模塊教學法在盆景制作教學中的應用探究

胡春梅

摘 要：盆景制作是我國高職院校園林技術專業的一項跨崗位綜合技能，具有很強的理論性和實踐性。盆景制作教學的發展水平，與科學教學方法的應用具有密不可分的關系。本文首先對盆景制作教學工作的發展現狀進行了簡單概述，分析了師資力量不足、教學方法單一和實驗教材缺失等方面的問題;其次本文分析了模塊教學法在盆景制作教學中的應用策略，希望能為該領域的相關人員提供有益的理論參考價值。

關鍵詞：模塊教學法 盆景制作 實驗教材

引言

隨著我國國民經濟的發展以及科學技術水平的提升，國內教育事業，尤其是高職院校的園林專業和園藝專業中，都開設了盆景制作教學課程。與此同時，我國花卉產業的發展，急需一大批制作盆景的專業人才。因此，如何在這一背景下，充分的探究出盆景制作教學的發展情況與轉型需求，合理地將模塊教學法應用到盆景制作教學工作中，提高盆景專業人才的水平，成為了相關領域工作人員的工作重點之一。

一、盆景制作教學的發展現狀

1.師資力量不足

師資力量不足，是我國現階段盆景制作教學的發展現狀的重要表現之一。我國盆景藝術雖然擁有悠久的發展歷史，但是主要集中在東南沿海經濟較為發達的地區，主要的形式是盆景園和盆景協會等組織機構主辦的展覽活動。盆景制作課程作為一門專業課程進入到高職院校當中，相關領域的專業人才缺失，并且人才儲備不足?！?br>