英語二語習得與理想就業模式探析

謝 易

(湖北第二師范學院，湖北 武漢 430205)

隨著我國的不斷發展，英語學習逐漸成為了我國需要學習的第二語言。英語二語習得也逐漸得到了人們的高度重視。針對我國經濟建設和社會發展對復合型人才的需求來看，英語二語習得是非常重要的，而英語專業理想就業的模式也逐漸成為了人們所研究的問題。本文將針對英語二語習得的方式以及英語理想就業模式進行相關的探析。

一、英語二語習得方式

隨著我國社會的不斷發展，語言逐漸趨向了全球化。而英語無論是在過去還是現在都得到了人們的廣泛學習與應用。由于人們的頻繁使用，英語也逐漸成為了一種全球性的語言。對我國而言，目前我國學習英語的人數越來越多，因此，英語也逐漸也成為了我國的第二語言。雖然英語的學習得到了人們的重視，但根據我國學習英語的人數來看，能夠對其進行靈活運用的人數則少之又少。

二語習得理念主要指的是人們綜合語言學、以及語言教育學等多種學科發展出的一門新的學科。由于我國發展逐漸趨向于國際化，而英語作為與國際交往重要的紐帶，當代對于英語人才的需求量也越來越大。因此，英語二語習得的研究也就顯得尤為重要起來。對于英語二語習得的方式，主要可分為中介語的石化、自然順序這兩個方面。

首先，中介語的石化。中介語主要指的就是語言學習者在外語學習過程中所使用介于母語和目的語言之間特有的一種獨立語言系統，而石化則指的是二語習得者在學習過程中出現的停滯狀態。通俗來說，就是二語習得者的語言達不到母語使用水平。在英語二語習得中，石化這種現象主要又可為個人石化與群體石化這兩個。因此，在學習中教師需要對其進行有效的區分。英語二語習得者在學習的過程中更是需要對自己的學習情況進行分析。

其次，自然順序。自然順序是英語二語習得中的一部分。在英語二語習得中，自然順序主要指的就是按照可以預測的一定順序進行。通俗來說，就是先熟悉部分語言結構，然后逐漸在其上面增加新的知識結構進行學習。例如：曾有實驗表明，在小孩與成人都將英語作為第二語言進行學習的時候，在掌握進行時的時候，就需要先掌握過去時。由此可見在英語二語習得中，可采用自然順序，這樣將在極大的程度上有效地提高英語二語習得效果。除此之外，英語二語習得也將在很大的程度上為二語習得者找到理想就業模式。

二、英語二語習得與理想就業模式

通過上述對英語二語習得方式的分析可以了解到，在如今的時代當中英語二語習得是非常重要的。再從英語二語習得的理念上看，在進行英語二語習得學習的時候是非常困難的，因此，二語習得者在學習中需要找到合適的習得方式。此外，隨著我國經濟的不斷發展，英語作為我國與國際交流的重要橋梁，隨之成為了我國經濟發展的重要部分，在未來我國對于英語人才的需求將會越來越大，英語就業的發展趨勢將會越來越好。由此可見，英語二語習得與理想就業有著十分密切的聯系。針對目前我國英語專業畢業生的就業方向來看，英語專業性好的人員大部分可出國留學、在跨國公司做翻譯人員、或者是在外貿公司得到更好的發展。

此外，根據現在勞動人事部的統計來看，英語專業所得到的理想就業一直是處于各個專業中的前十名，根據我國各大學校英語專業畢業就業的情況來看，即使在英語專業整體不好的情況之下，理想的就業模式依舊高達90%。再加上我國現在仍然處于一個發展的階段，在未來我國將得到更好地發展，中國與國際上的交易以及聯系也將會更加地頻繁，對英語人才的需求量也將會在一定的程度上大大地提升。

由此可見，英語二語習得與理想就業模式有著十分密切的關系，英語作為我國的第二語言，英語二語習得者需要在學習的過程中找到屬于自己的學習方式，認真地對其進行學習。總之，根據目前我國經濟的發展狀況以及發展趨勢來看，在未來我國勢必將得到更好地發展，而且對于英語人才的需求量將不斷增加，所以英語專業在今后的前景將是比較樂觀的。若想要實現理想就業模式的突破，英語二語習得者則需要加強對英語語言與文學的學習，拓寬知識面，有可能的話甚至在碩博階段對外國語言學或應用語言學進一步研究，這樣不但可使英語二語習得者在未來擁有理想就業模式，而且可促進我國社會經濟更好地發展。

三、結束語

總而言之，隨著我國教育事業的不斷發展，英語不但是我國的第二語言，而且英語的學習對于如今這個多元的時代來講也是非常重要的。由于英語是我國的第二語言，因此學習起來可能會存在一定的困難，相關從業人員需要做的就是找出合適的方法去習得英語。而對如今這個時代而言，英語專業的人才也是非常重要的。因此，相關從業人員可加強對英語專業人才的綜合素質培養，從而實現理想就業。