淺析劉壽祺的師范教育思想

摘 要：劉壽祺是著名的教育家、社會活動家。他以教育改革推動社會改革，率先提出“創新新教育”的理念并實踐，為新中國的教育事業做出了卓越貢獻。他十分重視基礎教育，特別是師范教育，認為師范教育是一切教育工作的母機。本文主要探討的是他的師范教育思想及實踐。

關鍵詞：劉壽祺 師范教育 思想

劉壽祺（1901—1990），湖南省洞口縣人，我國現代著名教育家。他從在湖南第一師范讀書時參加進步活動開始，較早接受了馬克思列寧主義、毛澤東思想。畢業后他全身心投入于教育事業，以滿腔熱血參與到變革舊制度的斗爭中。新中國成立之前，他當過鄉村師范學校教師、中學校長、湖南省教育廳鄉村義務教育實驗區主任和南京國民政府教育部督學;1938年加入中國共產黨后，長期在湖南等地參加黨的秘密工作，支持學生進步運動，宣傳民主思想，發表了許多宣傳抗日的文章。新中國成立后，出任過湖南師范學院院長、湖南省教育廳顧問。劉壽祺同志獻身教育事業60余年，他總是結合自己的工作，孜孜不倦地從事教育著述。

一、劉壽祺師范教育思想的主要內容

1.提倡函授教育，來培育教育人才

函授是成人高等教育的一種學習形式，成人高等教育另外幾種學習形式是業余學習（夜大）和脫產學習（全日制）。函授也是一種授課的方式。屬于高等教育層次的一種學習層次，主要按各專業教學計劃利用寒、暑假或國定假日派教師到各地函授站組織面授和考試。……