淺析十九大精神與平安校園建設

楊海榮

重慶理工大學保衛(wèi)處，重慶 400054

黨的十九大報告提出“要打造共建共治共享的社會治理格局，加強社會治理制度建設，樹立安全發(fā)展理念，弘揚生命至上、安全第一的思想，……提升防災減災救災能力，加快社會治安防控體系建設。”的總體要求。①報告中體現了國家乃至社會對“安全”的重視和認同，高校作為人才培養(yǎng)的搖籃，樹立安全發(fā)展理念，建立健全校園安全保障體系、弘揚生命至上、安全第一的思想，高標準、嚴要求，嚴格把控校園安全隊伍建設，嚴格實行校園安全“一票否決”制度。將“一崗雙責、黨政同責”落實到崗位、落實到人頭。如何將十九大精神與校園安全更為緊密地結合，暫且分析為以下幾點：

一、堅持黨的領導，發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用

習近平總書記在十九大報告中指出：“黨的政治建設是黨的根本性建設，決定黨的建設方向和效果。堅持黨中央的權威和集中統一領導，是黨的政治建設的首要任務。”②這既是黨史的深刻剖析，也是黨在新時代新征程中堅定不移的根本政策。在安全保衛(wèi)隊伍的建設中堅持黨的領導，充分發(fā)揮支部建設的“戰(zhàn)斗堡壘”作用，是做好學校安全保衛(wèi)工作最為重要的方針。學校在創(chuàng)建“西部一流”高校的同時是發(fā)展的重要時期，保衛(wèi)干部要始終圍繞年度要點工作，做好安全保衛(wèi)方面的各項保障和支撐工作，營造“平安校園”氛圍助推發(fā)展。

二、著力群防群治，合力抓好社會治安綜合治理工作

校園社會治安綜合治理工作長期以來是全校開展安全管理工作和服務工作的有力抓手，隨著社會的變遷和發(fā)展，思考更為有力且有效的綜合治理方式方法，將其通過過程管控、快速反應、層層落實等形式、充分發(fā)揮互聯網技術和信息化手段的優(yōu)勢是解決安全保衛(wèi)工作中的復雜性、多變性難題不可或缺的手段。不斷更新和創(chuàng)新綜合治理制度建設和理論水平的學習，全力打造共治、共建、共享的網絡化綜治形勢，做好十九大精神的傳播者和實踐者。

三、加強宣傳教育，牢固樹立“四個意識”

當代大學生身系祖國的未來，繼承了社會主義現代化建設的歷史使命和要務，被社會寄予了強國安邦的厚望。報告中著重強調國家安全的重要性，無論是政治安全還是國家安全，保衛(wèi)部門肩負校園安全管理的重擔，在當代大學生的安全教育當中，引導學生豎立總體國家安全觀、維護國家安全責無旁貸。積極加強與國保、公安、民族宗教等部門的協作配合，督促和推動學校相關部門在學生日常管理工作中，充分利用新生入學安全視頻教育、畢業(yè)季安全教育、安全教育電子信息平臺、微信公眾號、消防周、消防月、反恐演練等線上、線下的渠道和措施，開展形式多樣的安全應急演練等活動。

四、強化思想認識，狠抓意識形態(tài)工作

十九大報告指出，意識形態(tài)決定文化前進方向和發(fā)展道路。意識形態(tài)工作需要長期抓、不斷抓的一項重要性、復雜性工作。當今社會科技、信息技術、新媒體行業(yè)的迅速發(fā)展，冗雜的信息傳播方式方法、師生接收使用信息的心理和習慣都在變化，加上新一代青年的活躍性、開放性、參與社會各項工作的積極性均在一種“不可控”的范圍，高校意識形態(tài)工作的環(huán)境、對象、范圍、方式都愈發(fā)復雜。因此，新形勢下要做好高校意識形態(tài)工作，就需要“與時俱進、不斷創(chuàng)新、實時跟進”，高校各級部門協同配合，落實意識形態(tài)工作責任制，才能真正守好意識形態(tài)安全的陣地。

五、小結

理論在變?yōu)閷嵺`，理論由實踐富裕活力，由實踐來修正和檢驗。③高校安全穩(wěn)定工作在戰(zhàn)斗力和凝聚力、意識形態(tài)、宣傳教育等方面密切相關，只有從思想上重視，才能夠有更為準確和正確的實踐，對于十九大精神的學習和踐行，將其更為有效地結合于高效安全保衛(wèi)工作中，本文認為應做好四個“引領者”。一要學深悟透，做學習宣傳的引領者。通過多種途徑組織保衛(wèi)干部學習十九大精神并融于各類安全保衛(wèi)活動當中。二要示范帶動，做落實踐行的引領者。支部書記做“排頭兵”，增強擔當意識、本領意識、服務意識；國防教育教研室教師要做“領頭雁”，擔負起宣講引領、課堂育人、繁榮軍事理論的使命。三要履行職責，做強基固本的引領者。堅持自身支部建設、完善學校黨委、二級黨組織和基層黨支部“三級”聯動機制，推動支部規(guī)范化建設，創(chuàng)新支部活動方式，強化黨建責任機制。四要砥礪奮進，做踏實干事的引領者。每一名保衛(wèi)干部都要“把握新時代、踐行新思想、擔負新使命”，強化“網格化安全管理”意識，把學校的安全保衛(wèi)工作放在新時代的背景下去思考，放到黨和國家的戰(zhàn)略大局中去定位，放到教育強國的重大使命中去謀劃，保持良好精神狀態(tài)、抓實安全發(fā)展任務，通過“平安校園”的建設來檢驗學習貫徹十九大精神的效果。

[ 注 釋 ]

①習近平，劉云山.黨的十九大報告輔導讀本[M].北京：人民出版社，48.

②同上：18.

③林俊德.群眾路線：馬克思主義政黨的生命線——為紀念毛澤東誕辰110周年而作[J].中共福建省委黨校學報，2004(01).