高校黨建與校園文化建設的有效融合

熊禮杭

摘要：隨著新課程改革的不斷推進，以及我國居民物質生活水平的不斷提高，國民越發注重自身科學文化素養的構建，但是高校傳統工作模式已經無法滿足時代與教育的發展需求，高校的工作面臨著新的考驗和要求。因此，為提高高校自身的核心競爭力，促進學生的全面發展，本文提出將高校黨建與校園文化建設相結合的發展觀點，重點探究了高校黨建與校園文化兩者之間的有效融合。

關鍵詞：高校黨建 ?校園文化 ?融合

隨著經濟全球化的發展和對外開放政策的落實，我國教育部門將更多的關注點和工作重點放在了學生綜合素養的培養上。作為培養學生世界觀、價值觀、人生觀形成的主要環境，高校在國民教育領域占據著重要位置。因此，如何在新課程改革背景下更好地構建高校黨建工作和校園文化教育，并將兩者進行有效融合，成為各高校改革創新的首要目標。下面，筆者簡要論述了我國校園文化社會輻射、思維導向、行為約束、繼承傳統文化等職能，分析了高校黨建與校園文化建設的關系，進而提出高校黨建與校園文化建設有效融合的幾點對策。

一、校園文化的基本職能

校園文化是指在校園環境中，通過其內部長期持續性的教育、生活和學習所形成的一種精神支柱、價值觀念、行為準則、學校傳統、生活觀念和道德規范的總和，其核心是教師、員工、學生共同的價值觀念，是社會文化的重要組成部分。通過營造良好的學習氛圍和學習環境，可以有效引導高校學生形成正確的思想觀念和行為習慣，有助于高校學生綜合素養的養成。校園文化的基本職能具體體現在以下幾方面：

第一，作為一種大眾文化，校園文化可以幫助高校學生塑造良好的人格與品行。高校的各種設施都是為學生的教育提供服務的，學校各種規章制度的建立可以規范學生的言行標準，對提高學生的綜合素質起到了良好的促進作用。通過校風校紀等精神層面內容的渲染，可以對校園內每位成員都起到良好的激勵與督促作用，提升他們的綜合素養。

第二，校園文化具有繼承和發揚優良傳統文化的職能。一個學校沿襲下來的各種規章管理制度、辦學理念都是經過長時間的驗證和沉淀，其對學校未來的發展具有重要影響。

第三，校園文化在高校構建方面具有思維導向的職能。校園精神是校園文化發展的核心與基礎，校園文化精神的形成與發展對高校全體師生起到良好的引導和示范作用，對高校大學生世界觀、人生觀、價值觀的構建起到了良好的促進作用。

第四，校園文化是校園管理理念的指導，充分體現了高校師生共同的價值觀和價值導向。校園管理過程中制訂的校園規范制度與校園行為準則是校園文化的重要內在體現，將校園文化與校園規章管理制度相結合，可通過一種無形的力量，有效約束教師和學生的行為。

第五，作為高素質人才的重要集合地和培育場所，高校在社會主義思想道德建設領域占據著重要位置。大學是學生思想最活躍的時期，所以我國各大高校應該將校園文化的構建與社會領先思想有效結合，增強其社會輻射作用。

二、高校黨建與校園文化建設的關系

高校黨建與校園文化建設有著非常密切的關系，兩者能夠相互促進，具有相同的出發點和工作目標。隨著社會的不斷發展和進步，人們對高校工作越來越重視，高校的黨建工作和校園文化建設成為高校工作的重點。校園文化建設可以營造校園的正能量文化氣氛，高校的黨建工作可以給校園文化建設提供充分的內涵，兩者是一種良性的互動關系，它們的結合能夠促進高校工作的完成。

1.高校黨建對校園文化發展的作用

在構建校園文化時，高校要樹立明確的校園文化發展目標和校園文化發展方向。這就要求各高校在構建校園文化時，要明確高校黨建對校園文化的促進作用，并將高校黨建工作作為校園先進文化發展的前進方向。

首先，高校的黨建工作對校園文化的發展具有導向作用。在開展黨建工作時，高校要以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想為核心，構建具有中國特色的社會主義指導方針，這也是構建社會主義校園文化的基礎。另外，高校還要牢牢把握先進文化的前進方向，在充分發揮黨的優良文化傳統的同時，還要吸收和借鑒外來文化的優秀部分，構建出具有中國特色的校園黨建文化。

