師德師能并重 助力教師成長

近年來，湖北省襄陽市襄州區第四中學堅持“理念先進、課改先行、質量一流、襄陽品牌”的辦學目標；秉承“相依共生、合作共進”的辦學理念，不斷加快平安校園、生態校園、智慧校園、文明校園等“四園建設”，辦學特色不斷凸顯，辦學聲譽不斷提高。學校把師德建設作為發展的首要任務來抓，努力打造一支師德高尚、業務精良、素質過硬的教師隊伍，走出了一條以師德建設促教師專業成長，以教師專業成長促教學質量提高，以教學質量提高促學校和諧發展的教學路。

立師德，育教師思想境界

思想是行動的先導 隨著時代的發展，教師的生存需求上升到了追求自我價值的層面，轉型期的震蕩不斷挑戰著今日的教師形象，師德內涵必須不斷更新。教師要守住道德底線，不隨波逐流，從思想上引導教師真正認識到職責的崇高與神圣。為此，我們堅持不懈地抓好教師的思想政治建設，培養積極向上的師德師風，筑牢師德防火墻。

學習法規引導人 “身正為范”，提高師德修養，引導廣大教師靜下心來做教育。每周三下午，集中組織教師進行政治學習，每學期組織全體教師學習教育部《關于加強中小學教師職業道德建設的若干意見》《未成年人保護法》《義務教育法》等法律法規，同時簽訂師德責任狀、實行師德“一票否決”制。

樹立典型感染人 每位班子成員樹立“領導就是服務”的思想，處處以身作則。多年來，學校領導都堅持戰斗在教學第一線，凡是要求教師做到的，學校領導自己首先要做到。每年堅持開展“學生喜愛的好老師”和“感動校園人物”評選活動。去年教師節我校嚴格評選標準，大力表彰了六大類共60名教師，形成正確的輿論導向，讓教師在潛移默化中受到感染。

用心關愛溫暖人 培養師德高尚的教師隊伍，關愛是前提。關心教職工家庭生活，解決其后顧之憂，讓他們輕松愉快地工作；關心教職工的身心健康，堅持每年組織一次身體健康檢查。關心青年教師的成長，采取“走出去，請進來”“壓擔子，搭臺子”的方法，給青年教師多提供鍛煉機會。此外，以廣大教師利益為重，力求做到公平、民主、合理，讓教職工感受組織溫暖，享受集體幸福。

評價導向激勵人 學校通過教代會制定了多種評價制度，包括《襄州四中“生態課堂”實驗團隊考核獎勵制度》《校級首席教師評選及管理辦法》等，用科學、合理的管理、考評機制調動教師的積極性和創造性，真正發揮其管理和激勵效能。設立學生滿意獎、家長滿意獎、進取團隊獎、課改首席教師等多種獎項，定期評比表彰，讓教師在認可與被認可中真切體驗到工作的充實和職業的幸福。

強師能，促進教師專業成長

學高為師。教師的職責在于育人，育人成功的關鍵在于教師不斷提升自身文化素養，最大程度挖掘自我潛能，進而激發學生的潛能。為了提高師能，促進教師專業發展，我們做到了四個堅持。

一是堅持校本教研 學校發展、教師發展、學生發展離不了校本教研，校本教研是學校工作中心。我們堅守以“深化生態課堂改革，提高教育教學質量”為中心的課堂教學主陣地，把教師所面對的各種具體問題作為研究對象，充分發揮同伴互助的作用，把日常教學工作與教學研究融為一體，在重視個人學習和反思的同時，特別強調教師集體教研的作用。以解決教學的實際問題為立足點，以理論和實踐相結合為著眼點，以促進學生發展和教師自我提高為生長點，形成了接受性學習教研、指導參與性學習教研和探究性學習教研等方式相結合的多元化校本教研模式。校本教研的扎實開展與推進，增強了辦學實力，提高辦學水平，學校品牌日益彰顯。

二是堅持團隊合作 我校堅持強化集體備課，實現資源共享，合作共贏。各學科每周開展一次集體備課，集思廣益，優勢互補，讓教學案發揮更大的效能。此外，為促進教師的合作，我們加強團隊考評，對學科團隊、班級團隊、年級團隊實行捆綁式評價。將同學科、同班級和同年級教師作為整體進行獎勵，設立團隊合作獎。這樣，同一團隊的教師站在一臺戰車上，為了共同的目標，必須團結協作，群策群力，和諧相處，才能確保學校的教育質量整體上升。

三是堅持課堂改革 學校始終踐行“課改先行”的理念，積極開展“‘三環六步’生態課堂教學”，建構了課堂教學組織形式，完成了符合“生態課堂”的理論建構、模式建構、組織建構、目標建構。其中，“三環”即：導學—互動—達標。每一環輔助兩個教學步驟，合起來為“六步”，即：激趣導入—自學指導—組內互助—組間展示—學案整理—達標拓展。在實施生態課堂過程中，采用小組合作和競賽，積極開展“兵教兵”，實施“一幫一”，優等生幫助后進生，使學生能互教互學，有利于取長補短，共同進步。給每一位學生個體生動活潑、主動全面發展創造條件，提供機會。

四是堅持信息化建設 隨著信息化時代的快速推進，課堂教學再次迎來變革，教師能力需再度提升。去年我校成為湖北省第一批數字化校園示范校，以此為契機，勇立潮頭，在全市率先建設智慧校園。強化教師信息技術能力的提高，并通過曬課活動、微課制作以及網校、微校、云平臺等的使用，占據教育信息化的制高點，不斷提升教師的信息化素養，培育智慧型教師，為學校發展儲油續航。

秉承一種精神——堅持與創新，堅定一種思想——高標準和嚴要求。今后，我們將繼續以人為本，追尋教育夢想，發揚實干精神，用汗水澆灌，用心血滋潤，內外兼修，樹師表形象；德藝雙馨，育中華新人，努力建設一支高素質的教師隊伍，為培養更多優秀人才作出更大貢獻。