新形勢下高校教師思想政治教育工作面臨的挑戰與對策

鄒承璋

(廣東石油化工學院，廣東 茂名 525000)

習近平總書記在剛剛召開的十九大會議上強調：“加強和改進思想政治工作，深化群眾性精神文明創建活動。”可見，黨中央高度重視高校思想政治教育工作，加強高校思想政治教育，提升大學生整體思想政治素養是新形勢下時代發展的要求，需要高校、教師、學生以及社會各司其職，通力合作。

一、當前形勢給高校開展政治教育帶來的新挑戰

首先，提升學校開展思想教育活動及相關工作的專業性和規范性。加強高校思想政治教育工作的規范性和專業性是高校思想政治教育工作開展的題中應有之義，相關的思想政治教育工作者要不斷提升自身的專業素養，優化思想政治教育工作的教學模式，并靈活處理思想政治教育工作中所遇到的突發性事件，最重要的是高校思想政治教育工作者要與時俱進，時刻關注國家最新的思政報告，學習以習近平同志為中心的黨中央先進思想政治精髓。

其次，信息科技的發展要求教職人員通過網絡開展教育活動。在“互聯網+”背景下，以信息技術、電腦技術為代表的先進科技已經走入了學生的日常生活中，為學生們呈現了更加豐富多彩的網絡世界，這就導致一些自控能力較差的學生很容易沉迷于網絡游戲中或是受到網絡負面信息的影響而陷入頹唐。這就需要高校思想政治教育工作者及時地引導學生的思想和思維活動，幫助學生樹立正確的思想價值觀念，并充分利用現代多媒體技術對學生開展思想政治教育，例如微信、微博、QQ軟件都是能夠實現與學生隨時隨地溝通，幫助學生走出頹廢。

最后，教職人員應該與時代和形勢齊頭并進，創新思想教育內容。教職人員需要時刻關注國內最新的思想政治教育文件，做到與現代社會的發展同步，在日常的高校思想政治教育工作開展中引入當下最前沿的思想教育觀念，使當下高校思想政治教育工作能夠與時代的發展相同步。

二、新形勢下高校思想政治教育工作應對新挑戰的策略

首先，創新思想教育及教學活動內容。高校思想教育工作者除了把相關的思想政治教育理論知識傳輸給學生外，還需要不斷地對國際前沿的思想政治教育理念進行開拓和探索，在不斷的學習過程中提升自我的思想政治教育素養，并養成終身學習的習慣。同時，要積極地組織學生在生活實踐中的自我感悟能力，例如，培養學生的同情心理，為他人著想，體諒他人，尊老愛幼，幫助父母做家務等等。從日常的點滴小事做起，從細節之處做起，唯有把細節處理好，才能走向通往成功的康莊大道。若要培養學生艱苦奮斗、團結互助的精神，高校思想政治教育工作者可以組織學生到戶外參與露營活動，讓學生們在活動過程中來不斷的合作，樹立刻苦奮斗的精神。

其次，學校的教職人員要通過網絡開展思想教育活動。如今，高校大學生大多為九五后和零零后，他們正處于青春成長期，擁有著更加獨立和叛逆的性格，具有很強的個性化特點。這就需要高校思想政治教育工作者要主動與學生拉近距離，走進學生的內心深處，了解學生在日常生活中所遇到的困難并給與及時的解答，建立良好的師生關系。例如，可以通過建立QQ群和創建網絡交流論壇等，來與學生保持時時溝通。對于一些沉迷于網絡游戲的學生，高校思想政治教育工作者要主動與學生談心，采用合理的方法來對學生進行教導，讓學生擺脫游戲對其自身產生的迷惑。此外，學校要營造純凈的網絡氛圍，對于色情、暴力等不良的網站信息要給與屏蔽，避免這些負能量對學生造成不同程度的心理傷害，阻礙學生的心理健康成長。

最后，提升思想教育人員的職業水平及開展工作的規范性。高校思想政治教育工作者作為大學生思想政治教育的實施者，其自身需要不斷提升職業水平，尤其是在當前高校擴招的背景下，高校思想政治教育工作者的數量急劇增加。因此，高校需要加強對這些思想政治教育工作者的培訓力度，通過送高校思想政治教育工作者到更高級學府進修或是開展專題講座的形式，來提高高校思想政治教育工作者的素養。另外，高校需要制定一套合理的職業晉升制度，采用獎懲激勵的辦法，對于在思想政治教育工作中表現突出的教職人員給予一定的獎勵，以調動高校思想政治教育工作者的工作積極性，不斷挖掘教職人員的工作潛力。

三、結語

總之，針對當前形勢給高校開展政治教育帶來的新挑戰，本文主要從創新思想教育及教學活動內容，通過網絡開展思想教育活動以及提升思想教育人員的職業水平及開展工作的規范性三個方面展開論述，以提高高校思想政治教育工作者的工作水平。

[1]鄭建輝，張京.正確展開思想政治教育——評《新形勢下高校思政教育的價值與導向研究》[J].高教發展與評估，2017(4).

[2]徐振劍.新形勢下加強高校教師思想政治教育工作的思考[J].思想理論教育導刊，2017(8)：151-154.