2018年44期
新教育時代·教師版
幼兒教育
小學教育
- 淺析情境教學法在小學英語中的運用
- 如何激發并保持小學生學習英語的興趣
- “小學生數學問題意識培養”的現狀調查
- 小學語文教學中德育滲透的實踐探析
- 淺議如何在小學科學教學中培養學生的科學探究能力
- 小學數學中有效問題情境的創設
- 新課改背景下小學數學教學方法的創新
- 讓故事在美術課堂中煥發魔力
- 淺談新課程理念下小學語文作文教學與審美能力的培養
- 探究實踐生活教學在小學數學教學中的應用
- 城中村小學音樂課堂歌唱行為習慣的培養
- 小學高年級語文課堂教學中有效情境的創設探討
- 探析如何提升小學語文核心素養
- 小學語文教學中群文閱讀教學探析
- 做“有過程”的數學
- 淺談數字化教學環境下的小學英語教學
- 微型日記的主要特征及在小語課堂教學中的寫作指導方法
- 小學數學教學中創設有效問題情境的策略研究
- 淺談如何讓小學語文課堂教學活起來
- 從評課中談教育被綁架
- 以學生為主體的小學英語創新型教學方式研究
- 小學數學分數應用題教學策略探析
- 基于互聯網信息技術的小學數學教學實踐探究
- 小學語文教學中的情感教育實施策略探析
- 小學美術在基礎教育中的重要性
- 小學數學教學中存在的問題及解決方法
- 用微課點亮數學之光
- 情景教學在小學英語教學中的應用
- 探究小學音樂課堂學習氛圍提高方法
- 淺談小學生閱讀興趣的培養
- 關于小學德育教育管理的幾點思考
- 寓教于樂的小學數學游戲化教學
- 關于小學高年級語文讀寫教學的意義與措施探討
- 幼兒園游戲化教學實現的途徑探究
- 小學音樂教學中學生節奏感的培養策略
- 巧用小學語文高年段閱讀教學，搭建說話橋梁
- 小學語文情境化課堂識字教學方法的探索
- 基于創新角度的小學體育教學方法探究
- 小學美術課堂培養學生動手能力的創新實踐
- 論小學生書寫習慣培養的重要性及策略
- 思維導視圖在小學作文教學中的應用分析
- 如何培養學生傾聽習慣的策略研究
- 淺談小學數學學困生的指導
- 淺析小學語文教學的探究式學習開展
- 基于語文核心素養下的小學語文閱讀教學解析
- 在小學語文教學中培養學生閱讀習慣
- 逆向思維在小學數學解題中的作用與培養研究
- 巧用思維導圖，優化作文教學
- 農村寄宿制小學留守兒童不良行為及美育教育
- 小學數學低段解決問題的教學策略研究
- 小學語文教學中學生核心素養的培養分析
- 提高小學生數學學習興趣的策略探討
- 淺談小學數學教學的激勵藝術
- 小學語文個性化閱讀教學價值取向
- 以人為本思想在小學教學管理中的運用探討
- 小學班主任班級管理中的溝通藝術
- 小學語文教學中的情感教育的實施策略分析
- 淺談教學游戲在小學數學教學中的應用
- 小學語文情境閱讀活動的有效開展
- 《一封信》教學設計導案解析
- 小學數學教學中良好學習習慣的培養
- 新課標下小學體育教學方法創新的研究
- 農村學生營養改善計劃實施后消費的習慣
- 淺議提高小學數學復習課教學的有效策略
- 小學數學核心素養的內涵與價值
- 淺談小學中國山水畫教學模式與探索
中學教育
- 探討如何利用微信開展初中班主任德育工作
- 讓生活走進數學?將數學應用于生活
- 微課程在高中有機化學教學中的設計與實現研究
- 淺談高中化學教學中合作學習教學方式的運用
- 淺析初中語文作文教學的實用性與創新性
- 初中語文教學中的多元化方法研究
- 淺談中學高效數學課堂構建的基本策略
- 試論初中物理教學中的生活化教學策略
- 高中化學教學中學生自主學習能力的培養策略
- 如何提高生物課堂教學的有效性
- 高中數學課堂德育教育滲透的關鍵點
- 數學思想方法在高中數學教學中的應用
- 淺談柯達伊教學法在中學生合唱訓練中的運用
- 新課標理念下高中生物的同課異構課堂
- 基于多媒體網絡環境的高中英語教學實施策略
- 微課在初中化學疑難知識教學中的應用實踐
- 如何在信息技術教學中培養學生的“計算思維”
