音樂學專業學生創建音樂工作室問題的研究與實踐

賈麗娜

（白城師范學院，吉林 白城 137000）

隨著國家經濟建設的逐漸推進，我國人們自主意識得到不斷加強的同時，人們的思想認識也得到不斷的提高，越來越多的學生紛紛加入創業工作，促進自己工作室的成立。就音樂專業的學生來說，學生要想創建自己對音樂室，還需要面臨眾多的問題，這為學生的自主發展帶來了一定的苦難，還需要針對其問題，促進改進策略的出現，從而保證學生在發展的過程中，得以將自身的才能進行充分發揮，為國家文化事業作出積極貢獻。

一、存在問題

（一）資金方面

就音樂學的專業學生開展音樂工作室問題進行討論，受到其身份條件的限制，工作室的建立需要一定的資金周轉，而學生在讀期間，要想促進工作室的創建，其所面臨的最主要的問題之一，就是缺乏足夠的周轉資金。這不僅是學生面臨的問題，而且是大部分工作室開展過程中需要面臨的巨大挑戰。在實際的工作過程中，很多學生能夠將這一問題進行解決，促進資金的實現，但是在實際的運作過程中，其常常還需要面臨設備更換，人才進出，管理支出和音樂出版等問題，這同樣需要更多資金的支出，一旦學生難以將其進行支付，就往往會導致工作室出現停運的情況，甚至倒閉關門。也就是說，資金問題是影響音樂學專業學生開展音樂工作室所面臨的重大難題。

（二）人才方面

音樂學生開展音樂工作室，這在很大程度上為工作室的專業性提供了基礎，但是其在實際的工作過程中，因為工作室的運行需要管理的存在，而專業的音樂學生在管理方面的素質相對缺乏，導致他們在工作室的實際運行過程中，往往導致一些問題的出現，嚴重限制了音樂室的健康推進，或是出現運行故障。一些學生能夠認識到自己管理方面存在缺陷，尋找一些專業人士進行管理，但是在管理的過程中，因為雙方認識不足等因素，各部門之間的人員很少進行工作交流，這就導致其中出現一定的問題，不僅導致管理效果失效，而且限制了音樂工作室音樂的出版發行等問題，導致工作室的運轉難以有效進行。

（三）合同方面

合同是工作室開展過程中的重要內容，它不僅涉及到房屋租金，人員建設，工作管理，資金分配等問題，甚至一些音樂工作室會與一些娛樂公司建立一定的合作關系等，這都需要合同的支持與擬定。但是在大學生開展音樂工作室的過程中，往往認識不到問題的嚴重性，導致其在合同擬定的過程中，不能將合同進行認真審核，而且不能對利益關系進行明確，這就導致其在具體工作和問題出現的過程中，往往難以將問題進行有效的解決，從而限制了工作室的正常運行。限制了學生的素質推進[1]。

二、解決策略

（一）實現眾籌

要想音樂專業的學生將資金問題進行具體的解決，就需要學生在開展工作室創建工作的過程中，對問題進行明確。可以通過選擇投股的方式進行資金籌集，也可以與一些大型公司或是企業進行合作。這就需要學生對工作室建設過程中可能出現的問題進行考慮。對一些賠付問題進行明確，在保證自身可以承擔相關風險的前提下，促進工作室的成立和發展。而在與企業和公司進行合作的過程中，學生要注意將自身的優勢進行表現和挖掘，吸引投資企業對自身的興趣，從而愿意進行投資，保證工作室具有足夠的資金，促進更多的音樂的創作[2]。

（二）招賢納士

要想解決人才管理問題，就需要音樂學生在工作室創建期間，尋找一定的合作伙伴，對管理工作進行明確，能夠協調人與人之間關系，促進資金的明細。并能夠定期開展交流會議等，將各方面的工作進行有效協調。保證工作使得正常運轉，從而促進學生創作出更多的音樂。將音樂專業學生的優勢進行充分發揮，從而促進音樂工作室的長久發展。

（三）跟進細節

在促進音樂工作室健康發展的過程中，要想保證音樂工作室被長效發展，就需要其在進行開展的過程中，對合同進行有效管理。要加強學生的法律意識，對相關法律知識進行明確，在能夠保證自身利益不受到損害的條件下，加強相關的細節管理。將音樂的創作條例進行明確，并在與其他企業進行合作的過程中，促進合作的高小推進，保證雙方利益，促進音樂的正常創作和出版，從而為自身發展謀取利益[3]。

三、結語

在針對音樂學專業學生開展工作室過程中存在的問題展開研究的過程中，要想保證學生對問題進行解決，就需要其能夠從資金問題方面，人才建設管理方面和合同存在問題等方面，進行有針對性的深入。從而促進各項工作的順利開展的，為學生的創建工作室提供可能，并保證其可以進行正常的運行，從而為國家音樂文化的發展作出積極貢獻。

[參考文獻]

[1]彭程.“音樂學術與實踐的新空間”國際學術研討會綜述[J].音樂藝術(上海音樂學院學報),2016,04:151-158+5.

[2]姜程.依托演藝集團的音樂學專業教學創新[J].當代音樂,2017,07:21-23.

[3]史巖峰.內蒙古高師音樂教育專業鋼琴研究生培養模式探究[D].內蒙古師范大學,2012.