淺談數字技術引入普通高等藝術院校雕塑教學的重要性

梁霄

摘要：

藝術隨著時代的發展在不斷變化，雕塑藝術也在不斷跟隨著時代的腳步前進，隨著數字技術的發展，雕塑藝術也越來越多的與之相融。在這樣的大背景下，將數字雕刻軟件與3D打印等數字技術的應用納入雕塑教學的計劃中來將非常重要，這是高等藝術院校培養屬于當代的雕塑藝術人才的必要任務。

關鍵詞：數字技術；Zbrush數字雕刻軟件；3D打??；雕塑教學

當下，隨著數字技術的不斷向前發展，在藝術領域對于數字技術的運用也變得越來越廣泛。數字技術的發展進步既創造出了三維動畫等全新的藝術門類，同時也越來越多的對傳統藝術門類產生影響，如繪畫領域中Photoshop等繪畫軟件與數位板等外設硬件的出現，在繪畫領域開創了無紙化的數字繪畫藝術分支。在雕塑領域也不例外，隨著數控機床加工、3D打印等新型制造技術的發展與革新，雕塑作品從設計階段到最終成形的工藝流程也在發生著重大變革。因此，讓普通高等藝術院校雕塑專業的學生能夠了解和掌握新時代下多樣化的、與新技術結合的雕塑創作手段就變得尤為重要，這無疑給普通高等藝術院校雕塑專業教學提出了新的挑戰。

在新型的數字化雕塑藝術創作流程中，主要分為兩個環節，即雕塑的數字模型設計創作環節和新型加工技術制造成品環節。第一個環節是手繪設計圖，之后通過數字軟件制作出雕塑的三維模型，主要依靠以Zbrush為代表的三維數字雕刻軟件進行。第二個環節是通過將數字模型轉換成對應的格式，使用數控機床或者3D打印機將數字模型變為實物。

數字技術應用于雕塑領域目前仍然處于比較初級的階段，相關技術的成熟度和可靠性還未達到很高的水平，因此仍然需要與傳統工藝相結合，相輔相成。但不可否認數字技術為雕塑藝術創作帶來的創作效率與創作方式上的革新與進步，并且可以預見未來隨著相關技術的日趨成熟，新技術的應用在雕塑創作中所占據的比例會越來越大。雕塑技術的進步需要更多的藝術工作者與相關從業人員參與其中一起努力推動，所以，從普通高等藝術院校雕塑專業的教育入手，是最好的普及與開展將新技術融入傳統藝術創作的溫床。

目前，普通高等藝術院校雕塑專業教學仍是以泥塑作為基礎。泥土以其強烈的可塑性、容易獲得等優勢一直躋身于雕塑教學的重要地位。因此，各院校的泥塑課都作為雕塑專業的基礎課程，學生通過泥塑課程可以直觀、強烈地對作品的整體造型意識有一種空間、立體的感覺，通過三維的展現方式，更有利于學生對于作品形象表現手法的掌握。而泥塑更是傳統雕塑制作技術中的基本要素，各種材料翻?；蚍频牡袼埽夹枰性竽嘈位蛘吣嘈涡「遄鳛樵筒拍苤谱鞒鲎罱K的雕塑作品。然而隨著數控機床、3D打印技術的不斷進步，其精確度高、材料選擇廣泛、成本不斷降低等優勢越發凸顯，傳統的制作泥形小稿或原大泥形再翻模技術的被取代的可能性越來越大。因此，對于未來的雕塑藝術家們，掌握數字雕塑的制作技法將變得與掌握泥塑技巧同樣重要。

在數字藝術領域被廣泛應用的數字雕刻軟件主要有Zbrush、Mudbox、3dcoat等。當前，數字雕刻軟件主要被應用在三維動畫行業與影視特效行業，用來創建圖像或視頻中的虛擬角色。從動畫片中的卡通風格角色形象到好萊塢特效大片中演員逼真的虛擬替身，數字雕刻軟件其強大的造型功能無不滿足其需要。近年來上映的動畫片如《Rango》、《無敵破壞王》，包含大量特效合成的電影如《復仇者聯盟》、《X戰警》等都充斥著通過數字雕刻軟件所創造的虛擬角色，其造型功能之強大有目共睹。

雕塑藝術的表現形式與風格和影視藝術不同，作品的最終呈現形式是一個靜態的實體，造型可具象可抽象，還因使用雕塑創作特有的工具，往往產生一些具有獨特魅力的肌理效果。Zbrush數字雕刻軟件具有強大的自定義筆刷、遮罩等功能，令軟件能夠很好的的模擬出刮刀、刻刀等工具在泥塑中表現出的筆觸、肌理與隨機性，確保了數字雕刻軟件創作出的雕塑數字模型能夠獲得與現實中使用刮刀與泥土相一致的藝術風格與雕塑語言，并且由于在數字雕刻軟件中創作不受現實工具、尺度等其他因素的制約，因此可以創造出一些超現實的造型，同時可以借助3D打印機，利用其特殊的制造原理打造出一些傳統工藝難以完成的結構，因此也能為雕塑藝術的創作與思維創新提供了更多可能。數字雕塑軟件具有易操作、修改便捷、體量尺度可調節、原稿保存方便等特點，因此與傳統泥塑對比有著許多的優勢。由此可見，數字化的創作流程被引入雕塑創作是有一種必然趨勢的。

數字創作技術的掌握對擴展普通高等藝術院校雕塑專業學生畢業后的就業發展方向有著積極的意義。掌握了數字雕刻軟件的雕塑專業畢業生除了可以從事雕塑創作等常規的專業相關領域工作以外，也可以朝數字動畫、影視特效行業等較年輕的藝術領域發展，如三維動畫公司的三維角色造型師等。影視特效、數字動畫等行業近年來受到國家政策的扶持以及民間資本的青睞和投入，發展勢頭迅猛，有大量的藝術人才缺口，掌握數字造型能力的普通高等藝術院校雕塑專業畢業生將會更加容易在這類相關領域找到自己的一席之地，將雕塑專業傳統的造型優勢發揮出來。

將數字技術引入普通高等藝術院校雕塑專業的教學中來，可以在培養學生的審美創造能力的基礎上，同時培養他們對科學技術的掌握與運用能力。從就業的角度，使藝術院校學生的全面素質更加提高，更加順應社會的需求。從學科發展的角度，為雕塑學科的發展與進步培養了傳統與現代相結合的、更具時代特色的人才，對學科的未來起到推動作用。只有跟上時代與科技進步的步伐，敢于接納吸收新興的理念，才能讓普通高等藝術院校雕塑專業的教育道路越走越寬。

【參考文獻】

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【作者單位：西安建筑科技大學藝術學院】endprint