- 探析高中數學中做好批注發展學生數學思維
- 高中體育分類教學模式探討
- 優化演示實驗?促進有效教學
- 如何培養學生良好的行為習慣
- 核心素養下初中語文讀寫結合教學分析
- 初中生物學科核心素養的培養策略研究
- 基于項目學習的導學案在信息技術教學中的應用
- 成功轉化高中物理后進生之我見
- 關于初中學校開展陽光體育運動教學的探討
- 師之重錘?鑄魂唯先
- 淺談班主任的智慧
- 高中生物教學中滲透職業生涯教育研究
- 探究性學習在初中歷史課堂教學中的應用
- 試論新課改背景下高中班主任德育工作理念及方法
- 淺談高中化學教學中小組分組教學模式
- 新時代背景下高中德育教育途徑的思考
- In search of the amber room閱讀教學設計
- 滲透生存教育在初中生物教學中的實踐探索
- 多媒體讓高中語文課堂流光溢彩
- 淺談主體性課堂教學的設計理念
- 紅色革命在道德法律教育教學中的應用分析
- 初中生物教學中激發學生學習興趣的途徑分析
- 淺談反思性閱讀在初中英語課堂中的使用及效果
- 基于初中物理“問題”課堂的教研思考
- 淺談初中數學應用多媒體教學
- 淺析高中化學學習障礙的原因及對策
- 試論高中化學教學中“綠色化學理念”的有效滲透
- 挖掘學科內涵 發展核心素養
- 新課改背景下農村初中數學課堂教學低效的原因及對策
- 情感教育視域下的初中信息技術教學探索
- “差異化”與“人性化”的融合
- 如何在初中數學教學中培養學生的創新意識
- 淺談探究式教學在高中地理教學中的運用
- 翻轉課堂在高中地理教學中的應用
- 歷史故事在初中歷史教學中的運用
- 創設情境有效發展初中學生英語思維
高等教育
- 新信息環境下我國高校圖書館服務質量評價與提升研究
- 思想政治教育視角下大學生校園網貸現狀與教育建議
- 美軍軍官研究生教育帶給我們的幾點思考
- 藝術英語教師角色認同
- 高校就業創業師資隊伍建設途徑研究
- 新時代高校中華優秀傳統文化教育途徑探究
- 多元視角下高校開展健身瑜伽課程的價值探討
- 跨文化視域下大學英語教師人文素養的滲透
- 大學生“學業拖延癥”應對策略初探
- 大學生學業指導與思想政治教育有效融合路徑初探
- 大專院校歷史教學優化策略分析
- 鄉村振興戰略背景下大學生社會實踐的模式探索
- 高校鋼琴教學中學生創新能力的培養策略研究
- 民辦高校學生踐行“勤學、修德、明辨、篤實”有效途徑探析
- 翻轉課堂教學模式在《大學計算機基礎》課程中的應用
- 大學生課堂使用手機情況及學校管理
- 淺析劉壽祺的師范教育思想
- 一貫制學校社會主義核心價值觀教育整體構建與實施的探索
- 微信時代下高校師生關系的探究
- 解析足球運動員足球意識的培養
- 淺談高校學生黨建工作中朋輩教育實踐
- 現場總線技術課程“互聯網+”教學模式研究
- 以創業就業為導向的經濟管理類專業教育模式探析
- 淺談民辦高?！肮こ谈蓬A算”課程的實踐性教學改革
- 對初中生進行營養配餐指導的實踐研究
- 翻轉課堂教學法在高級日語課程中的應用初探
- 多媒體技術在高校課堂教學中的合理運用探究
- 從人才培養的“知、研、用”三重目標探討“雙一流”背景下高校生物新工科教師職業道德的價值取向
課程研究
- 微課在小學語文教學中的應用
- “快樂自主陽光課堂教學模式”在美術課堂中的探索
- 如何上好生涯第一課
- 思維導圖在初中英語教學中的應用研究
- 游戲活動與英語教學
- 初中英語口語課的教學方法研究
- 核心素養背景下的數學高考備考及其教學策略探析
- 如何培養學生自主學習的能力
- 利用小組合作進行試卷講評和作業批改的教學嘗試
- 淺談如何培養農村小學高年級學生積極參與課外閱讀的能力
- 淺析微課助力數學課堂有效釋疑方法
- 小學教師對課堂突發事件處理的對策
- 重閱讀，養文氣，走厚積薄發之路
- 目標差異策略在初中生物教學中的探究
- 大學生安全教育課程構建研究
- 朱自清散文語言修辭美賞析
- 創設靈變的語文課堂之嘗試