其次，高校黨建文化對校園文化制度的建設具有重要的推動作用。校園文化制度的構建對師生具有深刻的影響，所以我國各大高校若想規范校內師生的行為，就需要構建完備的校園文化制度。在黨建文化引導下構建的校園文化制度以科學發展觀為科學理論指導，能夠保證高校師生的行為規范，從而構建完善的校園文化制度。

2.校園文化建設對高校黨建工作的作用

高校作為高素質人才培育的重要場所，其文化培養功能對學生的發展具有重大影響。

首先，社會的不斷進步和校園文化發展內容的日益豐富，對我國高校黨建工作提出了更高的要求。若想豐富黨建文化的內容與形式，高校就要有效結合黨建文化建設與校園先進文化，引導廣大教職工和學生的行為與思想，促使他們構建正確的價值觀，堅信中國共產黨的領導。

其次，校園文化的不斷發展要求黨建文化工作要具備創新觀念。這就要求我國各大高校的領導要將校園文化當作黨建文化工作發展的載體，充分發揮黨建文化的優點，不斷完善黨組織自身的建設，進而推動黨建文化建設的發展。

三、高校黨建與校園文化建設的有效融合

1.以黨建工作引領校園文化建設

在我國社會主義現代化建設的重要時期，高校要堅持把黨的重要思想和理論貫穿于高校校園文化建設過程中，確保校園文化建設工作能夠順應社會發展的腳步與理念，通過宣傳中國社會主義的最新理論和思想，讓高校師生堅定信念，正確認識黨的發展目標和建設內容，從而用新思想、新方式建設校園文化，保證校園文化建設工作方向的正確性。

例如，黨的十九大對黨建工作提出了更高的要求，作為踐行社會主義核心價值體系的重要陣地，高校面對的都是祖國未來的建設者與接班人，高校可以在校園的官方微信平臺、校園網站、官方微博等網絡平臺上上傳“十九大”的重要精神和內容，從而全面貫徹“十九大”精神，高校的工作人員可以隨時隨地學習到我黨的精神和未來的發展方向，從而在黨建工作中不斷創新工作方法與思路，與時俱進地建設校園文化。這種以黨建工作促進校園文化建設的方式，積極發揮了黨建工作在高校育人過程中的思想教育功能，確保了高校校園文化保持一種正確的、科學的價值取向，引導大學生在面對各種思想與各種價值觀念的時候，能正確認清自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2.高校黨建工作與校園文化建設產生協調效應

當前，高校主要崇尚健康的、積極向上的校園文化，以便創造有利于學生發展的良好育人環境。因此，高校應充分利用校園文化，扎實有效地開展黨建工作，促使高校黨建工作與校園文化建設之間產生協同效應。同時，在開展黨建工作和校園文化建設時，高校要樹立以人為本的理念，突出黨建工作具有的校園文化建設的助推器功能。無論是高校黨建工作還是高校校園文化建設，它們的共同目標都是培養社會主義現代化需要的新型人才。高校黨建工作在育人過程中具有一定的德育功能，大學生能否成為對社會有用的人，主要取決于大學生是否具有堅定的信念和崇高的理想，有沒有正確的世界觀、人生觀和價值觀，而校園文化可以陶冶大學生的情操。所以說，高校黨建工作與校園文化建設協同發展，有利于學生的健康成長，快樂成才。

3.保證高校黨建工作與校園文化建設的高度一致

目前，在高校工作中，校園文化建設與黨建工作相輔相成，其工作目標都是提高學生的思想道德水平，培養學生的綜合素質，幫助學生樹立正確的價值觀。因此，想要有效融合黨建工作和校園文化建設，高校必須保證黨建工作與校園文化建設的高度一致，推進教育的發展。

四、結語

總而言之，高校黨建與校園文化建設的結合對于社會主義核心價值觀的構建、學生綜合素養的培育、校園良好學習氛圍的營造、課堂教學效率與課堂教學質量的提高等具有重要的促進作用。

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（作者單位：永州職業技術學院）