習(xí)近平新發(fā)展理念視角下新時代家風(fēng)構(gòu)建路徑芻議*

李曉青 解占彩

河北科技大學(xué)，河北 石家莊 050000

我國歷來重視家教家風(fēng)，優(yōu)秀的家風(fēng)不僅傳遞繼承了優(yōu)良的社會道德，弘揚了社會主義核心價值觀，還體現(xiàn)了中華民族自古以來的美德。學(xué)界前輩、學(xué)術(shù)大咖、青年才俊等社會各界，對于傳統(tǒng)與現(xiàn)代優(yōu)良家風(fēng)構(gòu)建、發(fā)展、思想、途徑，解讀論述卓有成效、深刻、廣博，讓我輩學(xué)習(xí)、仰止。本文試圖從習(xí)近平新發(fā)展理念及其辯證關(guān)系視角，從微觀與具象意義上，就新時代家風(fēng)構(gòu)建的路徑進行粗鄙的分析，以期拋磚引玉。

新發(fā)展理念作為習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，以五大發(fā)展新理念為代表，是習(xí)近平總書記為實現(xiàn)“十三五”時期發(fā)展目標(biāo)所作出的重要舉措。其中創(chuàng)新發(fā)展居于核心地位，協(xié)調(diào)、綠色、開放體現(xiàn)了人與自然和諧相處，必須采取統(tǒng)籌兼顧的科學(xué)方法，共享指明了發(fā)展的價值取向。總之，五大發(fā)展理念是辯證統(tǒng)一的，你中有我，我中有你。將它們植入到家風(fēng)構(gòu)建中，對解決多元化思潮影響沖擊下的現(xiàn)階段家風(fēng)構(gòu)建出現(xiàn)的問題，以及如何更好地構(gòu)建家風(fēng)有著重要的理論指導(dǎo)意義和社會現(xiàn)實意義。

以習(xí)近平新發(fā)展理念即五大發(fā)展新理念為視角，構(gòu)建新時代優(yōu)良家風(fēng)，一般地可采用以下主要路徑：

一、以創(chuàng)新發(fā)展為核心，建構(gòu)家風(fēng)新模式

以創(chuàng)新發(fā)展理念為核心，創(chuàng)新家庭教育觀念，父母應(yīng)與時俱進，根據(jù)每個家庭的實際和新時代的環(huán)境，改變父母的權(quán)威觀念，不應(yīng)在孩子面前樹立嚴(yán)厲標(biāo)準(zhǔn)的“家長制”，讓孩子時刻絕對服從自己的“命令”。而應(yīng)以一種新的平等和諧的態(tài)度來教育和影響孩子，創(chuàng)建平等又有秩序的新型家庭。所以，在家庭成員相處間，父母要與孩子建立平等友好的關(guān)系，以朋友間相處共居，讓孩子放下心防。教育他們?nèi)绾胃蠋煛⑴笥严嗵帲玫乇Ｗo自己。在平等的家庭環(huán)境環(huán)境中，父母跟孩子都會感到愉悅，孩子在這種家庭氣氛中，人格也會得到完整發(fā)展，從而為以后融入社會打下好的基礎(chǔ)。

二、以綠色發(fā)展為指引，構(gòu)建健康綠色新家風(fēng)

十九大報告強調(diào)指出，“倡導(dǎo)簡約適度、綠色低碳的生活方式，反對奢侈浪費和不合理消費，開展創(chuàng)建節(jié)約型機關(guān)、綠色家庭、綠色學(xué)校、綠色社區(qū)和綠色出行等活動”。五大發(fā)展理念下，以綠色發(fā)展為指引，我們不僅要倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型家庭，同時也要在家庭中積極提倡“綠色”休閑，防止賭博等不良娛樂方式在家庭中的出現(xiàn)，以免對孩子造成不好的影響。父母應(yīng)樹立綠色節(jié)約觀念，并以實際行動引導(dǎo)孩子在日常生活中節(jié)約用水、用電等。如此才能展現(xiàn)綠色健康新家風(fēng)，父母孩子才會更加和睦。

