攝影教學網站的建設與發展探討

□衡思珍 淮南師范學院

一、攝影教學網站的定位

作為當前教育網站的一種形式，攝影教學網站的構建必須要解決好它的定位。定位不同，攝影網站的功能和內容也會不同。如果想要構建一個很好的網站，那么就必須要對這個網站進行很好的定位。網站功能明確，才可以構建出一個具有特色的教學網站。

二、攝影教學網站的類型

攝影教學網站可以按照服務的人群、內容、功能來進行區分，一般可以分為三類：教育科研型攝影教學網站、互動型攝影教學網站、咨詢型攝影教學網站。

教育科研型攝影教學網站是給專業攝影人士提供收集、整理、交流的專業知識網站。

教育科研型攝影教學網站和咨詢型攝影教學網站都是針對專業攝影開展的，但是這兩者之間還是有著較大的區別：（1）他們之間的信息數據來源都是不相同的，咨詢型攝影教學網站的構建者是信息數據的重要提供者，進行瀏覽的人員可以直接在網站中進行學習或是專業知識的下載。教育科研型攝影教學網站的信息數據一般都是來自構建者和瀏覽人員、攝影領域的專業人員等，并且這類網站一般都是依靠廣大的攝影愛好者來進行信息數據的收集和上傳，從而呈現出網站的科研氛圍。（2）從不同網站的功能來講，信息共享和交流的功能并不是咨詢類網站具有的功能，但是這個功能在教育科研型攝影教學網站中是必不可少的，并且也是這一類網站中重點投入建設的一項工作。（3）兩個網站的主要功能和任務都是不相同的，咨詢型攝影教學網站的主要任務就是為攝影愛好者提供攝影領域的專業知識和信息；科研型攝影教學網站的主要任務是為這一領域的教育者和愛好者提供信息數據的共享和交流的場所，并且營造出良好的科研氛圍。

以中國攝影教育網為例，它是一個很典型的科研型攝影教學網站。它是當前國內較為權威的攝影教學網站，也是當前攝影教學網站中重要的組成部分。當中包含了攝影的咨詢、教學的課件、交流互動、攝影展館、攝影圖書館等。這個網站不但對初學者開放，并且還可以為學習的人提供很好的信息數據資源，同時也為從事攝影教學的老師提供了一個很好的交流互動平臺，同時這個網站也依附于中國著名的攝影教學學院，從而使得攝影愛好者可以在這個網站中分享更多優質的攝影資源，所以，這個網站不管是在教育方面，還是攝影資源方面，都有著很大的優勢。

三、攝影教學網站的技術實施方案

（一）靜態技術攝影教學網站

靜態技術攝影網站的設計一般使用的是HTML技術，以靜態網頁組建，是整體網站的構架基礎，以往的網站設計時使用的都是靜態技術。因為攝影教學網站較為簡單，所以完全可以使用靜態技術來制作網站。制作這類網站花費的成本一般都不是很高，需要的技術也并不多，對于網站設計操作并不是很好的人來講，是一個非常不錯的技術。

（二）靜態網頁具備的特點

（1）靜態網頁的每個網頁都有個固定的URL，并且每個URL的后綴都是.htm、.shtml、.html等常見的形式。

（2）網頁的內容一旦發布到網站上，不管有沒有用戶進行訪問，每個靜態網頁的內容都會被存儲到網站的服務器上。由此可見，靜態網頁的文件是被真真切切保存在服務器上的，并且每個靜態網頁都有一個獨立的文件。

（3）對于眾多的網頁而言，靜態網頁的內容是相當穩定的，所以很容易被檢索；每個靜態網頁之間都有一個獨立的文件，不管有沒有用戶進行訪問，這些文件都會被獨立地保存在網站的服務器中，因此，可以為使用者提供更加便捷的索引網頁。

（4）在靜態網頁中并沒有數據庫的支撐，因此在網站的制作和維護上有著較大的工作量，所以當網站上信息量過大時，完全依靠靜態技術來制作網站。

（5）在靜態網頁中存在的問題就是管理維護和交互上存在較多的限制，但是從這一類網頁的優點上來看，它具有較高的穩定性。由于為了更好地為網站上的信息數據搜索提供便利，因此靜態網頁的存在有著很重要的意義。

一個網站是否有著很好的索引引擎，并不是完全取決于靜態網頁，在這個過程中也需要網頁的整體結構、信息數據、鏈接發揮作用。

伴隨著當前科技的不斷發展和經濟的快速增長，以信息化技術為主導的互聯網正在使用交叉立體的傳播方法來迎接“讀圖時代”的來臨，并且從當前國內外的高等教學發展情況來看，這種趨勢必然會給國內的攝影教學帶來不小的挑戰。為了可以在當前競爭日益激烈的環境中生存，并進行可持續發展，那么就必須要在這個激烈的環境中構建出一個良好的攝影教學網站，為國內攝影教學事業增添一個有力的手段。