談聲樂(lè)演員藝術(shù)修養(yǎng)的重要性

許 超 杰

（四川傳媒學(xué)院綜藝影視學(xué)院，四川 成都 611730）

一個(gè)好的聲樂(lè)演員具有將歌曲中的故事和情感進(jìn)行準(zhǔn)確、優(yōu)美的表達(dá)和演繹，再延長(zhǎng)過(guò)程中應(yīng)該加入自己對(duì)歌曲的理解和認(rèn)知，使歌曲表達(dá)過(guò)程中觀眾能夠受到強(qiáng)大的感染，從而最終達(dá)到將整個(gè)舞臺(tái)效果升華的目的。一個(gè)聲樂(lè)演員的自我目標(biāo)都應(yīng)該以成為一個(gè)優(yōu)秀的歌唱家為基準(zhǔn)，不斷提升自己的聲樂(lè)表達(dá)的基本素養(yǎng)，加強(qiáng)自己內(nèi)在的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)的能力，將藝術(shù)與自身素養(yǎng)融匯貫通、自成一體，形成演員自己獨(dú)有的歌唱風(fēng)格，從而更好更快的向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。

一、聲樂(lè)演員的學(xué)習(xí)表演現(xiàn)狀

在歌曲演繹過(guò)程中觀眾不難發(fā)現(xiàn)歌者存在表情和肢體表現(xiàn)不夠靈活，感情投入不徹底，聲音處理能力欠佳的問(wèn)題。原因可能是前期聲樂(lè)老師在課程中只注重對(duì)演員的聲音技巧進(jìn)行傳授，并沒(méi)有讓演員對(duì)整個(gè)歌曲的節(jié)奏、情感的整體把控有一個(gè)很好的認(rèn)識(shí)。我認(rèn)為聲樂(lè)演員在進(jìn)行曲目演繹學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意將自己的多方面感官調(diào)動(dòng)起來(lái)，充分認(rèn)識(shí)和了解演唱作品的內(nèi)在含義和所需要的呈現(xiàn)效果，而不是一遇上表演就填充技巧，不能真正的讓觀眾理解整個(gè)曲目對(duì)自己的表演能力做出認(rèn)可。

二、聲樂(lè)演員基本的文化修養(yǎng)

我國(guó)大部分聲樂(lè)演員每天都在學(xué)習(xí)發(fā)生的技巧和演唱方法，沒(méi)有及時(shí)考慮到文化方面的補(bǔ)充。演唱時(shí)只有多方面能力綜合表現(xiàn)，加上聲樂(lè)技巧才能保證曲目的完美演繹。縱觀整個(gè)音樂(lè)發(fā)展史，許多歌唱家或藝術(shù)家都有著豐厚的文化底蘊(yùn)和藝術(shù)表達(dá)能力，有的甚至演唱、文學(xué)兩棲發(fā)展，如諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者民謠歌手鮑勃·迪倫，他的創(chuàng)作的歌曲最大的特點(diǎn)是親切感和音律流動(dòng)，極富有文學(xué)色彩。

聲樂(lè)演員在進(jìn)行歌曲表達(dá)時(shí)應(yīng)該現(xiàn)將手頭作品的作者、背景進(jìn)行全面的了解和整理。歌曲時(shí)由音樂(lè)和文化組成的。而音樂(lè)是具有生命力的，它可以記載一個(gè)時(shí)代的興衰，也可以呈現(xiàn)一個(gè)人的成敗寂寞。文化則是對(duì)一個(gè)歌者文學(xué)素養(yǎng)積累的考驗(yàn)。一個(gè)好的歌者應(yīng)該注重對(duì)自己的文化內(nèi)在的及時(shí)補(bǔ)充，在進(jìn)行曲目學(xué)習(xí)時(shí)了解整個(gè)曲目是必備的條件，了解作者的創(chuàng)作風(fēng)格和作品年代特征。同時(shí)代的電影，書(shū)籍資料也應(yīng)該進(jìn)行同步學(xué)習(xí)，這樣能保證演繹情感的完整性。由此對(duì)歌曲的年代文化了解能在歌者腦海中構(gòu)建一個(gè)基本縮影，從而提高演唱者自己對(duì)曲目的整體把控，更好的在演唱曲目時(shí)進(jìn)行情感抒發(fā)。

