況實(shí)施心理護(hù)理，主動(dòng)與患兒溝通，用患兒能夠接受的方式進(jìn)行開導(dǎo)，緩解患兒的不良心理。另外需要注意患兒家長的情緒改變對(duì)患兒的影響很大，由此護(hù)士還要對(duì)患兒家長實(shí)施心理護(hù)理，告訴患兒家長不要過于擔(dān)憂，要積極配合，這樣患兒才能早日恢復(fù)健康，以此達(dá)到心理護(hù)理的目的。

1.2.3 實(shí)施細(xì)節(jié)護(hù)理 兒科護(hù)理工作量較大，要實(shí)施的護(hù)理種類較多，護(hù)士工作壓力大，在工作中稍有疏忽就會(huì)產(chǎn)生護(hù)理不良事件，而這就有可能會(huì)發(fā)生護(hù)理糾紛，影響和諧護(hù)患關(guān)系的建立。所以，在工作中護(hù)士一定要謹(jǐn)慎、細(xì)致，時(shí)刻保持警惕性，工作態(tài)度要認(rèn)真，做好各方面的細(xì)節(jié)工作，盡量滿足患兒的合理需求，提升患兒身心舒適度，以取得患兒和家長的滿意[2]。

1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)分析 采用SPSS19.0進(jìn)行分析，采用t檢驗(yàn)；計(jì)數(shù)資料以百分比（%）表示，采用檢驗(yàn)，P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

2.1 比較兩組的護(hù)理效果

經(jīng)過比較，觀察組患者的護(hù)理效果顯著高于對(duì)照組，經(jīng)比較，差異顯著，見表1。

2.2 比較兩組對(duì)護(hù)理的滿意度情況

經(jīng)比較，觀察組的滿意度顯著高于對(duì)照組，經(jīng)比較，有顯著的統(tǒng)計(jì)學(xué)差異，見表2。

3 討論

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展與人們健康意識(shí)的不斷提升，人們對(duì)醫(yī)療工作的要求也在不斷升高。尤其是對(duì)護(hù)理工作，要求越來越高，因此在這種大環(huán)境下，出現(xiàn)了很多新穎的護(hù)理模式。本研究所說的細(xì)節(jié)護(hù)理就是其中一種應(yīng)用廣泛的護(hù)理模式，這種護(hù)理模式內(nèi)容豐富、全面，是一種十分有效的護(hù)理措施。將細(xì)節(jié)護(hù)理措施應(yīng)用在兒科護(hù)理中突顯了這種護(hù)理模式的優(yōu)勢，實(shí)踐證明，細(xì)節(jié)護(hù)理是非常適合應(yīng)用于兒科護(hù)理工作中的[3]。因?yàn)閮嚎苹颊呔鶠樾海麄儾还苁窃谡J(rèn)知度還是配合度方面均沒有成人高，所以兒科護(hù)理工作難度很大，稍有疏忽就可能會(huì)降低護(hù)理質(zhì)量，而將細(xì)節(jié)護(hù)理應(yīng)用在兒科護(hù)理中，就能夠不斷提升護(hù)理效果，確保護(hù)理安全性。

總之，將細(xì)節(jié)護(hù)理措施應(yīng)用在兒科護(hù)理工作中，護(hù)理效果很高，大大減少了不良事件的發(fā)生，得到了廣大患者的認(rèn)可，患兒與患兒家長的滿意度均顯著提高，由此，這種護(hù)理措施是值得在臨床中推薦使用的。

參考文獻(xiàn)

王菊萍.探討細(xì)節(jié)管理在兒科護(hù)理管理中的作用[J].中國衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)管理，2016，7（3）：259-260.

王曼.細(xì)節(jié)管理在兒科護(hù)理管理中的應(yīng)用分析[J].中國繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育，2016，8（15）：227-228.

王福環(huán).淺談細(xì)節(jié)管理在兒科護(hù)理管理中的應(yīng)用[J].中國保健營養(yǎng)，2016，26（25）：391-392.