創(chuàng)意色彩非常規(guī)材料拼貼的實(shí)踐性研究

□劉長虹 徐思海 沛縣中等專業(yè)學(xué)校

在繪畫領(lǐng)域，非常規(guī)材料的拼貼衍生于20世紀(jì)初的現(xiàn)代派繪畫。畢加索、勃拉克創(chuàng)立的立體派發(fā)展到綜合時(shí)期，已初步采用一些線性、面性材料拼貼入畫，后來人們大行其道，至波普藝術(shù)則蔚為壯觀。當(dāng)代西班牙繪畫巨擘塔皮埃斯、德國繪畫大師基弗樂此不疲，深諳其中真諦。國內(nèi)近十余年亦頗有嘗試，成績斐然，顯著者如湖北的尚揚(yáng)等。

一、概念的闡釋及研究方法

創(chuàng)意色彩是傳統(tǒng)寫實(shí)色彩與現(xiàn)代設(shè)計(jì)用色融接的一個(gè)品類。在寫實(shí)色彩訓(xùn)練的基礎(chǔ)上導(dǎo)入創(chuàng)意色彩，旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和表現(xiàn)力，為其從事藝術(shù)設(shè)計(jì)做好必要的思維過度與轉(zhuǎn)換。

非常規(guī)材料意指創(chuàng)意色彩繪制及賞鑒過程中注意那些別于常規(guī)材料如油畫、水粉、水彩、丙烯等材料，有些另類，起輔助作用的材料。

因本文是對“拼貼”進(jìn)行研究，故此處“非常規(guī)材料”限于線性材料如各種色線，面性材料如紙張布料、箔料等。

拼貼意即創(chuàng)意色彩繪制過程中，選擇、撕扯、剪裁、組織線性或面性材料，采用“拼”和“貼”的操作手段，使其附著或揉裹于畫面，使這些特殊材料溢出本身的材質(zhì)美、形態(tài)美、色彩美。

以下是具體的研究方法：

（1）文獻(xiàn)研究法：有目的地學(xué)習(xí)關(guān)于拼貼畫教學(xué)方面的理論，對研究內(nèi)容形成比較科學(xué)、系統(tǒng)的認(rèn)識。

（2）行動(dòng)研究法：在自然、真實(shí)的教學(xué)環(huán)境中，教師根據(jù)拼貼畫的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)研究方案，開展拼貼畫教學(xué)實(shí)踐和評價(jià)指導(dǎo)的研究，積累和整理研究資料。

（3）個(gè)案研究法：選擇較為典型的案例，研究學(xué)生拼貼畫制作的基本技能的發(fā)展情況。

二、非常規(guī)材料拼貼操作技法及與繪畫效果的關(guān)系

（一）非常規(guī)材料本身的材質(zhì)美、形態(tài)美、色彩美研究

材質(zhì)美：如棉麻纖維給人柔軟、溫暖、平易近人的感覺；蠶絲纖維給人柔軟、光滑、垂順、冰涼的感覺；毛纖維給人柔軟、蓬松、溫暖的感覺。利用這些材料可以使人感受到大自然生命的氣息，滿足人們想要脫離繁忙的都市生活，親近大自然的愿望。

形態(tài)美：材料的形態(tài)是多變的，相同和不同的材料，通過形態(tài)變化都能夠產(chǎn)生出各種不同的自我語言，關(guān)鍵是把握形態(tài)的結(jié)構(gòu)和整體關(guān)系，從而使它們體現(xiàn)出材料的自我語言和形態(tài)美感。比如麻、藤、樹枝、樹葉、皮革這些材料，給人純粹的原始粗獷和自然的情調(diào)，更加接近生活，而且造型更容易控制，可以塑造很多新穎的形態(tài)，為作品的設(shè)計(jì)提供了更加廣闊的平臺。

色彩美：材料本身固有的色彩是材質(zhì)構(gòu)成的重要視覺要素，它是根據(jù)一定的需要，按照形式美法則組合而成的意在突出色塊的和諧效果。

（二）非常規(guī)材料拼貼操作技法

（1）撕剪：把材料剪成、撕成幾何平面圖形，大小不一、顏色不同的三角形、平行四邊形、梯形、長方形、正方形、圓形或不規(guī)則圖形。

（2）拼貼：盡量注意大塊的顏色統(tǒng)一，在塊面與塊面的交接處顏色對比要強(qiáng)烈些，不然很容易“花”。

實(shí)際教學(xué)中，建議學(xué)生把紙片剪得稍大些，鼓勵(lì)學(xué)生大膽隨意撕剪各種色紙，認(rèn)知撕、剪紙的多種方式，在演示過程中讓學(xué)生通過觀察，了解剪貼的步驟，在活動(dòng)中發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識。

（三）因非常規(guī)材料拼貼的介入，常規(guī)材料舊有元素的激活研究

因非常規(guī)材料拼貼的介入，常規(guī)材料舊有元素得到激活，呈現(xiàn)出意想不到的趣味和效果，煥發(fā)出新的活力，有著異樣的美感感受和心理刺激，達(dá)到異乎尋常的繪畫效果。正如玉石雕刻中的俏色，詩詞中的煉字煉句讓人有一種直入般的智慧醒透和享受。

（四）非常規(guī)材料拼貼的創(chuàng)意色彩，繪畫效果研究

非常規(guī)材料拼貼的實(shí)踐性研究對于中職創(chuàng)意色彩的教學(xué)意義重大，但它是也把“雙刃劍”，既讓畫面充滿不確定性，又有無限的可能性。運(yùn)用得好，畫面立刻豐富起來，增添了繪畫語言的多樣性，反之則會畫蛇添足。非常規(guī)材料的拼貼一定是輔助畫面、服從畫面的，不能為了材料而材料。

非常規(guī)材料拼貼的實(shí)踐性研究在現(xiàn)實(shí)的教學(xué)實(shí)踐中、思想觀念上、技法及工藝層面方面，還具有不確定性、開拓性、包容性、實(shí)驗(yàn)性、探索性等諸的特征。此領(lǐng)域的研究探索意義非凡，前景廣闊！