淺談柯達(dá)伊教學(xué)法在中學(xué)生合唱訓(xùn)練中的運用

莫謀珍

摘 要：音樂可以凈化一個人的心靈，可以使一個人得到前所未有的洗禮，它不僅只是聲調(diào)，它還是一種力量。本文重點根據(jù)筆者多年的音樂實踐教學(xué)，并結(jié)合柯達(dá)伊教學(xué)方法，對柯達(dá)伊教學(xué)法在中學(xué)生合唱訓(xùn)練中的運用做出分析，以達(dá)到提高中學(xué)生合唱訓(xùn)練質(zhì)量的目的。

關(guān)鍵詞：音樂 柯達(dá)伊教學(xué)法 合唱訓(xùn)練

音樂是一種善于表現(xiàn)和激發(fā)感情的藝術(shù)，而合唱音樂對學(xué)生音樂素質(zhì)的提升、文化品味的鑒賞、精神情操的培養(yǎng)具有較高的價值。合唱音樂還可以培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。因此，不管是教師在教學(xué)生學(xué)習(xí)合唱或者學(xué)生自己練習(xí)合唱時都應(yīng)當(dāng)借鑒柯達(dá)伊教學(xué)法，這樣才能有效培養(yǎng)學(xué)生的興趣和提升合唱水平。

一、運用柯達(dá)伊教學(xué)法

1.民族音樂教育觀的運用

柯達(dá)伊教學(xué)法最主要的音樂教育思想就是把民族民間音樂運用到學(xué)習(xí)音樂的觀念。它以民族歌曲為主要素材和教育教學(xué)基礎(chǔ)，很多游戲性歌謠、典型五聲音階音樂以及曲調(diào)等，都存在于傳統(tǒng)民族音樂之中。例如：《打支山歌過橫排》是一首具有濃郁贛南客家山歌音樂特點的民歌，這首歌曲音域不寬，風(fēng)格特征獨特。經(jīng)過老師的篩選，把這一類的民族音樂運用到合唱當(dāng)中，把民族音樂作為練習(xí)合唱的曲目，從而達(dá)到讓學(xué)生跟隨學(xué)唱，奠定音樂基礎(chǔ)的目的。每個人都有權(quán)利去追求自己所喜歡的愛好，喜歡音樂亦是如此，無論學(xué)習(xí)什么都是需要一定的積累，當(dāng)積累達(dá)到一定數(shù)量，在那時會比附有天賦的人獲得的更多，音樂之路會更具有色彩。……