三、以協(xié)調(diào)發(fā)展為理念，統(tǒng)籌家庭與社會的關(guān)系

家庭與社會是密不可分，相互影響的，家風(fēng)好，就會促進社會風(fēng)氣的良性發(fā)展；社會風(fēng)氣好，同時也帶動家庭風(fēng)氣的有效轉(zhuǎn)化。必須以協(xié)調(diào)發(fā)展為理念，統(tǒng)籌二者關(guān)系，共同發(fā)展進步。只有優(yōu)良的家風(fēng)家教，才會給社會這個大家庭提供一個和諧的環(huán)境，進而我國改革發(fā)展才會有一個好的國內(nèi)環(huán)境，免除后顧之憂，從而有助于更好地助力我國的國際地位，從一定意義和程度上為實現(xiàn)新時代的偉大目標(biāo)和民族復(fù)興的“中國夢”夯實基礎(chǔ)。我國社會風(fēng)氣良好，才能更好的在國際舞臺中展現(xiàn)我國的大國地位，帶動每個小家庭步入更加美好的生活。

四、以開放發(fā)展為導(dǎo)向，促進家風(fēng)多元發(fā)展

在改革開放不斷深入的今天，新時代經(jīng)濟全球化的推動下，我們必須以更加開放包容的姿態(tài)去面對世界各國，吸取別國家庭教育好的觀念、方法，促進我國家風(fēng)更加完善優(yōu)良。例如，一些西方國家家庭教育中，比較注重孩子全面發(fā)展，注重培養(yǎng)自立意識。我們可以多加借鑒，注意孩子的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，鼓勵他們自立自強，從而更加適應(yīng)社會的快速發(fā)展。當(dāng)然，現(xiàn)在我國的一專多能型人才逐漸增多，這與開放的家庭教育是分不開的。我們要繼續(xù)以開放心態(tài)加強家風(fēng)建設(shè)，促進優(yōu)良家庭風(fēng)氣的形成。

五、以共享發(fā)展為訴求，光大各種優(yōu)秀家風(fēng)

習(xí)近平同志指出，廣大人民群眾共享改革發(fā)展成果，是社會主義的本質(zhì)要求，是我們黨堅持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨的重要體現(xiàn)。從曾國潘家風(fēng)、鄭氏家風(fēng)等到近代的毛澤東家風(fēng)、鄧小平家風(fēng)以及現(xiàn)在的習(xí)近平家風(fēng)都從不同程度不同方面教會我們?nèi)绾巫鋈耍绾瘟⒓摇Ｆ渲辛?xí)近平家風(fēng)，教會我們必須清清白白做人，孝順父母，時刻為他人著想等道理。以共享發(fā)展為訴求，學(xué)習(xí)歷史名人家風(fēng)理念，把這些革命家和領(lǐng)袖的家風(fēng)作為家風(fēng)構(gòu)建的榜樣和示范，共享、學(xué)習(xí)領(lǐng)袖的優(yōu)秀家風(fēng)。在此基礎(chǔ)上，把歷史上現(xiàn)實中、身邊的各種優(yōu)秀家庭、家風(fēng)與民眾每個人、每個家庭實際結(jié)合加以學(xué)習(xí)、發(fā)展、改進和弘揚，讓人們時刻沐浴在優(yōu)秀家風(fēng)的雨露下，傳承中華傳統(tǒng)家庭美德，光大各種優(yōu)秀家風(fēng)。

[1]《黨的十九大報告學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》[M].北京：黨建讀物出版社.北京：學(xué)習(xí)出版社，2017.

[2]朱文武.習(xí)近平家風(fēng)建設(shè)思想探析[J].天津市社會主義學(xué)院學(xué)報，2017.