三、藝術(shù)修養(yǎng)的具體培養(yǎng)方式

（一）培養(yǎng)自己對(duì)生活的敏銳感受能力

歌者應(yīng)該將自己的對(duì)生活中細(xì)節(jié)認(rèn)真感受，將自己生活經(jīng)驗(yàn)逐步積累和運(yùn)用起來(lái)，把自己對(duì)生活的感悟用到歌曲演繹中去，讓曲目變得豐滿有靈性。藝術(shù)源于生活并且與生活中的事物密切相關(guān)，歌者可以通過(guò)對(duì)生活中的現(xiàn)象進(jìn)行有針對(duì)性選擇和取舍，將自己的藝術(shù)感覺(jué)和敏銳程度全方位培養(yǎng)起來(lái)，這樣才能像歌唱家一樣呈現(xiàn)出打動(dòng)人心的優(yōu)秀曲目表演狀態(tài)。

（二）提升自己的藝術(shù)想象能力

人類具有想象能力這也是極富創(chuàng)造性和生命活力的心理特征。在藝術(shù)能力提升過(guò)程中對(duì)文藝欣賞、文化知識(shí)、技巧展示等方面充分發(fā)揮自己的想象力，感受曲目的咬字、吐字等。將聲樂(lè)技巧與藝術(shù)想象力結(jié)合能巧妙的展示歌曲的特點(diǎn)，把握好整個(gè)演繹風(fēng)格的基調(diào)。在藝術(shù)培養(yǎng)中，聲樂(lè)演員應(yīng)該多對(duì)事物進(jìn)行深入思考，將想象力在藝術(shù)積累的過(guò)程中更好的表現(xiàn)出來(lái)。

（三）塑造自己前衛(wèi)的世界觀念

聲樂(lè)演員需要一個(gè)進(jìn)步的世界觀念來(lái)支撐自己聲樂(lè)表達(dá)。世界上許多著名的歌唱家、藝術(shù)家、文學(xué)家都有自己前衛(wèi)的生活理念，聲樂(lè)演員要有走在時(shí)代前列的意識(shí)，通過(guò)與藝術(shù)領(lǐng)域、歌唱領(lǐng)域、文學(xué)領(lǐng)域朋友之間的交流溝通，形成自己對(duì)世界的觀念的獨(dú)有見(jiàn)解，將其適度的融入到自己的表演當(dāng)中，從而成為新時(shí)代的倡導(dǎo)者。

四、藝術(shù)實(shí)踐對(duì)聲樂(lè)演員的影響

藝術(shù)之間具有互通的性質(zhì)特點(diǎn)，藝術(shù)實(shí)踐對(duì)聲樂(lè)演員來(lái)講是綜合自己各方面能力的必要途徑。聲樂(lè)演員可以通過(guò)種類豐富的藝術(shù)行為實(shí)踐獲得自己對(duì)演繹歌曲的表達(dá)靈感。演員應(yīng)該對(duì)自己多種演唱形式進(jìn)行訓(xùn)練，就像舞者要求會(huì)國(guó)標(biāo)、民族舞、爵士等多舞種之間轉(zhuǎn)換一樣，歌者可以將戲曲、舞曲等多種類演唱藝術(shù)進(jìn)行實(shí)踐和練習(xí)，呈現(xiàn)同樣的效果。讓自己更好的對(duì)曲目進(jìn)行表達(dá)和創(chuàng)造性演繹。

五、結(jié)語(yǔ)

演員在進(jìn)行聲樂(lè)演繹過(guò)程中，提升自己的文化修養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)是一項(xiàng)繁重和漫長(zhǎng)的過(guò)程，演員應(yīng)該通過(guò)多種類的內(nèi)涵培養(yǎng)和塑造模式，將情感和藝術(shù)之間進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，曲目表達(dá)既有良好的情感傳遞也有豐富的藝術(shù)表現(xiàn)。要想成為一個(gè)優(yōu)秀的歌唱家不能只單單注意自己的唱功培養(yǎng)，也需要注重在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己的綜合表現(xiàn)能力。聲樂(lè)演員通過(guò)對(duì)自己藝術(shù)文化的表現(xiàn)可以將自己的魅力充分展現(xiàn)出來(lái)，從而為自己在演唱領(lǐng)域的更好發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。