大學生校園網貸引發的問題及對策

胡忠震 溫 璇

華東交通大學理工學院，江西 南昌 330011

一、大學生校園網貸現狀

大學生校園網貸已經開始快速的融入高校，許多大學生被這種新型的網絡借貸模式所吸引。另外，與其他的金融貸款模式相比，校園網貸的限制比較少同時門檻較低，放款的速度非常快，對于較為純潔的大學生來說往往非常容易被這種網絡借貸模式所吸引，個人的投資需求以及助學需求被極大的激發，許多大學生開始參與校園網貸之中。

其次，結合相關的實踐調查可以看出，大學生之所以會申請校園網貸主要是為了解決個人的助學需求，投資需求以及消費需求，其中消費需求在這三大用途之中所占有的份額最大，用于助學需求的網貸所占有的比重極少。另外，有超過33%的大學生曾經通過校園網貸的形式來解決個人的經濟難題，從目前來看，校園網貸已經成為了大學生進行貸款的首選，有60%的學生主要是因為購買一些大宗物件而選擇校園網貸，其中購買手機以及電腦成為了校園網貸的重要原因。

二、大學生校園網貸引發的問題

(一)導致詐騙等違法犯罪行為的產生

作為一種新型的網絡借貸模式，校園網貸的出現符合時代發展的需求，能夠為大學生提供更多的便利，但是結合本文的實踐調查可以看出，許多的校園網貸已經變相成為了高利貸，同時引發了許多的違法犯罪等現象。其中校園網貸利用大學生的單純心理提出較高的利息，導致許多的學生欠下了巨額的債款，大部分的貸款平臺并沒有對貸款個人的資質以及信用情況進行深入的分析以及審核，許多大學生往往是通過一些貸款的平臺來直接完成整個貸款交易，因此大學生面臨者較重的利息，其中實際放貸人以及借款平臺直接向大學生收取較高的利息，校園網貸平臺還會根據大學生的超期未還款收取相應的管理費，這一點導致許多的學生背負著巨大的外債。

(二)對個人，家庭以及高校的人身和財產安全產生重大隱患

與其他的社會群體相比，大學生十分的單純，不管是行為還是思想都非常的不成熟，另外校園網貸平臺只注重貸款的發放，沒有對貸款人進行監督管理及審核，因此許多學生輕而易舉的就能夠獲得相應的貸款，這種較為便利的貸款模式與學生個人的還款能力以及分析判斷能力存在許多的矛盾，最終導致一些單純的大學生因為背負著巨大的心理壓力以及經濟壓力而選擇走極端，這對于學校，家庭以及社會來說有著極大的負面影響，造成了較為嚴重的人身以及財產安全隱患。

三、解決大學生校園網的問題的對策

(一)引導學生建立正確的消費觀以及投資觀

高校以及家長必須要積極的加強對大學生的引導，保障其能夠樹立正確的風險意識，意識到校園網貸所存在的各類不足以及安全隱患，貸款本身就存在許多的風險，因此在貸款之前，大學生必須要對個人的各項行為以及還款能力進行客觀合理的評估，了解個人是否能夠真正的具備一定的還款能力，從而盡量避免因為不切實際的投資以及消費而導致個人面臨巨額的貸款。其次，家長必須要積極的灌輸一些正確的投資理念，其中大學生個人的消費行為習慣會受到家庭的影響，家長必須要樹立榜樣，幫助學生樹立正確的消費觀以及理財觀，一分為二的看待金錢。另外，如果學生有較為合理的創業愿望并且需要貸款，那么家長也需要加強對孩子的引導，引導孩子積極的選擇一些有資質的貸款機構，從而將風險控制在有限的范圍之內。

(二)職能部門加大校園網貸的治理能力和水平

法制部門必須要建立科學完善的法律法規，立足于我國校園網貸的具體運作情況出臺相應的管理規章制度，保證校園網貸不再是法律監管的盲區，加強對校園網站的引導以及管理，使其能夠充分的發揮正面的作用以及價值，真正的為大學生提供力所能及的幫助，解決大學生在生活實踐過程中所面臨的各類經濟壓力以及困難。另外公安機關需要加大對違法犯罪活動的打擊力度，加強與高校之間的合作，積極的排查校園網貸所存在的各類安全隱患，從而有效地化解各類潛在的危機。

(三)以大學生為主體和核心

職能部門以及管理部門需要密切的關注大學生群體，了解這一類群體的行為習慣以及心理特征，采取創造性的思維手段以及模式來有效的落實相關的校園網貸管理工作，真正的保障大學生的人身和財產安全。

四、結語

大學生校園網貸管理工作涉及許多的內容以及環節，社會各界必須要加強對該工作的重視，真正的為大學生的成長以及發展營造良好的外部環境。

[ 參 考 文 獻 ]

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[2]包艷龍.“校園網貸”發展情況調查與分析[J].征信，2016(08).

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