現階段黨員理想信念教育的路徑與缺失探析

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中共湖北省委黨校，湖北 武漢 430000

鄧小平同志曾經明確地指出：“為什么我們過去能在非常困難的情況下奮斗出來，戰勝千難萬險使革命勝利呢？就是因為我們有理想，有馬克思主義信念，有共產主義信念?！蔽覀冃枰M一步反思、審視當下黨員理想信念教育存在的問題，梳理這些問題產生的原因將具體重要的現實啟示意義。

一、新形勢下黨員理想信念的缺失及其成因

在新的歷史條件下，黨員理想信念教育對完善黨的建設和實現中華民族的偉大復興依然具有至關重要的作用，而現實中黨員的理想信念教育卻出現了缺失，因此，為了更好的彌補這種缺失，就必須厘清新形勢下黨員理想信念教育的缺失及其成因。

(一)新形勢下黨員理想信念缺失的表現

目前，中國共產黨員的數量已達到了8000多萬，從總體上看，這支龐大的隊伍素質是好的。但是在新形式下也有相當部分黨員的理想信念產生了模糊甚至動搖，在理想信念教育方面出現了缺失。

1.政治信仰不堅定，日益多元化

每一位共產黨員作為工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士，都以實現共產主義為終身奮斗目標。然而在新的歷史時期，隨著我國經濟社會的發展變化，部分共產黨員出現了一些淡化和回避遠大理想的傾向，對中國特色社會主義認識不清，對社會主義改革和發展的信心不足，對共產主義崇高的政治理想信仰缺乏堅定的意志。

2.宗旨意識不強烈，日益淡薄化

全心全意為人民服務是中國共產黨全體黨員一貫堅持的宗旨，其本質上就是要成為人民根本利益的代表者，要站在最廣大人民的立場上，全心全意為人民謀福利。當前，部分黨員宗旨意識淡化，公仆意識錯位，形式主義、官僚主義嚴重，一些黨員干部足不出辦公室，與基層的廣大人民群眾完全相脫節，以至于一些關于國計民生的決策脫離實際，流于形式，很難服務到人民群眾，甚至出現不少有損人民群眾利益的情況。

3.紀律要求不嚴守，日益形式化

學習和遵守黨的紀律要求，是每一個黨員對黨忠誠的體現，也是每一個黨員的基本義務。當前，部分黨員缺乏黨性修養，原則立場不夠堅定，組織渙散，在遵守憲法和法律、維護黨紀黨規方面缺乏先鋒模范帶頭作用，甚者有的以身犯法，完全視黨規黨紀如無物，也有部分黨員領導干部缺乏全局觀念，往往置國家利益、整體利益和長遠利益于不顧。

(二)新形勢下黨員理想信念缺失的原因

新形勢下，隨著世情、國情、黨情的不斷變化，黨員的理想信念教育問題日益顯現，黨員的理想信念教育越來越面臨著嚴峻的挑戰。而黨員理想信念教育缺失卻是各方面原因共同導致的。

1.部分黨員入黨動機不純

據了解，當下有相當一部分黨員入黨并非是出自個人的信仰或者是發自內心對黨的忠誠和熱愛，這些人往往是將入黨作為提升自己就業的競爭力來作為入黨的動機。這部分黨員深受“入黨-從政-謀利”的錯誤思想影響，以至于他們雖然組織上入了黨，但思想上卻從未入黨。

2.黨員忽視政治理論學習

理論是一面旗幟，是一切實踐活動的向導。一部分黨員對共產主義的理想信念的弱化、搖擺甚至是排斥，其中最主要的原因就是放松對政治理論的學習，忽視對馬克思主義的深入全面學習。

二、新形勢下黨員理想信念教育的路徑拓伸

新形勢下，堅定共產黨員理想信念教育，已經成為黨加強自身建設方面面臨的一項重要任務，必須不斷加強學習，拓伸思路，創新方法，堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念。

(一)強化理論學習，為黨員理想信念的自覺性教育提供理論支撐

科學的理論是一切實踐能夠取得成功的保證，它能夠給黨員理想信念的自覺性教育實踐以正確的方向指引和理論支撐。當代中國在改革開放和現代化建設過程中，面臨著許多艱巨的困難和嚴峻的挑戰，目前中國共產黨員的理想信念教育的缺失，要想解決這些問題，就必須牢牢抓住馬克思主義理論，因為馬克思主義是科學的理論，必須強化對馬克思主義科學理論的學習。

(二)健全教育機制，為黨員理想信念教育提供制度保障

黨員的理想信念教育并不是一個簡單的、孤立的教育，它應該始終貫穿于黨員干部的各類教育活動全部過程中。黨員的理想信念教育是否可以取得良好的效果，達到預期的目的，不僅需要長久的思想教育以及理論學習，而且還離不開制度和機制的保障和促進，以保持黨員理想信念教育的一種持續性。健全黨員的教育機制，必須堅持既要從黨的需要出發，也要從黨員干部的自我需要出發的原則，努力把二者有機結合起來，以最大程度地來激發每個黨員干部的內在動力和活力。

只有毫不動搖的堅持全面從嚴治黨才能更全面、徹底地貫徹執行，才能始終地保持共產黨員的先進性和模范性。