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淺談鋼琴伴奏在舞蹈練習中的重要性

2018-01-23 18:04:47
黃河之聲 2018年11期
關鍵詞:動作情感音樂

潘 麒

(廣西藝術學院,廣西 南寧 530022)

在需要鋼琴伴奏的舞蹈練習中,鋼琴伴奏起到了舉足輕重的作用,表面上看舞者舞蹈動作的完成與鋼琴伴奏沒有直接的關系,但這卻間接影響著舞者的動作練習。良好的鋼琴伴奏能夠輔助舞蹈動作更好的練習與完成,反之,則有可能使舞者的練習事半功倍。在舞蹈的鋼琴伴奏中,并不是簡單的和弦編配并與舞者節奏相對就可稱之為舞蹈的鋼琴伴奏,而更多的注重情緒的烘托和情感的表達等方面,與舞者達到共鳴、契合,從而使之對舞蹈進行完美的演繹。

一、穩定舞蹈節拍節奏

我們在某些時候也可以說,節奏是舞蹈的骨骼。在現今,仍有許多習舞者對音樂節奏節拍不太敏感,表現出來的舞蹈,就像沒有呼吸,沒有靈魂,只是空洞地完成著肢體動作。或者更多的舞者實際上只是對于節拍的把握,甚至于節拍的輕重關系尚不清楚。節奏是音響的時值長短、力度輕重、速度緩急的有規律的組合。所謂內在節奏感,是在一種節奏框架內把構成節奏的各種元素的特點充分發揮、靈活組合,用來自由地表達人的復雜的心理、情緒和情感。一個優秀的京劇武生,他的每一個武打動在舞蹈練習中,所有的節奏感和韻律都離不開音樂,音樂在一方面能夠幫助舞蹈動作、情節的完成并烘托其氣氛,另一方面更能強化舞者的節奏感以及韻律[1]。舞蹈中每一個動作的銜接,并不是只要做到流暢就可以了,更多的時候需要注入舞者的呼吸、情緒、延伸等種種肢體外情感表達的元素。鋼琴伴奏與舞蹈是兩種截然不同的藝術表現形式,但是卻相輔相成,能夠實現高度的統一,呈現更加完美的藝術形式。所以良好鋼琴伴奏顯得尤為重要,在舞者對音樂節奏節拍不熟悉時,伴奏者可以在重拍時加重重拍,使舞者在練習時能夠更準確的把握音樂的節奏節拍,進而調整自己的舞蹈動作;在氣口處觀察好舞者的動作等。長期如此,舞者潛移默化地加深了對伴奏得熟悉,即使鋼琴伴奏在沒有重拍的情況下,也能舞動自如,更重要的是在熟悉伴奏的情況下,舞者更容易完善自己的舞蹈動作并且加上自己的呼吸、肢體動作的延伸以及情感的表達。

二、帶動舞者情感,烘托氛圍

舞蹈與音樂相輔相成,不同種類的舞蹈就有不同種類的音樂作為伴奏。例如各個不同的民族,擁有不同風格音樂的伴奏,要從和聲、和聲分解以及織體的作用。(在古典舞中的伴奏音樂,大多作用中國的五聲調式、在維族的舞蹈中多采用切分的節奏型等)都會造就不同的音響效果;還有各種樂器的模仿,例如鼓的振奮、弦的柔美、笛的清脆以及各種擬聲需要,例如鳥叫、蟲鳴等等。當一個鋼琴伴奏都將這些惟妙惟俏地展現在舞者面前,舞者在演繹之時能更加仿佛置身事內,從而充分地調動自身情緒,投入到舞蹈的演繹當中。良好的伴奏能將舞者的情感更好地帶入到舞蹈中去。在教學過程中,鋼琴伴奏音樂以極其鮮明的情感色調去感染學生,使他們迅速把握這種情態基調,迅速進入音樂意境,與舞蹈表現的特定氛圍,以體態語言把這種情調形象化,達到以情代舞,以情促舞,樂中有舞,舞中有樂,聲情并茂。舞蹈表演除了自身肢體語言的表達以外,它還是有感情的,并不能離開音樂而存在,其中充滿了感情內涵的音響激情[2]。學生通過仔細聆聽音樂,依據音樂節拍,能夠更好地體會鋼琴你伴奏所蘊含的情感,并且較好地融入到舞蹈動作中去,必然可以使得整個舞蹈動作具備較強的韻律感,也就能夠使得學生無論是情感感受方面還是舞蹈水平方面都得以巨大的提升。[3]

鋼琴伴奏在舞蹈教學和日常練習中更具備靈活性,可以隨著練習的需要放慢速度或者加快速度。在慢速的練習中,練習的舞者能更仔細地感知舞蹈與音樂的契合,把握節拍節奏、音樂的情感從而加深自己對舞蹈的控制與情感的融入,同時也可以避免浪費不必要的練習時間。鋼琴伴奏還可以調節并且帶動學生的氣息強弱,無形中也在指導著舞蹈動作,依據鋼琴伴奏中的旋律使不斷地調節、規范自身的舞蹈動作,這也同時,能夠保證舞蹈呈現的效果與音樂高度的契合。“舞蹈”其實是可以看得見的音樂,舞者的手足身體之間有白云、有藍天、有駿馬也有草原。但這些內心的來源除了自身的藝術修養,與良好的鋼琴伴奏亦是分不開的,良好的鋼琴伴奏能通過音樂將一望無垠的原野、奔跑的駿馬、靜謐的夜晚以及冰涼的月光等呈現在舞者的心中。總而言之,良好的鋼琴伴奏在舞蹈練習中廣泛運用,是非常重要的,甚至可以決定舞蹈最后呈現的效果,一顆螺絲釘足以毀掉一輛馬車,所以在平常的舞蹈練習中,良好的鋼琴伴奏也是不可或缺的。良好的鋼琴伴奏會潛在地影響著舞者對于的音樂感知。舞者在熟知音樂的同時更會進行二度創作,當注入情感的舞蹈才叫真正的舞蹈。

三、結語

鋼琴伴奏在舞蹈中已然占據了十分重要的地位,一種非常重要的教學輔助形式,對舞蹈的教學以及日常練習中都會產生十分重要的影響,舞者能否準確的感知音樂,對其進行表達,以及對舞蹈情感的投入,都離不開鋼琴伴奏。在鋼琴伴奏狀態下,學生很容易受到影響,可使其形體語言及伴奏音樂之間實現和諧統一,可使學生對舞蹈作品內涵有較好展示,從而使其舞蹈能力及水平得以有效提升[4]。鋼琴伴奏在舞蹈中更像一個引路人,引領著舞者的情感使其對舞蹈進行充分的融合及表達。使之呈現的舞蹈更具有靈魂。■

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