高擎“愛與欣賞”的大旗
——山東省淄博柳泉中學創建優質品牌學校紀實

爭做全市領先、全省一流、全國知名的現代化優質品牌校，高擎“愛與欣賞”的大旗，這是山東省淄博市柳泉中學的辦學目標。“愛與欣賞”是學校的教育理念，的實質就是接納每一個孩子，服務每一個教師，讓每一個學生健康成長。為此，學校從管理制度制定、教育隊伍建設、學生素質提升三個方面入手，建一流隊伍，育一流人才，辦一流學校。

辦一流學校，完善管理體系

要想辦好學校，就要突破現有的不適合的行政機制，建立現代學校管理機制。

改革創新管理機制 在全市率先取消行政級別，實施校長職級制，充分發揮校長的辦學自主權。改革中層機構，成立行政、人事、教育、教學、安全、后勤六個服務中心，實施責任管理，有效提升學校管理效率。不斷加大對年輕干部培養力度，選聘業務能力出眾、工作實績突出的同志擔任中層干部，組建高效管理團隊。

構建現代學校管理制度 先后建立了職稱競聘、績效工資分配、教師及班主任考核、財務管理等20余個制度文件，構建學校管理制度的基本框架。成立第一屆教職工代表大會和三級（學校、年級、班級）家長委員會。凡重大決定，均廣泛征求教師和家長意見，最后由領導班子研究執行，初步構建起了“一體兩翼”的管理格局。

大力發展智慧教育 積極推進數字化校園建設，建立基于云架構、物聯網、大數據基礎之上的智慧教育綜合管理云平臺，所有教師安裝“指掌校園APP”，通過手機即可查閱學校通知文件，并進行網上辦公。學校還全面推進“一對一”數字化教學，為全體教師配備平板電腦，信息技術與課程教學實現了深度融合。未來，學校將實施項目引領，建立創客教育、機器人教學、3D打印教育等實驗室；引入數字美術、思維導圖教學，利用“大數據”為學校決策、教學管理提升服務功能。

建設平安和諧校園 劃分安全責任區30個，建立校園安全隱患上報系統，并建立通報和問責制度；安裝攝像頭500余處，實現安全監控全覆蓋、無死角；對學生開展全方位安全知識宣傳教育，提升學生的安全防護意識；尤其將保潔、綠化等均外包給物業公司，為師生營造良好的學習環境。

建一流隊伍，放飛職業理想

學校之大在教師，在于責任之大，精神之大。實踐“愛與欣賞”的教育理念，必須打造一支高素質教師隊伍。

多途徑打造全新教師團隊 積極爭取上級人事部門支持，通過遴選、招聘、引進等多種途徑引進人才，培養以中青年教師為主體的骨干教師隊伍。2016年面向全省遴選優秀在職骨干教師62人，2017年公開招聘了碩士研究生和骨干教師46人，為學校快速高質量發展提供了隊伍保障。

狠抓教師師德師風教育 開展豐富多彩的師德建設主題活動，宣傳和推廣師德先進典型，完善師德評價制度，將師德表現納入教師綜合考評的主要內容。嚴格落實市教育局《杜絕教師有償補課的規定》，與全體教師簽訂杜絕有償補課承諾書，嚴禁教師收受家長禮金、購物卡等，如有違反嚴肅處理，一票否決。組織全體教師開展向全國教育楷模黃大年、李振華學習活動，組織全體黨員赴原山艱苦奮斗紀念館參觀學習，組織青年教師舉辦“爭做四有好老師”演講比賽。一系列教育活動提高了干部和教師的師德修養，營造了風清氣正的從教環境。

搭建教師成長發展平臺 加強教研組建設，加大教師業務培訓，先后舉辦新教師培訓、信息化平板教學培訓、班主任培訓等專題培訓20余場；引導教師加強信息技術與學科的融合研究，轉變觀念，更新手段，提高效率；開展拜師結對和名師工程，為教師外出學習創造機會，促進教師專業成長。

持續激發教師工作熱情 建立公正合理的教師和班主任考核機制。學科教學成績第一的教師自動被聘任為年級備課組長，學科成績第一和綜合成績前三名的班主任年度考核自動被評為優秀，引導教師全身心投入教育教學。大力推動班主任隊伍建設，推行助理班主任和見習班主任制度，加大年輕班主任培養力度，在評先樹優、職稱聘任、年度考核等方面，大力向班主任和成績突出的優秀教師傾斜，調動了教師的工作熱情。

營造教師從教的良好環境 高度重視文明單位創建工作，成立精神文明創建辦公室，力爭五年內創建成為省級文明單位。充分發揮工會組織的作用，全校教職工均成為愛工惠會員，為教職工生活提供了各種便利；高度重視教職工身體健康，定期為教職工體檢；倡導積極健康的生活方式，開展教職工健身月活動，幫助教師減輕從教壓力，創造有利于教職工學習、工作、生活的良好環境。

育一流人才，全方位促進成長

優化學校管理，打造教師隊伍，實施“愛與欣賞”的教育，最終是為了培養提高學生的能力素質。學校高舉“愛與欣賞”大旗，把培養具有“家國情懷、責任擔當、求知精神、創新意識、國際視野和個性特長”的學生作為育人目標，不斷提高教育教學質量。

培養有道德情操的人 鞏固周一升旗儀式等德育陣地建設，培養學生的責任擔當意識；開展“我的淄博影像”社會實踐活動，并被評為全市德育品牌；打造書香校園，讓閱讀成為校園最亮麗的風景；先后邀請浙江大學教授徐雁、教育教學專家張慶亮、市文聯主席鞏武威等到柳泉大講堂進行專題講座；充分發揮學生會、志愿者協會等學生自主管理組織的作用，創造性地開展豐富多彩的活動，逐步實現了學生的自我管理。

培養有求知精神的人 開發校本地方課程30余門，初步建立立體課程體系；推行24字教學法，著力構建自主高效課堂；進一步加強集體備課，實現智慧眾籌；推行日清周清制度，加強知識落實；實行教學質量監控制度，運用大數據為教育教學服務。一系列有力的舉措，提升了學生的文化成績，學校教學質量實現了區域領先目標。

培養有國際視野的人 澳大利亞普雷福德市教育代表團和教育專家麥克馬丁先生先后到我校進行訪問，并與我校學生做了全方位互動交流。目前，學校已與中澳、中加知名學校建立友好學校，下一步將開展一系列中外師生交流活動，進一步開拓學生視野。

培養有個性特長的人 全面推進陽光體育運動，堅持讓孩子每天鍛煉一小時；根據學生體質，制定不同的體育鍛煉方案，實現一生一案；積極拓展素質教育實施途徑，多彩多姿的社團活動、校園文化藝術節、讀書節、科技節等成為學生張揚個性、自主發展的夢想舞臺。

用高效率的管理體制服務人，用高素質的教師隊伍塑造人，用現代化的辦學舉措培育人，用愛和欣賞的眼光看待人，已經成為全體柳泉中學人矢志不移的教育追求。我們將繼續高舉著“愛與欣賞”大旗，全新打造基礎教育的柳泉名片，相信不久的將來，學校將成為一所全市知名、全省一流、全國知名的現代化優質品牌學校。