試析高中生法律學(xué)習(xí)現(xiàn)狀與策略

牛犖菲

（110032 遼寧省實驗中學(xué) 遼寧 沈陽）

法律是一種社會意志的體現(xiàn)，較強的法律意識能夠幫助人們更好的運用法律知識來維護自身權(quán)益，但是從目前狀況看，我國公民法律意識普遍淡薄，面對權(quán)益被侵犯的問題很難用法律武器來維護自身權(quán)益，這樣在客觀上就無法倒逼推進依法治國，甚至?xí)a(chǎn)生人治大于法治的不利局面。為此，必須著力加強公民法律意識培養(yǎng)，尤其要加強高中生法律意識的培養(yǎng)，讓他們能夠在尚未接觸社會時就形成正確的法律觀，在自己權(quán)利被侵犯時也能夠及時的維護自己的合法權(quán)益。

一、高中生法律意識現(xiàn)狀

很多的高中生感覺法律非常遙遠，以及缺乏法律意識的學(xué)習(xí)與培養(yǎng)，這樣就會導(dǎo)致高中生法律常識欠缺，維權(quán)意識淡薄，更無法守住法律底線，進行有效的價值判斷，于是很容易被社會上的不良現(xiàn)象誤導(dǎo)，進而誤入犯罪歧途。

（一）缺乏對于法律知識的深刻了解

“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”是現(xiàn)在大多數(shù)高中生的學(xué)習(xí)生活寫照，雖然這是為了考取理想大學(xué)的無奈之舉，但是會造成高中生缺乏對社會的認知和了解，更遑論培養(yǎng)自身法律意識。還有很多學(xué)生認為法律與自己實際生活相差甚遠，所以不必掌握法律知識，這樣的問題就導(dǎo)致目前高中生對法律過于淡漠，會存在僥幸心理。還有的學(xué)生由于對法律知識一知半解，在很多的情況下他們會采取想當(dāng)然的方式來維護自己的合法權(quán)益，這樣就導(dǎo)致學(xué)生在遇到侵權(quán)問題時無法通過恰當(dāng)?shù)姆椒▉砭S護自己的權(quán)利，導(dǎo)致喪失法律信仰。

（二）缺乏法律維權(quán)的意識

很多學(xué)生在熟悉法律、學(xué)習(xí)法律的過程中，往往當(dāng)作一項政治常識來進行學(xué)習(xí)，缺乏對法律知識有效應(yīng)用的培養(yǎng)，這樣就導(dǎo)致學(xué)生對法律維權(quán)的途徑缺乏了解，也沒有掌握法律維權(quán)的具體流程和步驟，在法律維權(quán)的過程中，缺乏必要的準備，導(dǎo)致自身陷于不利的地位。

二、高中生法律意識培養(yǎng)策略

（一）重視法律意識的培養(yǎng)

首先，對于高中生的家長和教師來說，必須要提高自己的個人法律意識，通過這樣的方式才能夠促進家校形成合力，共同來增強學(xué)生的法律意識。例如，學(xué)校教師可以組織學(xué)生定期參加相關(guān)的法律講座，或者開展普法知識展覽等活動，讓學(xué)生搜集相應(yīng)的法律資料，更好的去接觸和了解法律的重要作用并且積極的運用法律來維護自身的合法權(quán)利。其次，家長也應(yīng)該通過民主的方式與學(xué)生進行溝通，讓他們能夠及早的樹立法律意識，并在受到侵權(quán)時，一定要鼓勵學(xué)生能夠及時的運用法律武器來維護自己的合法權(quán)利，進而提高學(xué)生維權(quán)意識、法律意識。學(xué)校也應(yīng)該積極的開設(shè)法律課堂，通過選擇具有法律專業(yè)知識的教師進行講解，將法律觀念引入素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展的整體目標，注重學(xué)生思想品德以及法律意識的培養(yǎng)，促進高中生法律學(xué)習(xí)的效果。

（二）明確法律的嚴肅性

以往高中普法課堂經(jīng)常采用卡通漫畫的方式來吸引學(xué)生注意力、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，這種方式存在一定弊端，會導(dǎo)致法律自身的嚴謹性、權(quán)威性和有效性淡化，造成學(xué)生對法律知識不能嚴肅的對待，而且在學(xué)習(xí)的過程中也存在敷衍了事的情緒，為此必須要改進普法知識的策略，加強法律知識的普及深度。可以通過讓學(xué)生接觸真實的法律案例來增強學(xué)生對于法律知識的認識與了解，另外還可以指導(dǎo)學(xué)生充分利用圖書館的資源來閱讀專業(yè)的法律書籍，或者通過互聯(lián)網(wǎng)的方式在線了解相關(guān)的法律知識。這樣不僅能夠幫助高中生深刻的認識到法律的重要性，而且也能夠主動選取自己所感興趣的法律知識，提高學(xué)生掌握法律的效果。在針對學(xué)生進行法律教育的過程中，除了需要針對我國法律知識進行了解之外，還應(yīng)該放眼全世界，讓學(xué)生對其他國家法律規(guī)定以及國際法有一定的認識，通過這樣的方式能夠保證學(xué)生的法律意識得到明顯增強，讓學(xué)生在保護自己合法權(quán)益的同時，也能夠保護他人的合法權(quán)益不受侵害，以更好的保證法律教育效果。

（三）了解法律維權(quán)渠道

針對學(xué)生維權(quán)意識不足的問題，必須要加強對于法律維權(quán)渠道的認知與了解，通常來說高中生在課余階段可以到相應(yīng)的法律維權(quán)機構(gòu)進行咨詢和了解，明確遇到法律糾紛時應(yīng)該需要準備哪些證據(jù)和材料，以及所需要的費用是多少。通過對于這些法律常識的了解，可以讓學(xué)生更好的掌握處理法律糾紛的技巧，做到臨危不亂，應(yīng)對自如。

總而言之，目前我國高中生法律意識相對淡薄，其主要原因在于當(dāng)前學(xué)生沒有充分認識到法律的重要性及維權(quán)的現(xiàn)實意義，所以必須積極轉(zhuǎn)變學(xué)生思想觀念。家庭教育與學(xué)校教育共同發(fā)力，不僅讓學(xué)生對法律知識有著全面的了解，而且讓學(xué)生明確法律的重要作用，用成功的維權(quán)實踐提振學(xué)習(xí)效果。