- 基于SWOT分析法的非遺進入美術課堂研究
- 淺議高中化學實驗教學的有效途徑
- 高中政治教學融入心理健康教育存在的問題及原因分析
- 讓數學與生活實際同行
- 創建活躍的課文課堂氣氛
- 有效誦讀讓語文課堂“流光溢彩”
- 基于工作過程的《計算機網絡》課程標準探究
- 校本課《平面設計》實踐教學中存在的問題及對策
- 化學課堂多媒體教學的有效性探究
- 數學概念教學中信息技術的應用
- 基于CNKI研學平臺的探究式在線學習研究
- 網絡教學平臺在日語教學中的應用
- 小學數學課堂教學中有效提問策略的研究
- 小學生道德與法制教育情境化教學探究
- 巧用評價，促進小學語文課堂更高效
- 學情調研中的“繁”與“簡”
- 《金屬學與熱處理》課程改革與實踐
- “尋根閱讀”校本課程開發與實施的探索
- 初中政治課堂引入時政教學的策略探討
- 新課程改革背景下的高中英語教學探討
- 小學語文趣味性識字教學探討
- 淺談小學語文作文教學感悟
- 基于運動覺訓練促進小學生審美體驗，提高音樂感知能力的實踐探索
- 高中英語課堂中文化教學的應用和發展芻議
- 巧設練習?提高效率
- 基于語文學科核心素養，有效指導學生鑒賞古詩詞
- 地理比較法在高中地理教學中的應用分析
- 提高體育中考成績的幾個有效措施
- 學困生閱讀能力的培養
- 農村初中數學課堂教學高耗低效問題之我見
- 淺析生物知識在現代醫學輔助檢查中的基礎作用
- 數形結合思想在高中數學教學中的應用研究
教改理論
專題論壇
- “互聯網+”人工智能技術發展策略解析
- 芻議研究生學位論文選題及開題報告
- 為你們撐起一把傘
- 新時代幼兒教師美術技能培養研究
- MOOC時代大學出版社的機遇與挑戰
- 讓學校工作搭上信息化的快車
- 生物工程專業實驗個性化綜合性實驗教學的探索
- 中職會計教學中賬務處理能力的培養探討
- 少數民族地區學校藝術教育的發展
- 我國中小學音樂教育器樂教學發展研究
- 內心豐盈?收獲豐實
- 淺析高等特殊教育與殘疾人中等職業教育的銜接
- 影響排球運動員比賽的心理因素及其對策
- 特色學校教育與家庭教育有機結合的實踐探討
- 論發展聾生漢語能力的實踐對策
- 濃情注于心，花開悄無言
- 教師心柔足痕遠
- 基于身邊環保問題調研與解決的初中綜合實踐活動探索
- 淺談高職院校學生工匠精神培養的必要性
- 跨學科專業創新綜合實踐教學平臺研究
- 用愛促進自主學習
- 讓班級志愿崗“曬出”學生成長的幸福
- 漫談邊遠貧困地區基礎教育公平
- “深耕”，實踐加反思
- 淺談偏遠山區普通高中辦學的困境與出路
- 把握歷史概念，加強中學歷史教學
- 中小學懲罰教育實施的必然性和路徑選擇
- 善待學生錯誤?提高課堂效益
- 醫學院校青年教師教學能力現狀與提升對策
- 不要隨意用“偷”字
- 基于臨床應用能力為導向的解剖學教學模式研究與實踐
職業教育
- 如何從零開始打造你的領導力
- 基于民族文化的高職應用文寫作教學探索
- 談如何樹立學生的主體地位
- 關于中職教學信息化建設與教學模式改革的幾點思考
- 微課在高職信息化教學中的應用分析
- 和諧校園視閾下的高職院校安全文化建設
- 淺談職業教育的發展方向
- 探析中職烹飪專業中的數學教學改革
- 中等職業學校提高心理健康課教學效率探究
- 芻議學生主動參與式課堂教學模式在高職院校英語教學中的應用
- 模塊教學法在盆景制作教學中的應用探究
- 項目化教學在高職教育中的探討
- 網絡時代下的高職學生英語自主學習
- 高職院校學生工匠精神培養模式初探
- 思想政治教育溝通機制的構建探析
- 一體化教學在中職機械基礎課程中的應用分析
- 專業教學與技能大賽對接實踐的研究
- 新時代下中職班主任工作的管理策略
- “互聯網+”背景下高職旅游英語專業教師能力的發展
- 中職會計職業教育教學困境及對策研究
- 互聯網背景下高職院校思政課信息化教學改革探究
- 以變制病
- 淺談新時期下以學生為中心的高中英語教學思路